WILL GIVE BRAINLIEST
ANSWER IN THE CORRECT FORM AND IN PRESENT TENSE

WILL GIVE BRAINLIESTANSWER IN THE CORRECT FORM AND IN PRESENT TENSE

Answers

Answer 1

Answer:

1. Manuel y Juan (practicar/tocar) practican varios deportes.

2. Blanca y Manuel (bailar/lavar) bailan bachata en un club todos los sábados.

3. María Fernanda (se/ir) va de compras a menudo.

4. Rodrigo y Juan (tomar/ visitar) visitan museos los domingos.

5. Dylan siempre (trabajar/ escuchar) escucha música clásica.

Explanation:

Hope this helps!

* I'm fluent in Spanish


Related Questions

Tengo un mejor amigo. correct incorrect

Answers

Answer:

= i have a best friend

Explanation:

You are very Correct

Fill in the blank with the most appropriate verb.
_____tres horas que espero.
OA. Tengo
OB. Hago
C. Se prohibe
D. Hace

Answers

Answer:

Hace

Explanation:

The sentence says " I have been waiting three hours"

so hace is the action of doing so hace is the best answer

Hace is the correct answer.

Sebastián esta enojado porque no hizo su tarea

Answers

Translation- Sebastian is angry because he did not do his homework

La encarnación y sello distintivo de la Muerte Roja son:

A- el espanto y la fatalidad
B- la sangre y la enfermedad
C- la sangre y el color rojo

Answers

Answer:

C

Explanation:

C es la respuesta correcta

C la sangre y el color rojo

La palabra Ortografía que es aguda llana esdrújula o sobresdrújula

Answers

palabra grave salu2

pq es grave? porque suena más alto

La palabra es grave ya que lleva la fuerza en la ante penúltima letra. Or- to- gra-fí-a.

Estimada Srta. Herrera:
Perdón, yo no pude hacer la tarea, por eso no la 1. (entregar / llegar). Ayer pensaba jugar
al tenis pero no 2. (caminar/jugar). Por la mañana 3. (salir / llegar) al club deportivo.
Después 4. (buscar / pintar) mi raqueta y la _5. (llevar/sacar) del bolso. Cuando yo 6.
(ganar / empezar) a jugar 7. (comenzar / ir) a llover. Entonces 8. (cantar / tropezar) y me
lastimé la mano. Esta nota la escribió mi hermano.
Gracias, Luisa.

Answers

1. Entregue
2. Jugué
3. Salí
4. Busque
5. Lleve
6. Empece
7. Comenzó
8. Me tropecé

The rest of the verbs are:
Sacudí, barrí, lavó, lavamos, Hicieron, hicimos, & hizo.

Answers

The irregular form of the verbs presented is  sacudir, barrer, lavar, lavar, hacer, hacer, hacer.

What is the irregular form of the verbs presented?

To identify the irregular form of the verbs presented we must have prior knowledge of the Spanish language. We also have the option of consulting a dictionary that will show us the conjugation options for the verbs.

To find the irregular form of a verb in Spanish we must take into account that irregular verbs are those verbs that end in -ar, -er, -ir. Additionally, these verbs are used in the present tense to describe actions that you are going to perform immediately, for example:

Voy a sacudir mis manos con al música.Vas a barrer la casa.Mi mamá va a lavar la ropa.Mi papá va a hacer una casa para el perro.

According to the above, the irregular form of the verbs presented is:

SacudirBarrerLavarLavarHacerHacerHacer

Note: This question is incomplete due to missing information. Here is the complete information:

Task

Write the irregular form of the verbs presented:

VERBS: Sacudí, barrí, lavó, lavamos, Hicimos, hicimos, e hicimos.

Learn more about verbos irregulares in: https://brainly.com/question/872258
#SPJ1

¿De cuántas formas puede un juez otorgar el
primero, segundo y tercer premio en un
concurso que tiene ocho concursantes?

Answers

El número de formas (alternativas) que tiene un juez para otorgar el primer, segundo y tercer premio en un concurso en el que participan 8 concursante es 336 alternativas.

¿Cómo hallar el número de formas posibles en las que el juez puede otorgar los premios?

Para hallar el número de formas posibles en las que un juez puede otorgar los premios a tres ganadores en un concurso en el que participan ocho personas es utilizando la fórmula de permutación.

Qué es la permutación?

La permutación, es un término matemático que se refiere a las alternativas que hay de disponer los elementos de un conjunto. En otras palabras, es la forma de hallar la cantidad de opciones que se tienen para organizar los elementos que componen un conjunto en diferentes órdenes.

En este caso, debemos utilizar la siguiente fórmula: Perm(n,k) = n!/(n-k)!. En la que n, representa el número de participantes, y k representa el número de premios. La solución de esta fórmula sería:

Perm(8,3) = 8!/(8-3)! = 8!/5! = 8*7*6 = 336

Aprenda más sobre permutación en: https://brainly.com/question/1216161

#SPJ1

A) Completa con los pronombres relativo (incluyendo el artículo cuando sea necesario) para tratar de adivinar quién es el comediante a quienes refieren las siguientes oraciones.

La compañía para ______ trabaja es NBC.
El programa __________ hace se llama "The Tonight Show".
El comediante a ______ reemplazó se llama Jay Leno.
El hombre _______ anuncia el comienzo del "show" no es Tom Cruise.
Las personas _______ van al show son principalmente turistas del resto del país.
El comediante de __________ estoy hablando se llama _____________.

Answers

Answer:

El comediante a ______ reemplazó se llama Jay Leno.

Explanation:

PLS HELPPPPP IM TIMEDDDDDD
Ellas
( leemos / leen ) muchos libros.
profesora
( hablas / habla ) español.

Answers

Answer:

Ellas leen muchos libros.

Profesora habla español.

Explanation:

Verb conjugations:

Yo - o

él/ella - e (for er) a (for ar)

ellos/ellas - en (for er) an (for ar)

Hope it helps!

Answer:

Explanation:

Ellas leen muchos libros.

La profesora habla español.   (ella)

...

WILL GIVE BRAINLIEST

Answers

Answer:

Q1-pasar

Q2-practicar

Q3-regresar

Q4-escuchar

Q5-estudiar

;)

pasar

practicar

regresar

escuchar

estudiar

querer --GLOTTO beobje 2o: (a)
Yo
nosotros

ÉI\
Ella
Ud./
162)
COUBLA
ellos \
ellas
uds./
uph

Answers

Tú / your
Él / the
Ella/ she
Ud / you
162/ ciento sesenta y dos
ellos/ they
ellas / they
Uds/ you
Uph/ oops

Hope this helps !

3 Say whom things are for
La semana pasada Carolina fue de compras. Explica adónde fue cada día y con quién. Luego, di qué compró ella y para quién.
modelo: Domingo: farmacia/ustedes; champú y jabón/ella
El domingo ella fue a la farmacia con ustedes. Compró champú y jabón para ella.
1. lunes: zapatería / tú; sandalias / ustedes
2. martes: panadería / él; galletas / tú
3. miércoles: joyería / yo; pulseras / nosotras
4. jueves: librería / tú y yo; libros / ellos
5. viernes: cine / yo; una entrada / yo

Answers

Answer:

6. sábado: supermercado / él y yo; comida / todos

Explanation:

Complete these sentences with the right form of the verbs in the past tense in Spanish.

Answers

Answer:

es pabluo pregunto

Explanation:

Término

1 / 5

Mis amigos comen en la cafetería.

Definición

1 / 5

Mis amigos están comiendo en la cafetería

b) Write in a sentence what each person needs to do each task.

Ex. Mariela/peinarse el pelo
Mariela necesita el peine y un espejo para peinarse el pelo.

Raquel/bañarse:___________________________________
Manuel/vestirse:___________________________________
Karol/cepillarse los dientes:_________________________

Answers

Answer:

Raquel/bañarse: Raquel necesita agua, jabón y champú para bañarse.

Manuel/vestirse: Manuel necesita ropa para poder vestirse.

Karol/cepillarse los dientes: Karol necesita un cepillo de dientes y pasta dental para cepillarse los dientes.

Hope this helps you!

Raquel necesita agua y jabón para bañarse

Manuel necesita ropa y zapatos para vestirse

Karol necesita agua, pasta de dientes y un cepillo para dientes para que pueda cepillar

Segun el relato, cual es el posible origen del pueblo de Rojas,

Answers

Answer:

Según el relato, el pueblo de Rojas, Colombia, tiene origen español.

Explanation:

Compuestos de alcalinos y nitrogenoides formados por la regla del octeto

Answers

Answer:

Compounds of alkali and nitrogenoids formed by the octet rule

2. María y Carla son unas mujeres

Answers

Si, Maria y Carla son mujeres
Si las dos son mujeres

Unscramble these sentences. Start each question with ¿ and end with ? For tag questions, place a comma at the end of the statement and add question marks around the last word. For example: Vas a la fiesta, ¿no?

Answers

Answer:

#3, #4 and #5

3. Cuántas clases tomas?

4. ¿A qué hora es tu primera clase?

5. La clase de historia es interesante, ¿verdad?

Explanation:

Hope this helps!

* I'm fluent in Spanish

PLS FAST IM TIMED 30 POINTSSSSSSS ILYYYY

Fill in the blanks with the correct word in parentheses. YOU MAY TAKE THIS ONLY ONCE.

The tall man =

( El / La ) hombre alto.

A blonde girl = Una niña

( rubio / rubia )

The old computers = Las computadoras

( viejos / viejas )

Some interesting books =

( Unos / Unas ) libros interesantes

Answers

Answer:

1) The tall man. = Él hombre alto.

2) A blonde girl. = Una niña rubia.

3) The old computers. = Las computadoras viejas.

4) Some interesting books. = Unos libros interesantes.

Explanation:

Masculine and feminine conjugations.

-o and -os are masculine.

-a and -as are feminine.

-e and -es are gender neutral.

They have to match in a sentence.

Hope it helps!

Paso 1. Complete las siguientes oraciones con la forma apropiada de hacer, oír, poner, salir, traer o ver. Use no cuando sea necesario para que opens in a dialog las oraciones sean opens in a dialog apropiadas para usted.

Answers

Los verbos adecuados para completar las oraciones serían veo, sales, traemos, hacen, ponemos, pongo, hacer, salgo, ver.

¿Cómo completar las oraciones correctamente?

Para completar las oraciones correctamente debemos conjugar el verbo de la manera adecuada. Para ellos debemos tener en cuenta el sujeto de la oración, el género y número, y el tiempo verbal de la oración. En general, estos aspectos nos van a permitir completar oraciones de forma correcta y conjugar los verbos en la forma adecuada.

De acuerdo con lo anterior, las oraciones completas quedarían así:

Yo veo la tele por la noche.

Los sábados por la noche siempre (tú) sales solo / con tus amigos.

Nosotros traemos el libro de texto de español a la clase.

Muchas personas no hacen ejercicio.

Los hispanos ponemos mucho la radio.

Yo pongo azúcar en mi café.

Mi amigo va a hacer un viaje a Nicaragua en diciembre.

En general (yo) salgo bien en los exámenes.

Me gusta ver películas extrajeras.

Note: Esta pregunta está incompleta porque le falta información. Aquí está la información faltante.

Oraciones

Yo _ la tele por la noche.

Los sábados por la noche siempre (tú) _ solo / con tus amigos.

Nosotros _ el libro de texto de español a la clase.

Muchas personas no _ ejercicio.

Los hispanos _ mucho la radio.

Yo _ azúcar en mi café.

Mi amigo va a _ un viaje a Nicaragua en diciembre.

En general (yo) _ bien en los exámenes.

Me gusta _ películas extrajeras.

Aprenda más sobre verbos en: https://brainly.com/question/11637663

#SPJ1

(Spanish 2 question!)
Where did the school meet together?
A) The cafeteria
B) The auditorium
C) The gym
D) The library

Answers

The answer is
B the auditórium
The school Met at the auditorium.

PLS HELP IM TIMED ILYYYYYYY

The ugly backpack = La mochila

( feo / fea )

A big notebook =

( Un / Una ) cuaderno grande

A funny friend = Un amigo

( gracioso / graciosos )

The nice teacher =

( La / Una ) maestra simpática

The boring homework = La tarea

( aburrido / aburrida )

Some adventurous students = Unos estudiantes

( aventureros / aventureras )

Yo

( canto / cantas ) mucho en la clase de música.

¿Tú

Answers

1. Fea
2. Un
3. Gracioso
4. La
5. Aburrida
6. Aventureros
7. Canto
1. La mochila “fea.”

2. “Un” cuaderno grande.

3. Un amigo “gracioso.”

4. “La” maestra simpática.

5. La tarea “aburrida.”

6. Unos estudiantes “aventureros.”

———————————————————————

*The seventh (7th) question has two possible answers.*

For myself: “Yo canto” mucho en la clase de música.

- Translation: “I” sing too much in music class.””

For someone else: “Tú cantas” mucho en la clase de música.

- Translation: “You” sing too much in music class.“

Select the appropriate information about when the following events occur.
Modelo:
Es el primer día de primavera en Santa Fe, Nuevo México: ¿En qué mes estamos?
Estamos en marzo.

Answers

To answer the questions, we must know the seasons and months in Spanish and then take the information in the questions in consideration.

Es invierno.Es invierno.Es otoño.Es verano.Estamos en junio.

Seasons and months in Spanish

For this question, we must first have knowledge of vocabulary related to the seasons and the months in Spanish. The seasons are:

La primaveraEl veranoEl otoñoEl invierno

The months of the year are the following:

EneroFebreroMarzoAbrilMayoJunioJulioAgostoSeptiembreOctubre NoviembreDiciembre

Now, besides that, we must pay attention to what each question presents as information. For example, if it is July in Patagonia, as said in question 2, that means it is winter - "invierno". If people are water skiing in Minnesota, as in question 4, it is most likely summer, "verano".

Thus, we can conclude our answers are correct.

The complete question is the following:

Cuando…? Provide the appropriate information about when the following events occur. Follow the model.

Modelo: Es el primer día de primavera en Santa Fé, Nuevo México. ¿En qué mes estamos? Estamos en marzo.

El 25 de diciembre en Nueva York. ¿Qué estación es?Es el 4 de julio en la Patagonia, Argentina. ¿Qué estación es?Es el 15 de octubre en Madrid. ¿Qué estación es?La gente esquía en el agua en Minnesota. ¿Qué estación es?Es el primer día de verano en Ohio. ¿En qué mes estamos?

Learn more about seasons in Spanish here:

https://brainly.com/question/880359

#SPJ1

parafrasis de El Codigo Da Vinci

Answers

El libro narra los intentos de Robert Langdon, Profesor de Iconografía Religiosa de la Universidad Harvard, para resolver el misterioso asesinato de Jacques Saunière ocurrido en el Museo del Louvre en París.

Que relación existe entre la contaminacion sonora qque sufren las ballenas y la propagacion del sonido en el agua

Answers

Responder:

Las balas ballenas y lolenas y los delfines se ven especialmente afectados por la contaminación acústica. Estos mamíferos marinos dependen de la ecolocalización para comunicarse, navegar, alimentarse y encontrar pareja, y el exceso de ruido interfiere con su capacidad de ecolocalización efectiva. Algunos de los ruidos submarinos más fuertes provienen de los dispositivos de sonar navales vales.

El ruido aumenta el estrés de las ballenas, reduce su espacio de comunicación y hasta pueden sufrir daños temporales y permanentes auditivos.

PLSSSSSSSSSSSS HELPPPP DUE TONIGHT ILYSM PLSSSS



SPANISH 1B: Unit 2 Writing Assignment 3

After watching the video about conjugating O  UE Stem Changing Verbs, choose TWO O 

UE verbs from your vocabulary list and create verb charts like the one below. Make sure to

include the forms of each verb and then how they are translated in English. You may either

create tables in an Open Office document or write them by hand and text a picture of your

charts to your teacher. It would also be a good idea to practice these in your Spanish notebook.

Ejemplo: Dormir (“To sleep”)

Yo duermo I sleep

Tú duermes You sleep

Él / Ella / Usted duerme He / She / You (formal) sleeps

Nosotros / Nosotras dormimos We sleep

Vosotros / Vosotras dormís You all sleep (Spain)

Ellos / Ellas / Ustedes duermen They / You all sleep

Verb #1: _________________ means _________________

Yo



Él / Ella / Usted

Nosotros / Nosotras

Vosotros / Vosotras

Ellos / Ellas / Ustedes

Verb #2: _________________ means _________________

Yo



Él / Ella / Usted

Nosotros / Nosotras

Vosotros / Vosotras

Ellos / Ellas / Ustedes

Answers

Answer:

2 o-ue stem changing verbs are poder (to be able to) and volar.

Here are the yo and tú form of each one:

Yo puedo jugar bien al fútbol.

puedes tocar al piano.

Yo vuelo a España para visitar mis abuelos.

vuelas a México para viajar a Tenochtitlan.

Help! ¿Cuántos años tienes?

Answers

Answer: B

Explanation:

B: tengo dieciséis años

Estrategias de venta que le permita utilizar la personalidad de un consumidor

Answers

Una estrategia de marketing que le permite al productor utilizar la personalidad del consumidor para vender sus productos es el marketing de personalidad que se enfoca en las necesidades específicas de un grupo de consumidores.

¿Cómo utilizar la personalidad del consumidor como estrategia de marketing?

En la actualidad el marketing ha desarrollado diferentes estrategias para llegar a sus clientes de forma efectiva y aumentar el consumo de lso mismo. Una de estas estrategias es conocida como "Marketing de personalidad", esta estrategia se basa principalmente en una estrategia de segmentación que realizan los productores de algún producto mediante la cual recopilan los factores característicos de la personalidad de un segmento del mercado creando un perfil de un público objetivo específico.

Esta estrategia le permite al productor crear un producto muy específico que se adecúe a los gustos y preferencias de un grupo en particular de consumidores. Por ejemplo, los desarrolladores de productos deportivos cada vez se enfocan más en las necesidades de los deportistas de cada disciplina para suplir sus preferencias y así conectar con ellos y vender sus productos más fácilmente.

Aprenda más sobre marketing en: https://brainly.com/question/13414268

#SPJ1

Complete these sentences with the right form of the verbs in the past tense in Spanish.

Answers

Yo disfruté mucho la fiesta de ayer.
Other Questions
lisa receives a salarry of rs 9500 per month plus a commision of 10 % on all sales. For te month of December, she earns rs 14000. find her total sales in december a nurse is monitoring a fetal heart rate (fhr) pattern on her client in labor and notes a change from the earlier baseline fhr of 140 bpm to 168 beats/min the nurse is aware that which factors can result in fetal tachycardia? select all that apply. a train is 2500m long crosses a platform whose length is 1900 meters in 40 seconds . if a dog is running at the speed of 6 m\s in the direction of the train and the train is 936 meters away from the dog , then how much time will the train catch up with the dog Two data sets and their mean absolute deviations are shown.Study the plots of each data set, and then use the drop-down menus to answer the questions below. Write the equation for the following graph stagflation may result from: group of answer choices a decrease in the supply of money. a decrease in the price of imported oil. an increase in personal income taxes. an increase in the price of imported oil. an increase in the supply of money. 29. Write the equation of the line that passesthrough the point (-6, 1) and has a slopeof . if an oncoming vehicle has started to turn left in front of you: choose one a. honk your horn to warn the driver and maintain your speed. b. maintain your speed and take your right-of-way c. slow or stop your car to prevent a collision From Monday to Thursday the debts of a snowdrift changed by -8 inches. From Thursday to Friday, the depth changed by half as much. What is the oh angle in the depth of the snowdrift from Monday to Friday? What is the name given to the process by which a parent cell becomes two identical daughter cells?. A 0.7256 g mixture of KCN ( MW=65.116 g/mol ) and NaCN ( MW=49.005 g/mol ) was dissolved in water. AgNO3 was added to the solution, precipitating all of the CN in solution as AgCN ( MW=133.886 g/mol ). The dried precipitate weighed 2.5874 g. Calculate the weight percent of KCN and NaCN in the original sample. Why is taq dna polymerase used in pcr reactions rather than a normal dna polymerase?. Identify the true and false statements about the relationship between hormonal influence and sexual orientation.a. High levels of androgens prenatally are associated with greater rates of same-sex attraction in women later in life.b. High levels of estrogens prenatally are positively correlated with a girl showing greater tendency toward a lesbian or bisexual orientation later in life.c. The same hormones that promote bone growth in male children are also associated with their having sexual attraction to other males later in life. Ninety five percent of students in statistics scored between 62 pts and 90 pts. Assuming this data is normally distributed, what are the mean and standard deviation?. true or false: from 1900 to 2010, the average stock market risk premium of the united states was the highest of all countries. All of the following are located in or near the great rift valley, except __________. A. The oldavai gorge b. The namib desert c. Volcanic mountains, like mount kilimanjaro d. Lake victoria please select the best answer from the choices provided a b c d. Saws with fine blades that are excellent for delicate and intricate cutting are called. the rectangular floor of a classroom is 30 feet in length and 20 in width. A scale drawing of the floor has a length of 15 inches. what is the area in square inches, of the floor in the scale drawing In contrast with the monumental painting style ofNorthern Song painter Fan Kuan, the style of SouthernSong painter Ma Yuan is Using the following source code, answer the questions listed below. (a) Draw a control flow graph to represent the method Fun1, shown above. Label the nodes (starting withA) and the outgoing edges of the decision boxes appropriately. (b) Using the line labels in the code for method Fun1, identify all the def-use pairs for the variablesx, k andy. (c) Identify a set of test cases that satisfies the all-defs criterion, for variablesx,kandyin method Fun1. Use trace tables to show how the def-use pairs are covered. If you cannot achieve100%coverage for the all-defs criterion please explain why. (d) Identify a set of test cases that satisfies the all-uses criterion, for variablesx,kandyin method Fun1. Use trace tables to show how the def-use pairs are covered. If you cannot achieve100%coverage for the all-uses criterion, please explain why.