Answer:
Nucleo del Sujeto:
El núcleo del sujeto es un sustantivo o un pronombre, mientras que el núcleo del predicado es un verbo.
Modificador directo:
El modificador directo refiere al sujeto en forma directa, es decir, por medio de un adjetivo que lo califica o por medio de un artículo que lo antepone.
-Nucleo del Predicado:
El núcleo del predicado es el núcleo sintáctico del predicado, tradicionalmente se consideró que el verbo léxico de la oración principal debía ser considerado como el núcleo.
Modificador Indirecto:
El objeto indirecto o complemento indirecto es un constituyente sintáctico regido por un verbo transitivo, generalmente no obligatorio, cuya interpretación semántica o referente designado es un receptor, benefactor o meta de la acción expresada por el verbo.
Objeto directo e indirecto
Se denomina objeto directo porque sobre él recae la acción del verbo de manera evidente y directa, mientras que se habla de objeto indirecto porque sobre él recae la acción del verbo de manera secundaria, es decir, indirectamente.
Aposicion:
Palabra o sintagma que se yuxtaponen a un nombre o a un pronombre y sirven para explicar algo relativo a ellos o para especificar la parte de su significación que debe tenerse en cuenta.
Predicado
Parte de la oración gramatical en la que se dice o se predica algo del sujeto; es un sintagma que está formado por un verbo, que es el núcleo, y unos complementos.
Explanation:
good luck !!!1
II. Your doting grandmother is offering to do too much. Say yes or no to her questions as
indicated by giving an appropriate command, and replace the objects with pronouns. Use the
tú form as in the example. Be careful with pronoun placement and accent marks! (16 points; 4
points each)
Example:
¿Te preparo un chocolate? (si) Sí, prepáramelo.
¿Te hago un té? (no) No, no me lo hagas.
¿Te lavo la ropa? (no)
Answer:
¿Te Digo la verdad? (Sí)
¿Le preparo un café a tu papá? (No)
¿Les compro ropa nueva a ti y a tu hermana? (Sí)
El autor planea que hay cuatro caminos para lograr la regeneración ética que tienen que ver con realizar las reformas sociales la segunda reforma que propone de que tipo es
Answer:
English please
Explanation:
No Español
1.
hablar--yo
2
.
comer-él
3.
vivir--Uds.
I
4.
aprender--tú
5.
recibir--nosotros
6.
bailar--ellas
escribir--yo
8.
trabajar--ellos
9.
comprender--Ud.
Answer:
Yo habloEl come Ustedes vivenTu aprendesRecibimosBailan - escriboTrabajan Comprendes o ComprendenExplanation:
Agreement Spanish Homework fill in the blank
Answer:
A and B
1. Rosado
1.Alto
2.Azules
2.Buenas
3.Amarilla
3.Gordos
4.Negros
4.Bonita
5.Cafe
5.Graciosos
6.Blancos
6. Bajo(estature) or it can be pequeño
7. Naranga
7. Bueno
8. Morada
8. joven
9.Rojos
9. Viejas
10. Azul claro
10. Seria
Answer for C and D
1. Persezosos
1.Flaco
2. Malo
2. Pequeño
3. Paciente
3.Feo
4.Aburrido
4. Lazy
5.Peliroja
5. Entretenido
6. Luz destacada
6. Pelo corto
7.Oscuro
7. Malo
8. Fuerte
8. Baja
9. Delgado/Flaco (both mean the same thing,and are use to describe spomeone that is skinny)
9.Fea
10. Trabajadora
10. Largos
Also for the ones that you have to writte the opposite in spanish, I did not know if you want the opposite of it, like for example: Nice and the opposite of it is mean. But I did not know if you wanted it to change it so that the world is meant for a girl thats all hope it helps.
And if it's for gender you just have to chnage the las world to a for example"bonito for boy, and bonita for girl". But you have to be care full because all the world don't end with a or o :)
Answer:
A .
1. rosa
2. azules
3. amarilla
4. ne gros
5. cafe
6. b lancos
7. naranja
8. morada
9. rojos
10. azul claro
__________________________________________________________
B.
1. alto
2. buenas
3. go rdos
4. bonita
5. graciosos
6. pequeño
7. bueno
8. joven
9. viejas
10. seria
__________________________________________________________
C.
1. perezosos
2. malo s
3. paciente
4. aburridos
5. pelo rojo
6. destacados
7. oscuro destacado
8. fuerte
9. delgado
10. trabajador
__________________________________________________________
D.
1. fl aco
2. pequeno
3. bonita
4. trabajador
5. entretenido
6. pelo corto
7. m alo
8. baja
9. fe a
10. largos
Explanation:
Goo gle & google tran slate.
I need help with Spanish
Answer:
1) llamo 2) como 3) gusto 4) presento 5) mio 6) es 7) de
Explanation:
hope this helps! good luck!
have a good day:,)!
Answer:
Hola me LLAMO Luisa . COMO te llamas? mucho GUSTO. Luisa te PRESENTO a Mario.
el gusto es MIO. de donde ERES. soy DE .HASTA luego
Explanation:
what's in caps are the right ones
Spanish people plss help me I don't speak spanish
Answer:
1. la salida 2. honestly, i don't know 3. en ultima clase.
El billete de vuelta e ida????
Present Progressive
1. Change the verb from present tense to present progressive: Maria come la fruta.
(comer) Answer:
2. Change the verb from present tense to present progressive: Miguel escribe una carta.
(escribir) Answer:
3. Change the verb from present tense to present progressive: Yo desayuno en la cafetería.
(desayunar) Answer:
4. Change the verb from present tense to present progressive: Ustedes aprenden los verbos.
(aprender) Answer:
5. Change the verb from present tense to present progressive: Elena practica los deportes.
(practicar) Answer:
Answer:1. Change the verb from present tense to present progressive: Maria come la fruta.
(comer) Answer: Maria esta Comiendo la fruta
2. Change the verb from present tense to present progressive: Miguel escribe una carta.
(escribir) Answer: miguel esta escribiendo una carta
3. Change the verb from present tense to present progressive: Yo desayuno en la cafetería.
(desayunar) Answer: Yo estoy desayunando en la cafeteria.
4. Change the verb from present tense to present progressive: Ustedes aprenden los verbos.
(aprender) Answer: ustedes estan aprendiendo los verbos.
5. Change the verb from present tense to present progressive: Elena practica los deportes.
(practicar) Answer: elena esta pacticando los deportes
Explanation:
Find an Nth degree polynomial function with real coefficients satisfying the given conditions. Write answer in standard form. N=4, zeros: -2,1, and 3i, also f(-3)=144
Standard form:
Answer:
f(x) = 2x⁴ + 26x² + 72
Step-by-step explanation:
Imaginary and complex roots come in conjugate pairs. So if 2i and 3i are zeros, then -2i and -3i are also zeros.
f(x) = a (x − 2i) (x + 2i) (x − 3i) (x + 3i)
f(x) = a (x² − 4i²) (x² − 9i²)
f(x) = a (x² + 4) (x² + 9)
f(x) = a (x⁴ + 13x² + 36)
f(-1) = 100
100 = a ((-1)⁴ + 13(-1)² + 36)
100 = a (1 + 13 + 36)
100 = 50a
a = 2
f(x) = 2 (x⁴ + 13x² + 36)
f(x) = 2x⁴ + 26x² + 72
Explanation:
Forma palabras derivadas a partir de las siguientes Espejo, Bruja, Reloj, Hijo, Ventaja
Me
gusta beber
agua o jugo pero
no me gusta beber refrescos.
(Convert to English)
Answer:
I like to drink water or juice, but I don't like to drink soda.
los tipos de dinero
en efectivo que se han creado a través de la historia en Colombia
Answer:
A
Explanation:
Complete the text with the right conjugation of the verb "gustar"
Hola! Soy Rebeca, la maestra de actividades extracurriculares. A mis
estudiantes
participar en las tardes. A las chicas
gustan
practicar deportes,
A Tony
tomar fotos y a Diego
el club
de poesía.
A los estudiantes y yo
organizar diferentes actividades. A
veces nos gusta
libros o
al ajedrez
TRANSLATION: Hello! I'm Rebecca, the extracurricular activity teacher. To my
Students
participate in the evenings. Girls
Like
playing sports,
A Tony
take pictures and Diego
the club
poetry.
Me and the students
organize different activities. To
sometimes we like it
books or
to chess
ESPANOL: Hola! Soy Rebecca, la maestra de actividades extracurriculares. A mis
estudiantes
participar en las tardes. A las chicas
gustan
practicar deportes,
A Tony
tomar fotos y a Diego
el club
de poesía.
A los estudiantes y yo
organizar diferentes actividades. A
veces nos gusta
libros o
al ajedrez
El dentista ________ los dientes tres veces al dia
A. Se cepilla
B. Te cepillada
C. Cepilla
D. De cepillo
write the indicated form of either ser or estar
Answer:
4.- está
5.- soy
6.- Es
Read and choose the correct option to complete the sentence.
Mis suegros van a ________ las reservaciones de su viaje en la agencia Mar y Sol. (1 point)
a
comer
b
empacar
c
estar
d
hacer
Answer:
Hi! The correct answer would be d.) Hacer Have a blessed day!! <3
Explanation:
Translate the key into Spanish
Answer:
The key (english) = La llave (español)
Relaciona. Match each person or group with the corresponding pronoun. Miriam, Ana y Joaquín
Mónica y tú
Leonardo
Martín y yo
Natalia
Answer:
Mónica y tú Ustedes
Leonardo Él
Martín y yo Nosotros
Natalia Ella
Answer:
yes
Explanation:
PLEASE HELP ASAPPPPPPPP
Answer:
31 llamo
32 buscan
33 pasa
34 hacen
35 celebramos
look at the image, read, and select the best option
Answer:
The 3rd one
Explanation:
im mexican️️️️
Cuales son los modos del silogismo
Choose the correct article for the following word: muchacha
Question 2 options:
a)
el
b)
la
c)
los
d)
las
Answer:
La
Explanation:
Muchacha is one word, and its feminine, so la is the answer :D
The negative of siempre is _______.
Answer: The negative of siempre is nunca.
Explanation: Siempre, meaning always. Nunca, meaning never.
WILL GIVE BRAINLIEST!!!!!!
Uso ________ para cubrir mi herida. (1 point)
las gasas
las pastillas
el botiquín
la etiqueta
Answer:
a) las gasas
respondan mi pregunta xfaa
Answer:
creo que la respuesta es la gasas (i think the answer is the gauze)
Explanation:
Tell me if it is correct in the end plz(Dime si es correcto al final por favor)
Ella abre los regalos de su cumpleaños. (1 point)
está abierto
abre
ha abierto
abrió
Answer:
Abrió (preterite form)
Explanation:
Ella abrió los regalos de su cumpleaños.
Unit comer test just started school so idk Spanish
Answer:
Nosotros bebemos cafe en las manana.
Laura y Paula beben limonada en las tardes
Ustedes beben agua en las practicas de baloncesto
Yo bebo jugos naturales
Usted beben agua cuando tiene sed
La nina bebe refrescos todos los dias
Explanation:
Hope this helps <3
¿Cómo se relaciona el movimiento de placas, la deriva continental y el cinturón de
fuego en la formación de cordones montañosos como la Cordillera de los Andes?
Answer:
El movimiento de las placas, la deriva continental y el cinturón de fuego están relacionados con la formación de montañas, incluida la Cordillera de los Andes, porque con el tiempo, a medida que las placas comienzan a moverse y ocurren terremotos, las placas comienzan a moverse y comienzan a romperse juntas y a ir como la forma de las montañas que vemos hoy, pero lleva tiempo.
15 POINTS
Rodrigo ________________ diez años.
has cumplido
tiene cumplir
ha cumpliendo
ha cumplido
Answer:
C. Ha cumplido hope it helped
Explanation:
oraciones con las palabras concertarse, sembrar, empresa y generar (un oracion para cada uno)
Answer:
.
Explanation:
1). usted necesita concentarse en el exame
2). voy a sembrar cafe
3). Mi padre tiene una empresa
4). es un gran honor generar vida or accion y efecto de generar
los gatos _____
1. pequeñas
2. pequeño
3. pequeña
4. pequeños