Answer:
Hoy he asistido a todas clases pendientes del día. De igual manera realicé toda tarea para después disfrutar un tiempo libre. También he comido. Sin embargo aún no ceno. Tengo que ayudar a mi mamá en algunas cosas pendientes del hogar. Y ver una película.
✓ Durante el gobierno de los reyes Fernando e Isabel, el castellano fue
considerado apto para sustituir el latín en la expresión del pensamiento
científico y literario
V F
Answer:
Falso.
Explanation:
Fue durante el reinado de Alfonso X El Sabio.
Hoy en día no hablamos de un móvil por familia sino de uno por persona.

verdadero
falso
GRAMÁTICA
A. Correspondencias
Empareje los sustantivos y pronombres personales con los pronombres del complemento directo correspondientes. ¡OJO!
Algunos pronombres del complemento directo se usan más de una vez.
la, las, lo, los, me, nos, te
1. Escoja: la galleta
2. Escoja: los camarones
3. Escoja: el pescado
4. Escoja: tú
5. Escoja: Elena y Mónica
6. Escoja: los dueños
7. Escoja: Ana
8. Escoja: Diego y yo
9. Escoja: yo
[tex] \boxed{ \bold{Explanation}}[/tex]
To replace the accompanying noun, write a direct object. They can be replaced if it is masculine it is "lo" (singular) or "los" (plural) and if it is feminine it is "la" (singular) or "las" (plural).
The indirect object replaces the one who receives the verb. It can be replaced, if it is in the third person, "le" (singular) or "les" (plural); they can also be replaced by unstressed pronouns (me, se, te, nos, os).
When a direct object and an indirect object are joined, the indirect object must be put first and then the direct object. When a third person indirect object is added, put "se".
MissSpanishEmpareja las oraciones con la regla correspondiente.
Required information
a. to tell where a person or thing is located
b. to indicate origin (with de)
c. to show possession (with de)
d. to show the norm or inherent qualities (with adjectives)
e. to show a change from the norm or to express temporary conditions (with adjectives)
f. to identify people or things
g. to express time
1. Escoja:
Mi abuela es de España.
2. Escoja: Mis padres son altos.
3. Escoja:
Miguel es el hijo de Julia.
4. Escoja:
La nieve es blanca.
5. Escoja: ¡Mi café está frío!
6. Escoja: ¿De quién es este dinero?
7. Escoja: Son las dos y media.
8. Escoja: Tú estás muy guapo esta noche
9. Escoja: ¿Están ustedes ocupados?
10. Escoja: Mis libros están en la mesa.
11. Escoja: Nosotros somos estudiantes.
Answer:
1 b
2 d
3 c
4 d
5 e
6 f
7e
8 d
9 g
10 a
11 b
Complete la tabla con la forma correcta del gerundio.
Cepillarse:
Gerundio: CepillándoseDivertirse:
Gerundio: Divirtiéndose[tex] \boxed{ \bold{Explanation}}[/tex]
Remember that reflexive verbs need a reflexive pronoun to use (me, te, se, nos, os). It depends on who the verb falls to, a different reflexive pronoun will be used.
As the verb "cepillarse" and "divertirse" are reflexive, they must be added after the verb when the form of the verb is impersonal (infinitive, gerund and participle). In this case "-se".
MissSpanishPlease choose the correct option for each and explain why
Los pronombres del objeto indirecto para completar estás oraciones son me lo, me y le.
¿Cómo seleccionar el pronombre de objeto indirecto?El pronombre indicado depende de la persona en la que recae la acción.
Yo = meTu = teEl/ella = seNosotros = nosEllos/ ellas =se¿Cómo completar las oraciones?De acuerdo a lo anterior, las oraciones son:
Sí, me lo va a explicarÉl me recomiendaYo le hago muchas preguntasAprenda más sobre pronombres en: https://brainly.com/question/13994636
#SPJ1
¿Cómo era antes de los teléfonos celulares? Explícalo con detalles. (6 verbos en imperfect)
Answer:
Con el paso del tiempo los teléfonos celulares han ido cambiando eventualmente. Hace años los teléfonos que se utilizaban tenían un gran tamaño y únicamente eran teléfonos que se mantenían conectados a cables por lo tanto era imposible poder llevarlos contigo a cualquier lugar, después de un tiempo empezaron a usarse teléfonos móviles y estos eran bastantes pequeños pero resistentes, y actualmente tenemos celulares táctiles que son más prácticos y faciles de usar.
B. Fechas
Escriba las fechas en español, según el modelo.
¡OJO! En español, la fecha se escribe y se dice con el día primero, después el mes y, al final, el año.
MODELO: 16/3/1982 → el dieciséis de marzo de mil novecientos ochenta y dos
1. 14/6/1925
2. 15/9/1566
3. 7/12/2020
4. 1/1/1777
5. 28/8/1994
Answer:
El catorce de junio de mil novecientos veinticinco.El quince de septiembre de mil quinientos sesenta y seis.El siete de diciembre de dos mil veinteEl primero de enero de mil setecientos setenta y siete.El veintiocho de agosto de mil novecientos noventa y cuatro.Explanation:
Read the message that a Spanish major sends to his friend, another Spanish major, to let him know about the award. Complete the message with the appropriate adjectives and verbs based on information from Paso 1.
These are the Spanish adjectives in the correct order:
NuevoMejorResponsableAbiertoVivirSaberEstudiarEscribirHow do you solve this Spanish vocabulary exercise?In this type of exercise, it is important to pay attention to the context of the sentences and key words to select the correct option.
In this Spanish vocabulary exercise you have to select the best adjectives to complete the text about a scholarship to travel to study the Spanish language in Spain.
Check more information about Spanish vocabulary here brainly.com/question/25817689
#SPJ1
Explain the pronunciation of h, g and j by comparing them to their sounds in English? Do they sound the same? Is there a sound that is familiar to you in your language?
Answer:
j and g usually make the h sound in Spanish
Explanation:
Influencing Others
Commands (Part 1): Formal Commands
A. Tabla
Complete la tabla con las formas indicadas.
1 . Hablar
Hablo Hable Hablen2. Comer
Como Coma Coman3. Escribir
Escribo Escriba Escriban4. Buscar
Busco Busque Busquen5. Conocer
Conozco Conozca Conozcan6. Dar
Doy DéDen7. Divertir
Divierto Divierta Diviertan8. Empezar
Empiezo EmpieceEmpiecen9. Estar
Estoy Esté Estén10. Ir
Voy VayaVayan11. Oir
Oigo Oiga Oigan12. Perder
Pierdo Pierda Pierdan13. Saber
Sé Sepa Sepan14. Ser
SoySea Sean15. Salir
Salgo Salga Salgan16. Traer
Traigo Traiga Traigan17. Volver
Vuelvo Vuelva Vuelvan[tex] \boxed{ \bold{Explanation}}[/tex]
To express an order, the imperative mood is used. To form negative imperatives, add a "no" + verb (present subjunctive).
MissSpanishA. Los pronombres del complemento indirecto
Complete la tabla con los pronombres apropiados.
Los Pronombres de Complemento Indirecto apropiados en cada caso, teniendo en cuenta la explicación del sujeto al cual se refieren son:
metelenososles¿Qué son los Pronombres de Complemento Indirecto en Español?Los pronombres de complemento indirecto, o de objeto indirecto, teniendo en cuenta los pronombres personales son:
Yo: meTú: teUsted: leÉl: leElla: leEllo: leNosotros / Nosotras: nosVosotros / Vosotras: osUstedes: lesEllos / Ellas: lesPara identificar el PCI apropiado en cada oración, identifique el sustantivo en la oración, reemplácelo con el pronombre personal apropiado y finalmente use el PCI correspondiente con la ayuda de la guía anterior.
Más información sobre los Pronombres de Complemento Indirecto: https://brainly.com/question/28035368
#SPJ1
Lee y escoge la opción con la forma correcta del verbo en el condicional para completar la frase. Read and choose the option with the correct form of the verb in the conditional tense to complete the sentence.
No hay duda que los grupos indigenas _____ con los gobiernos para proteger el medio ambiente.
A. trabajaron
B. trabajaran
C. trabajarian
D. trabajan
No hay duda que los grupos indigenas trabajarían con los gobiernos para proteger el medio ambiente.
The correct answer is option C because it is the only one that is in the conditional form of the indicative.
The conditional form is used to fulfill an action if the condition is also true.
Conditional form of the indicative of the verb "trabajar" (to work):Yo trabajaríaTú trabajaríasUsted trabajaríaÉl trabajaríaElla trabajaríaNosotros/as trabajaríamos Vosotros/as trabajaríaisUstedes trabajarían Ellos/as trabajarían MissSpanishLee y escoge la mejor opción para completar la frase. Read and choose the best option that completes the sentence.
Una persona con estabilidad física y mental tiene _____.
A. longevidad
B. derecho
C. equilibrio
D. olfato
Answer:
C. Equilibrio ( Balance )
Explanation:
A. Los pronombres de complemento Indirecto, dar y decir
Answer:
doy - digo
das - dices
da - dicen
damos - decimos
dan - dicen
Explanation:
En español casi siempre son las mismas terminaciones para cada persona. lo único que podría llegar a cambiar es amos/emos/imos dependiendo de la conjugación
Con respecto a los pronombres de objeto indirecto, dar y decir, las respuestas son
doy - digo
das - dices
da - dicen
damos - decimos
dan - dicen
¿Cuál es la explicación de lo anterior?En español, los verbos regulares en tiempo presente suelen seguir patrones predecibles para cada persona. El verbo "decir" (decir) lo demuestra.
Para la mayoría de los pronombres, las terminaciones son consistentes: -o, -es, -e, -emos y -en.
La única variación puede ocurrir en la primera persona del plural (nosotros/nosotras) donde se agrega -amos, -emos o -imos, según la conjugación específica. En el caso de "decir", se convierte en "digo, dices, dice, decimos y dicen".
Estos patrones regulares simplifican la conjugación de verbos en la comunicación cotidiana.
Learn more about object pronouns at:
https://brainly.com/question/26257764
#SPJ3
Form questions using inverted word order. Put the subject at the end. ¿ cena en la cafetería Pablo ?
Lee la lectura y escoge la mejor respuesta. Read and select the best answer
La onoterapia, o terapia con asistencia de burros es una experiencia muy especial en Italia. Los burros por su naturaleza son animales tranquilos. Su presencia tiene beneficios en la confianza y autoestima de las personas que tienen interacción con ellos. Por medio de abrazar y cepillar a los burros, los pacientes desarrollan un vinculo con beneficios para ambos, animales y seres humanos.
En Emilia-Romagna, hay programas donde los participantes pueden entrenar a burros para ser animales de asistencia. En Lazio, los visitantes pueden tomar sesiones de meditación y caminatas con los burros para reducir el estrés y la ansiedad. En Sardinia y también en Lombardy, existen programas de recreación para niños donde desarrollan el respeto para los animales y el medio ambiente.
According to the text, in Italy ____.
A. animals' rights are disrespected
B. animal rides are a big tourism attraction.
C. certain animals are highly valued.
D. aquatic animals are a preferred therapy for children.
Answer: C.
Explanation:
tu a la profesora que le rxamen fue difficill
Tú _le dices_ a la profesora que el exámen fue difícil.
Tú le dices a la profesora que el examen fue difícil.
[tex] \boxed{ \bold{Explanation}}[/tex]
The indirect object replaces the one who receives the verb. It can be replaced, if it is in the third person, "le" (singular) or "les" (plural); they can also be replaced by unstressed pronouns (me, se, te, nos, os).
In this case, as it is "la profesora" (the teacher), the stressed pronoun is "ella" (she), that is, it is replaced by "le".
MissSpanishExpressing negation
Indefinite and negative words
Pesimista u optimista?
Paso 2. Evita, la novia de Federico, es una persona positiva. Escriba las reacciones positivas de Evita ante los comentarios de Federico.
1. -No quiero comer nada. La comida aquí es mala.
-Pues, yo si quiero comer_______.
2. - Nadie viene a atendernos.
-Pero aqui viene______a atendernos.
3. -Nunca cenamos en un restaurante bueno.
- Yo creo que________cenamos en restaurantes buenos.
4. -No hay ningún plato sabroso en el menú.
-Pues, aquí veo _______ platos sabrosos.
Expressing negation, Indefinite and negative words, Pesimista u optimista?
1️⃣ -No quiero comer nada. La comida aquí es mala.
-Pues, yo si quiero comer algo.
⇒ Traslation:
-I do not want to eat anything. The food here is bad.Well, I do want to eat something.2️⃣ - Nadie viene a atendernos.
-Pero aquí viene alguien a atendernos.
⇒ Traslation:
No one comes to meet us.-But here comes someone to attend to us.3️⃣ -Nunca cenamos en un restaurante bueno.
- Yo creo que este cenamos en restaurantes buenos.
⇒ Traslation:
-We never dined in a good restaurant.- I think that this time we dined in good restaurants.4️⃣ -No hay ningún plato sabroso en el menú.
-Pues, aquí veo varios platos sabrosos.
⇒ Traslation:
-There is no tasty dish on the menu.- Well, here I see several tasty dishes.{ Pisces04 }1. - No quiero comer nada. La comida aquí es mala.
- Pues, yo si quiero comer algo.
2. - Nadie viene a atendernos.
- Pero aqui viene alguien a atendernos.
3. - Nunca cenamos en un restaurante bueno.
- Yo creo que también cenamos en restaurantes buenos.
4. -No hay ningún plato sabroso en el menú.
-Pues, aquí veo algunos platos sabrosos.
[tex] \boxed{ \bold{Explanation}}[/tex]
Adverbs are words that can modify a verb, an adjective, or another adverb.
Adverbs are classified into:PlaceTime Mood QuantityAffirmationDenialDoubtIn this case the adverbs are:
Algo ⇝ Quantity Alguien ⇝ In this case it is an indefinite pronoun También ⇝ Affirmation Algunos ⇝ Quantity MissSpanishUnit Activity: Managing Life
Part A
Update your Vocabulary Table here.
BIU 10pt
Vocabulary Table
Task 1
Vocabulary Table and Grammar Guide
Update the vocabulary table and grammar guide with the new vocabulary and grammar rules that you've learned in this unit. Consider printing this
activity to use throughout the course.
Spanish Word/Phrase
tener verguenza (idiom)
V
Y
B
English Equivalent or Context Reminder
to be embarrassed
5 of 9
▷ Save & Exit
Pronunciation Tips
que pronounced like the we in went
Print
In that list you should put all the grammar rules and vocabulary that you have learned throughout this topic.
I don't know what your topic is, but I'm going to give a general example:
1. Comida
Food I advise you to put your intonation on the penultimate syllable for trisyllabic words that do not have an accent.2. Bocazas (idiom)
When you are unable to keep a secret.That "z" sounds like "friendzone".3. Ir de compras
Go shopping. Remember to sing (when they are "llanas") the penultimate syllable.So, you can do all the rest yourself.
[tex] \boxed{ \bold{Remember \: that... }}[/tex]
The words "llanas" are those whose stressed syllable is the penultimate syllable; they are accented when they do NOT end in "-n", "-s" or vowel.
MissSpanishAnswer:
sorry, I'm a bit late but here's what I put, I hope this is able to help someone :)
Explanation:
Which verb means "to boil" en español? O A. agregar O B. mezclar O C. hervir O D. freir Which verb means " to boil " en español ? O A. agregar O B. mezclar O C. hervir O D. freir
Answer:
These answer to this question is option C
which means boiling is - hervir O
Answer:
О C. Hervir
Explanation:
To boil ⇔ Hervir.
...
Yo _____ la prima de Catarina.
Soy
Estoy
Eres
Estás
Hello,
Answer : Yo soy la prima de Catarina.
We are in the case of a general truth, so we use the verb "ser".
donde esta la _________?
Answer:
leche
Explanation:
Answer:
llaves
Explanation: las llaves son las que normalmente desaparecen
-0:20
What is this person going to do?
Ogo fishing
go shopping
go to school
go to the bank
Answer:
the person is going to the school
A. La comida
Complete cada oración con una palabra apropiada de la lista.
[tex] \boxed{ \bold{Explanation}}[/tex]
All you have to do is learn and revise the vocabulary for the topic "comidas" (meals).
MissSpanishAnswer the question affirmatively (Sí) using direct and indirect object pronouns:
1. ¿Me compraste los libros?
á é í ó ú
2. El profesor te explicó la lección?
3. ¿El profesor te explicó los problemas de matemáticas?
4. ¿Sara le preparó el desayuno a Arturo?
5. ¿Sara le preparó la cena a Arturo?
6. ¿Sara le preparó los platos a Arturo?
7. ¿Me compraste la pizza?
Answer:
select the form of ser or estar that correctly completes each sentence.
Answer:
Si, te los compréSi, él me la explicóSi, él me los explicóSi, ella se lo preparóSi, ella se la preparóSi, ella se los preparó.Si, te la compré.Explanation:
Lee y escoge la opción con la conjunción correcta para completar la frase. Read and choose the option with the correct conjunction to complete the sentence.
Juan apoya a su gobierno.
respete los derechos de los animales.
A. sin que
B. con tal de que
C. en caso de que
D. antes que
Paso 2. You would love to receive the award and decide to speak with your Spanish professor about your chances. Complete each question you would like to ask your professor with the correct form of the verbs.
The correct form of the verbs using the Conditional Form is:
SabríaInsistiríanCumpliríaCompartiríaEscribiríaCreeríaDiscutiríanPermitiríaHow is the Conditional Form of the verbs in Spanish?The conjugation of the used verbs in conditional form, taking into account the personal pronouns is:
Yo: sabría / insistiría / cumpliría / compartiría / escribiría / creería / discutiría / permitiría.Tú: sabrías / insistirías / cumplirías / compartirías / escribirías / creerías / discutirías / permitirías.Usted: sabría / insistiría / cumpliría / compartiría / escribiría / creería / discutiría / permitiría.Él: sabría / insistiría / cumpliría / compartiría / escribiría / creería / discutiría / permitiría.Ella: sabría / insistiría / cumpliría / compartiría / escribiría / creería / discutiría / permitiría.Ello: sabría / insistiría / cumpliría / compartiría / escribiría / creería / discutiría / permitiría.Nosotros / Nosotras: sabríamos / insistiríamos / cumpliríamos / compartiríamos / escribiríamos / creeríamos / discutiríamos / permitiríamos.Ustedes: sabrían / insistirían / cumplirían / compartirían / escribirían / creerían / discutirían / permitirían.Ellos / Ellas: sabrían / insistirían / cumplirían / compartirían / escribirían / creerían / discutirían / permitirían.To identify the appropriate conjugation in each sentence, you must identify the noun in the sentence, replace it with the appropriate personal pronoun, and finally use the corresponding conjugation with the help of the guide above.
If you want to learn more about Conditional Form in Spanish, you can visit the following link: https://brainly.com/question/27926747
#SPJ1
C. El pretérito de los verbos
regulares y de dar, hacer, ir y ser
Complete la tabla con las formas apropiadas de los verbos en el pretérito.
Answer:
yo: Di , hablé, hize, fui, salí
tú: diste, hablaste, hiciste, fuiste, saliste
él: dió, habló, hizo, fué, salió
n: dimos, hablamos, hicimos, fuimos, salimos
ellos: dieron, hablaron, hicieron, fueron, salieron
_____ país es muy grande.
Answer:
Este país es muy grande.
Answer:
Este would go in the blank.
Explanation:
Este país es muy grande.
Translation:
This country is very big.