Family Bonds
Look at the photo of a Guatemalan family below. Using your imagination, describe the people in the photo, how they are related to each other, and the occasion on which the photo was taken. Please type your response in Spanish. Use the imperfect past tense and the family-related vocabulary in your answer.
a multi generation family celebrating the daughter's birthday
Answers
The description in imperfect past tense is given below:
The multi-generational family in the image shown are celebrating a birthday. The true statement about it are:
The person who is blowing out the candles on the birthday cake is the daughter.The child standing next to her is her brother.The elderly person standing on top of the daughter is her grandfather.The woman on the left is her mother.The woman on the right is the daughter's grandmother.The man standing behind everyone is the daughter's father.Therefore, It is a special occasion for the family to come together and celebrate the daughter's birthday, and it seems like a happy and memorable occasion for all involved.
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#SPJ1
Related Questions
Write the indirect and direct object pronouns that best complete each sentence. Be sure to put them in the correct order. Remember to use se when needed.
(the length of the lines does not matter)
1. Mi madre compra una camiseta a mí.
Mi madre ____ _____ compra.
2. Mi padre vende su coche a ti.
Mi padre ____ ____ vende.
3. Mi abuelo da las flores a vosotras.
Mi abuelo ____ ______ da.
4. Vosotros compráis tres computadoras a nosotros.
Vosotros _____ _____ compráis.
5. Nosotros escribimos un poema muy bonito a ella.
Nosotros ______ _______ escribimos.
Answers
Answer:
1. Mi madre compra una camiseta a mí.
Mi madre una camiseta compra.
2. Mi padre vende su coche a ti.
Mi padre su coche vende.
3. Mi abuelo da las flores a vosotras.
Mi abuelo las flores da.
4. Vosotros compráis tres computadoras a nosotros.
Vosotros tres computadoras compráis.
5. Nosotros escribimos un poema muy bonito a ella.
Nosotros un poema escribimos.
Answer: In bold and underlined
1. Mi madre compra una camiseta a mí.
Mi madre una camiseta compra.
2. Mi padre vende su coche a ti.
Mi padre su coche vende.
3. Mi abuelo da las flores a vosotras.
Mi abuelo las flores da.
4. Vosotros compráis tres computadoras a nosotros.
Vosotros tres computadoras compráis.
5. Nosotros escribimos un poema muy bonito a ella.
Nosotros un poema escribimos.
Translation: 1. My mother buys me a T-shirt.
My mother buys a T-shirt.
2. My father sells his car to you.
My father sells his car.
3. My grandfather gives the flowers to you.
My grandfather gives flowers.
4. You buy three computers from us.
You three computers buy.
5. We wrote a very nice poem to her.
We write a poem.
Help pleasereee?????
Answers
Answer:
1. vienen
2. debes
3. vengo
4. asisto
5. corro
hope this helps
g. Cualquier fuente adicional de información que probara ser útil a los usuarios.
Answers
Mis padres no _____ chaqueta.
llevan
lleva
llevamos
Answers
Read this passage and then answer the following question.
Ésta es la familia Rosario. La mamá es muy simpática. El papá trabaja mucho. Nancy limpia la casa y Pablo ayuda a su mamá. Todos ellos son muy felices.
How many members are there in the Rosario family?
Answers
Answer:
4 members
Explanation:
mamá
papá
Nancy
Pablo
What is the formula for saying "time expressions" in Spanish? (3 parts...)
Answers
Answer(s):
Explanation:
libre
Started
57
>
LESSON 6
Mi tiempo libre Unit Test
Assessment
21. Using the following vocabulary, describe in Spanish what you do in your spare time. Write two (4 points
sentences in Spanish.
después de
• los fines de semana
• los lunes martes miércoles jueves/viernes
• voy
M
●
Answers
Después de los fines de semana, suelo ir al gimnasio para mantenerme en forma. También me gusta pasar tiempo con mi familia y amigos, ya sea en casa o saliendo a cenar o ver algún espectáculo.
Los lunes, martes, miércoles y jueves/viernes, suelo dedicar una parte de mi tiempo libre a practicar algún deporte o a leer un libro. También me gusta cocinar y probar nuevas recetas en mi cocina.
Tiempo libre o tiempo libre son términos que se utilizan para hablar de la cantidad de tiempo que una persona tiene disponible para hacer actividades que disfruta o para relajarse después de cumplir con sus obligaciones diarias o laborales.
Algunas personas pueden tener mucho tiempo libre, mientras que otras pueden tener menos, dependiendo de sus responsabilidades y prioridades.
Las actividades que una persona elige hacer en su tiempo libre pueden variar ampliamente y pueden incluir cosas como hacer deporte, ver películas, leer libros, viajar, pasar tiempo con amigos y familiares, entre otras opciones.
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#SPJ1
Help pleaseeeeeee???
Answers
Answer:
viene
tengo
tienes
comprendo
asistes
comemos
Explanation:
Completar
Provide the correct present participle for each verb.
...hacer
haciendo
acampar
acampando
tener
teniendo
venir
viniendo
estar
estando
ser
siendo
vivir
viviendo
estudiar
estudiando
Answers
Answer the questions below using negative words such as: no, nada, nadie, ninguno, ningún, nunca, jamás.
Ex. ¿Vas al cine con tus amigos los fines de semana?
(Yo) nunca voy al cine con mis amigos los fines de semana
1. ¿Hay alguien en el cuarto de baño?
2. ¿Hay algunas toallas limpias?
3. ¿Quieres jugar al béisbol o al baloncesto?
4. ¿Quién cuida a los niños esta noche?
5. ¿Quieren ustedes tomar algo?
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Answers
2. No ahy ninguna toalla limpia.
3. Yo no quiero jugar ni al béisbol o al baloncesto.
4.Nadie cuida a los niños esta noche.
5. Nosotros no queremos tomar nada.
cultura. choose the answer that completes correctly each statement. ecuador tiene frontera (border) con .
Answers
Ecuador tiene frontera con Colombia, al norte; con Perú al sur y este; y con el Océano Pacífico al oeste.
Una postura Crítica (juicio crítico), a partir de la lectura eficaz, nos permite (elija varias respuestas)
Seleccione una o más de una:
a. Entablar diálogo con autor/es
b. Discutir acerca de los argumentos propuestos
c. Proponer alcances y límites del tema
d. Plantear solo juicios personales
e. Sostener las evidencias unilateralmente
f. Destacar en la opinión
g. Reflexionar sobre la idea central
h. Inducir al error
Answers
the spanish introduced longhorn cattle to the northern plains of this country, as well as dairy cows and wheat
Answers
Answer: Santo Domingo, Republicá Dominicana
1
Indique la respuesta correcta.
Los estudiantes de Español I todavía no leer Don Quixote.
Multiple Choice
pueden
puede
puedes
puedo
Answers
Answer:
Los estudiantes de Español todavía no pueden leer Don Quijote
Answer:
∀О pueden.
Explanation:
Los estudiantes de Español todavía no pueden leer Don Quijote.
...
..
.
¿Cuál es el propósito del anuncio?
D
Anunciar un descuento especial de entradas para el pre-estreno de una obra de teatro
Promocionar la inauguración del Teatro de la Luz Philips Gran Vía de Madrid
Promocionar una nueva obra teatral en una sala de teatro en Broadway
Anunciar una obra de teatro que tendrá lugar de modo simultáneo en varias salas de Madrid
Answers
Answer:D
Explanation: