The correct vocabulary to complete the sentence is Mesero, necesito el cuchillo.
What is vocabulary?Vocabulary refer to group or set of words that is use in. composition or to form a particular language that make it meaningful and understandable.
Therefore, The correct vocabulary to complete the sentence is Mesero, necesito el cuchillo.
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#SPJ6
Escribe la forma correcta del verbo. (regular e irregular) Accents: á, é, í, ó, ú Yo (1) _____ a San Juan. (IR) ¿(2) Tú_____ español? (entender) Mi papá (3) ______ en un hotel en Charlotte. (dormir) Mis tios (4) ________ (venir) con la familia y solo_______ (5) (hablar) en español.
Answer:
Yo voy a San Juan.
¿Tú entiendes español?
Mi papá duerme en un hotel en Charlotte.
Mis tíos vienen con la familia y solo hablan en español.
Answer:
Yo (1) voy a San Juan.
Translation: I'm going to San Juan.
¿(2) Tú entiendes español?
Translation: Do you understand Spanish?
Mi papá (3) duerme en un hotel en Charlotte.
Translation: My dad sleeps in a hotel in Charlotte.
Mis tíos (4) vienen con la familia y solo hablan (5) en español.
Translation: My uncles come with the family and they only speak in Spanish.
SpymoreYo soy de Camagüey.
Mi amiga Clara no es reservada.
Yo soy muy talentoso.
Me gusta leer revistas.
No me gusta ni bailar ni dibujar.
Me gusta montar en bicicleta.
Explanation:
thsi ohdwp 9u
The word Sabe means:
Answer:
To know something
Answer:
know. to know
Explanation:
sabe is used for example in "el sabe lo que hace" (He knows what is doing) or "quizá nadie sabe" (maybe no one knows)
Can someone fill in the blanks Þráctica diaria 9/23 Qué o Cuál/(es)
I
Escoge entre qué/cuál/cuáles
1. ¿
instrumento quieres aprender a tocar?
2. ¿
crees es más fácil de aprender, la guitarra o el violín?
3. ¿
clase de música quieres aprender?
4.
de las canciones quieres aprender primero?
5.
son tus grupos musicales favoritos?
6. ¿
estudiaste en el colegio?
7. ¿
entrenamiento musical has tenido?
8. ¿
es un paisaje?
9. ¿
de las figuras de los cuadros es el artista?
10. De los dos cuadros históricos, ¿
te interesa más?
11. 2
piensas del arte moderno?
12. ¿
representa el símbolo que está al trasfondo de la pintura?
Answer:
1) cual
2) que
3)Cual
4) caules
5) cuales
6)que
7) cual
8) que
9) cual
10) cual
11)que
12) que
Hope this helps you!
How do you said " Well, bye. I got to go to Spanish class." in Spanish.
Answer:
Bueno adios. Tengo que ir a clases de español.
Explanation:
(Hopefully this helped!)
Lee y escoge la mejor respuesta para completar el diálogo. Read and select the best answer to complete the dialogue. —¿Cómo se llama, señor? —1. ________ Sr. Bhami. —Mucho gusto, señor Bhami. —El gusto 2. ________.
Answer:
—¿Cómo se llama, señor?
—Soy el Sr. Bhami.
—Mucho gusto, señor Bhami.
—El gusto es mio.
Describe these people and their location using ser or estar
WRITE IT IN WORD AND SUBMIT IT IN ASSIGNMENT. COMPLETE EACH
SENTENCE WITH THE CORRECT PRESENT TENSE FORM OF THE VERB IN
PARENTHESES. DO IT LIKE THE EXAMPLE! (ONE LINE ONLY)
THE FIRST ONE IS DONE FOR YOU.
1. Los estudiantes a la escuela temprano cada día. (llegar)
Los estudiantes LLEGAN a la escuela temprano cada día.
2. Yoel autobús escolar a las ocho de la mañana todos los días. (tomar)
3. Mi primo y yo mucho para sacar notas buenas. (estudiar)
4. El Sr. López_español y francés en el colegio San Martin. (enseñar)
5. Ustedes___música después de hacer su tarea. (escuchar)
6. Roberto y su hermano siempre notas buenas porque estudian
mucho. (sacar)
7. Tú y tu amigo mucho por teléfono. (hablar)
8. El profesor la lección muy bien. (explicar)
9. Juana _mucho dinero en ropa. (gastar)
10.Tú siempre español con el profesor. (hablar)
11.ÉI la computadora para hacer su tarea. (usar)
12.Elena y su amiga en el parque los fines de semana. (caminar)
Answer:
1. llegan
2. tomo
3. estudiamos
4. enseña
5. escuchan
6. sacan
7. hablan
8. explica
9. gasta
10. hablas
11. usa
12. caminan
Explanation:
Which of the following statements regarding Mrs. Morningstar is wrong?
She is a viuda
She has her almuerzo on the table
Her techo needs fixing
Her fregadero is leaking
Answer:
she has her almuerzo on the table
Explanation:
Answer:
B.
Explanation:
.
Escribe la forma correcta del verbo ser o estar. 1) Mi hermano_____ doctor. 2) Los maestros ______ felices. 3) Yo_____ en la clase de español. 4) Mi amiga y yo ______ de Venezuela
Fechas (Dates): help asap!!! el 12 de octubre el 16 de septiembre el 2 de noviembre el 6 de enero el 5 de febrero Eventos (Events): Fiesta Nacional de España (Spain) Dia de los Reyes Magos (Spain) Día de los Muertos (Mexico) Día de la Constitución (México) Día de la Independencia (Mexico)
Answer:
october 12th is national festival of spain
january 6th is day of the three wise men
October 31 - November 2 is day of the dead
february 5th is constitution day
september 16th is independence day
Marcos ______ médico
ser and estar pls help ty
Answer:
es
Explanation:
es is used for is so marco is a doctor
marcos es medico
y _____ (dormirse) porque no es un libro muy bueno.
Las ideas principales sobre las neuronas, la sinapsis, los neurotransmisores (tipos y funciones), así como la intervención de las hormonas. b) Y El por qué los neurotransmisores y las hormonas permiten regular emociones.
Answer:
a) Las neuronas representan la unidad funcional del sistema nervioso central, la cuales son capaces de recibir y decodificar información a través de señales eléctricas y químicas. La sinapsis es la conexión nerviosa entre neuronas, y también se define como el espacio comprendido entre una neurona y la otra. Los neurotransmisores son biomoléculas liberadas por neuronas presinápticas cuya función es transmitir señales a otras neuronas vecinas (neuronas postsinápticas). Los neurotransmisores son clasificados de acuerdo a su composición en aminoácidos, aminas, purinas, péptidos, ésteres y gases. Algunos ejemplos de neurotrasmisores son las endorfinas, adrenalina, dopamina, acetilcolina, glutamato, etc.
b) Los neurotransmisores y las hormonas se diferencia por el hecho que los primeros median la comunicación entre células adyacentes (neuronas), mientras que las hormonas son capaces de recorrer largas distancias dentro del cuerpo a través del torrente sanguíneo. Tanto los neurotransmisores como las hormonas son capaces de regular emociones ya que ambos tipos de biomoléculas regulan funciones fisiológicas asociadas al estado de ánimo. Por ejemplo, el cortisol es una hormona esteroidea que se libera activando vías fisiológicas asociadas a respuestas antiestrés y antiinflamatorias, mientras que la serotonina es un neurotransmisor que regula el apetito mediante su unión a receptores en células neuronales, produciendo de este modo sensación de placer.
1.-Write a personal pronoun next to the following subjects:
a) Susana:
b) Susana y Rosa:
c) Rosa y Carlos:
d) Rosa y yo:
e) Carlos y tú:
f) Rosa, Carlos y Susana:
g) Rosa, Carlos, Susana y yo:
h) Rosa, Carlos, Susana y tú:
i) Sonia:
j) Luis:
Answer:
a) Susana: ella
b) Susana y Rosa: ellas
c) Rosa y Carlos: ella y él
d) Rosa y yo: ella y yo
e) Carlos y tú: él y tú
f) Rosa, Carlos y Susana: ellas y él
g) Rosa, Carlos, Susana y yo: ellas, él y yo
h) Rosa, Carlos, Susana y tú: ellas, él y tú
i) Sonia: ella
j) Luis: él
is eucalipto detongos decrencestes
Answer:
eu - ca - lip- to
Este é um ditongo decrescente porque é formado por uma vogal aberta (e) seguida por uma vogal fechada em uma posição átona (u).
Explanation:
why was the year 711 is important in the history of Spain?
Answer: In 711 Muslim forces invaded and in seven years conquered the Iberian peninsula. It became one of the great Muslim civilisations; reaching its summit with the Umayyad caliphate of Cordovain the tenth century. Muslim rule declined after that and ended in 1492 when Granada was conquered. HOPE IT HELPS :3
¿por qué crees que los sistemas de gobierno presentan aciertos y desaciertos a lo largo de la historia?
Ans
¿Por qué crees que los sistemas de gobierno presentan aciertos y desaciertos a lo largo de la historia?
1. El padre / de Raúl ____________________________________________________________________________ 2. La casa / elegante ____________________________________________________________________________3. Yo / en el baño ____________________________________________________________________________ 4. Nosotros / contentos ____________________________________________________________________________ 5. Los actores / nerviosos ____________________________________________________________________________ 6. La chica / cómica ____________________________________________________________________________
HELPPPPP PLEASE!!!!!! I'LL GIVE BRAINLIEST TO WHOEVER ANSWERS!!
23. Fill in the blanks with the correct form of the adjective:
A. La chica es ____________ (simpático).
B. Los amigos son ___________ (paciente).
C. Mi amigo es ___________ (inteligente).
D. Las chicas son __________ (trabajador).
25. These are the two ways that adjectives must agree with the noun. (Answer in English) Then give an example sentence in Spanish using Unit 3 vocabulary.
Answer:
Explanation:
A. La chica es simpática.
B. Los amigos son pacientes.
C. Mi amigo es inteligente.
D. Las chicas son trabajadoras.
fuiste al cine
7. Tell me if you would use Tů or Usted. when addressing these individuals
directly.: Your girlfriend/boyfriend *
Your answer
Answer:
tu (accent on the u)
Explanation:
I would use tu (accent on the u) because tu is the informal way of saying "you" in Spanish, and I would assume that you would talk to your girlfriend / boyfriend informally.
Select the correct answer. Which verb form correctly completes this sentence? Ayer, mis primos _________ 15.000 pesos. A. gastaste B. gastaron C. gastan D. gasta
Answer:
B. gastaron
Explanation:
Ayer, mis primos
gastaron
15.000 pesos.
Listen to the audio and then answer the following question. Feel free to listen to the audio as many times as necessary before answering the question.
What is most likely going to happen?
Answer:
If the explanation is what you mean then the answer is c. (en la discoteca) as also somewhat shown below; there's two answers for 2 different questions
Explanation:
Listen to the audio and then answer the following question. Feel free to listen to the audio as many times as necessary before answering the question.
Where is this conversation most likely happening?
en la escuelaen el museoen la discotecaen el parque de atracciones________________________________________________
Listen to the audio and then answer the following question. Feel free to listen to the audio as many times as necessary before answering the question.
What would Ariadna's response most likely be?
Me gustan las manzanas, naranjas y fresas.No me gusta montar a caballo.Me gusta sacar fotos y usar la computadora.Me gusta el verano y la primavera.The answer is C. (Me gusta sacar fotos y usar la computadora.)
Rewrite the following sentences with the correct punctuation. 1. Hola! Cómo te llamas? 2. Mucho gusto, Sonia! 3. ¿Cómo se escribe Javier? Con jota? 4. Yo me llamo Antonio. ¿Y tú. 5. Hasta luego, Beatriz! 6. ¡Adiós, Ricardo.
Answer:
¡Hola! ¿Cuál es tu nombre? = Hola. Cuál es tu nombre ?
2. ¡Encantado de conocerte, Sonia! = Encantado de conocerte Sonia.
3. ¿Cómo se escribe Javier? ¿Con j? = ¿Cómo se escribe Javier? es con una j?
4. Mi nombre es Antonio. Y usted. = Mi nombre es Antonio, ¿y tú?
5. ¡Hasta luego, Beatriz! = ¡Hasta luego Beatriz!
6. Adiós Ricardo. = Adiós Ricardo.
Explanation:
Answer:
1. ¡Hola! ¿Cómo te llamas?
2. ¡Mucho gusto, Sonia!
3. ¿Cómo se escribe Javier? ¿Con jota?
4. Yo me llamo Antonio. ¿Y tú?.
5. ¡Hasta luego, Beatriz!
6. ¡Adiós, Ricardo!.
2 Florencia escribe todo lo que hace desde que sale de su casa. Completa cada oración con la expresión correspondiente. hacer cola ir al reclamo de equipaje pasar por seguridad facturar el equipaje tomar un taxi 1. Para llegar al aeropuerto, debemos . 2. Al llegar al aeropuerto, los pasajeros deben . 3. Los pasajeros deben para recibir la tarjeta de embarque. 4. Nosotros debemos antes de subir al avión. 5. Al llegar al destino debemos
Answer:
Explanation:
1. Para llegar al aeropuerto debemos tomar un taxi.
2. Al llegar al aeropuerto, los pasajeros deben registrar su equipaje.
3. Los pasajeros deben recibir la tarjeta de embarque para subir al avión y esperar en una fila larga (y me refiero a REALMENTE LARGA).
4. Debemos esperar en el infierno antes de abordar el avión.
5. Al llegar al destino debemos esperar a que nos suelten.
¡Espero haber ayudado! :)
Select the most appropriate response to the following question: ¿Qué tal está usted? Más tarde volveré. Muy bien, gracias. Buenas noches. Y que le vaya bien.
Answer:
muy bien, gracias
Explanation:
Tú 1.____
a la escuela.
Boy
Vas
Or
Va
Complete their
conversation with the correct form of ser or estar. Be sure to choose the correct verb
AND to conjugate as needed. Correct spelling, use of accents, and capitalization is
required.
don’t mind the crosses i need all ten
Answer:
1. Tú eres doctora.
2. Nosotras somos amigas.
3. Él es doctor.
4. Ellas son amigas.
5. Nosotros somos estudiantes.
6. Ellos son amigos.
7. Usted es maestra
8. Yo soy estudiante.
9. Ustedes son maestros.
10. Ella es policía
A partir del siguiente grupo de palabras, construye tu propio texto:
Escuela, hablar, palabra, comunicar, hogar, compañero, caminar, escuchar, agradable,
papá, hermano, mamá, y después lee ante el grupo tu texto e intercambia opiniones con
tus compañeros.
Answer:
en mi hogar mi papa y mama se saben comunicar en otros idiomas y mi compañero le encanta escuhar las conversaciones y un dia cuando estava caminando a la escuela me dijo tus papas se saven muchas palabras les preguntarias si me pueden enseñar ya que son muy agradables si le dije pero hoy salimos de la ciudad asi que luego y me fui a mi clase.
Explanation:
Answer:
En el hogar donde vivo con mi papá, mamá y un hermano, después de comer y lavar los trastes, mis papás se ponen a hablar con nosotros para que tengamos un mejor aprovechamiento escolar.
A mi me gusta caminar desde la casa hasta la Escuela y algunas veces va conmigo un vecino que es compañero de clase, algunas otras veces llevo un aparato de música para escuchar alguna melodía agradable. En el salón de clase algunas veces tomo la palabra para comunicar y exponer al grupo la tarea solicitada por la maestra el día anterior.