Answers
Answer:ok
Explanation:
DcFrfv5c
Related Questions
whats rat in spanish
Answers
what's bathroom in spanish?
Answers
Answer:
Baño
Explanation:
Bathroom is Baño in Spanish. For example, you would ask "¿Donde está el baño?" if you needed the bathroom.
Answer:
bano
Explanation:
Escoge la mejor opción para completar la frase con la forma correcta del verbo integrar. Choose the best option to complete the sentence with the correct form of the verb integrar.
Por los años, poco a poco mi bisabuelo se ________ a la vida de los EE.UU.
integra
integraba
integría
integrará
Answers
Answer:
Por los años, poco a poco mi bisabuelo se integra a la vida de los EE.UU.
what is the longest word in spanish
Answers
Answer:
Esternocleidooccipitomastoideos
Explanation:
Answer:
Esternocleidooccipitomastoideos
Explanation:
In Spanish, Esternocleidooccipitomastoideos is a 31-letter word, it is one of the longest words in Spanish, meaning “sternocleidomastoid.” (That's a muscle in the human neck.)
Choose the correct plural form of the following word.
la puerta
la puertas
las puertas
los puertas
los puerta
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Answer:
b
Explanation:
Vowels in Spanish are very important. Every vowel is pronounced all the time and vowels are pronounced ________. A) short and sharp. B) short and loud. C) long and soft. D) long and with emphasis
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Answer:
hopefully im right but when you pronounce vowels in spanish it is usually quiet softley with a strong tone so i feel like it is C
hopefully this helps
Explanation:
ir / al / semana / pasado / yo / dentista / la
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• Si don Matías sólo recuerda que el área es de 625 m?, ¿mediante que procedimiento puede calcular el
valor de cada uno de los lados?
Answers
Answer:
La única manera es suponiendo que el terreno es de forma cuadrada.
Recordemos que en un cuadrado cada uno de los lados que lo integra miden lo mismo.
Entonces, la formula del área de un cuadrado es:
área = lado al cuadrado
Por tanto, don Matías debe aplicar la siguiente formula para conocer la longitud de sus lados:
lado = raíz cuadrada del área
es decir:
lado = Çrea
de lo cual:
lado = √(625m²)
lado = 25 m
Cada lado mide:
25 metros
NADIE ME AYUDAN MIS VIEJOS PREGUNTAS... POR FAVOR AHORA AYUDAMEN PORFII (buscar en internet la novela es “Ha llegado un inspector”.) y no puedo subir archivo :'v materia es LENGUA
1) En la obra de Priesley, se puede observar un claro conflicto entre el ser y el
parecer (o aparentar). Citá un ejemplo textual de la obra que justifique esta
afirmación.
2) El discurso final del inspector es algo más que una aseveración: es una pregunta que se hace cada miembro de la audiencia: (…) ¿hasta qué punto es cierto que en nuestra sociedad somos todos miembros de un mismo cuerpo?” (John Braine)
3) La Sra. Birling plantea que el supuesto amante de Eva (y padre de su hijo) debía servir de ejemplo. ¿Por qué propone esto? ¿Estás de acuerdo o no? Fundamentá tu respuesta.
4) Los prejuicios de clase también entran en juego en la obra y ponen en escena una serie de problemáticas de índole moral. ¿Qué ejemplo de la obra podrías señalar para justificar esta afirmación?
Answers
Answer:
CHICA Cállate, necesitas esperar
Explanation:
Read and write a paragraph.
Write a short description, using complete sentences in Spanish, telling your best friend about a class you have. Use the
vocabulary from this lesson and the following instructions as a guide.
You may copy and paste the accented and special characters from this list if needed: Á, á, 6, 6, 1, 1, 6, 6, Ú, Ü, 0, N, ñ, i, ..
-Note: The sample sentences in parentheses are just a guide to help you form your sentences. You must come up with your own original
answers keeping academic integrity intact.
• In one sentence, state a class you have in the evening. Remember to use the yo form of the verb tener. (e.g., I have art class in
the evening.)
. State at what time the class starts. Remember to use the correct form of the verb empezar and that the numbers used to tell the time
should be in words. (e.g., The class starts at seven p.m.)
. State at what time the class ends. Remember to use the correct form of the verb terminar and that the numbers used to tell the time
should be in words. (e.g., The class ends at eight p.m.)
• State whether you are early, on time, or late for the class. (c.9., I am early.)
Answers
Answer:
Tengo la clase de matemáticas en la tarde. La clase empieza a las seis p.m. y termina a las a las ocho p.m. Todavía estoy a tiempo para la clase.
Translation:
I have math class in the evening. The class starts at six p.m. and ends at eight p.m. I am still on time for the class.
Muchos basketbolistas tienen _______
A) unas piernas altas
B) unos piernas altos
C) unas piernas altos
D) unos piernas altas
Answers
UN TAXISTA
Hola, mi nombre (ser) es Javier, (ser) soy de Bogotá, Colombia, (trabajar) trabajo como taxista, (conducir) ______________ un Mazda del 86 y aunque el motor (sonar) sona un poco, no lo (cambiar) cambio.
Normalmente (despertar) despierto a las seis de la mañana, (desayunar) desayuno con la familia y (salir) a las ocho, (comenzar) comienzo el recorrido por las afueras de la ciudad, frecuentemente (recoger) recojo a mamás que llevan a sus hijos a la escuela, luego (ir) ______________ por los mercados y por las calles más concurridas, (preferir) prefiero no esperar o parar, es mejor buscar la suerte. (almorzar) almuerzo donde puedo, normalmente tú (encontrar) ______________ restaurantes por toda la ciudad, pero cada semana (probar) ______________ un lugar nuevo. Luego de almorzar a las 2 de la tarde (hacer) ______________ una pequeña siesta en algún parque cercano dentro de mi taxi por 30 minutos.
Un día, después de tomar la siesta, (ser) ______________ hora de trabajar y (encontrar) ______________ a un grupo de turistas saliendo de un mercado. Me acerco y les pregunto: ¿Taxi? Uno de ellos se acerca y me pregunta: ¿(conocer/usted) ______________ algún lugar interesante para visitar, cerca de la ciudad? Después de pensar un momento les digo: (conocer) ______________ una laguna cerca donde (poder/ustedes) ______________ navegar en lanchitas y comer pescado fresco, se llama “La angostura”. Me (decir) ______________ “Oquei greit” que (pensar) ______________ significa “Está bien”, entonces (sonreír/ellos) ______________ y cuatro gringuitos (subir) ______________ a la nave. Mientras (dirigir) ______________ hacia la laguna les pregunto de donde (ser) ______________ y por cuánto tiempo (estar/visitar) ______________ la ciudad. Ellos también me preguntan sobre mi trabajo y sobre el país, (detener) ______________ el coche en un lugar cerca de la laguna y les (recomendar) ______________ un lugar para comer pero ellos (preferir) ______________ caminar por los alrededores primero, me (despedir) ______________ de ellos y (volver) ______________ a la ciudad. Por suerte, (encontrar) ______________ que hay gente que (ir) ______________ a la ciudad y les (ofrecer) ______________ llevarlos.
Ya (ser/estar) ______________ las 7 y es hora de volver a casa, (haber/tener) ______________ mucha hambre y (recordar) ______________ que mi esposa me espera con una cena deliciosa. La cena (oler) ______________ y está lista, la (probar) ______________ y ¡deliciosa! Al llegar, mis hijos me (saludar) ______________ y (jugar) ______________ un rato con ellos antes de ir a dormir.
El día (acabar) ______________ y (dormir) ______________ temprano. (cerrar) los ojos y (agradecer) por el día que acaba.
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Answer:
UN TAXISTA
Hola, mi nombre (ser) es Javier, (ser) soy de Bogotá, Colombia, (trabajar) trabajo como taxista, (conducir) _____Conduzco____ un Mazda del 86 y aunque el motor (sonar) suena un poco, no lo (cambiar) cambio.
Normalmente (despertar) despierto a las seis de la mañana, (desayunar) desayuno con la familia y (salir) a las ocho, (comenzar) comienzo el recorrido por las afueras de la ciudad, frecuentemente (recoger) recojo a mamás que llevan a sus hijos a la escuela, luego (ir) _____voy____ por los mercados y por las calles más concurridas, (preferir) prefiero no esperar o parar, es mejor buscar la suerte. (almorzar) almuerzo donde puedo, normalmente tú (encontrar) _____encuentras__ restaurantes por toda la ciudad, pero cada semana (probar) ______pruebo___ un lugar nuevo. Luego de almorzar a las 2 de la tarde (hacer) _____hago____ una pequeña siesta en algún parque cercano dentro de mi taxi por 30 minutos.
Un día, después de tomar la siesta, (ser) ______era____ hora de trabajar y (encontrar) ______encontre___ a un grupo de turistas saliendo de un mercado. Me acerco y les pregunto: ¿Taxi? Uno de ellos se acerca y me pregunta: ¿(conocer/usted) _____Conoce usted____ algún lugar interesante para visitar, cerca de la ciudad? Después de pensar un momento les digo: (conocer) _____conozco____ una laguna cerca donde (poder/ustedes) _______ustedes pueden____ navegar en lanchitas y comer pescado fresco, se llama “La angostura”. Me (decir) _______dicen_____ “Oquei greit” que (pensar) ______pienso____ significa “Está bien”, entonces (sonreír/ellos) ____ellos sonrien_____ y cuatro gringuitos (subir) ____suben_____ a la nave. Mientras (dirigir) ______me dirijo____ hacia la laguna les pregunto de donde (ser) _____son___ y por cuánto tiempo (estar/visitar) ____estan visitando______ la ciudad. Ellos también me preguntan sobre mi trabajo y sobre el país, (detener) _____detengo____ el coche en un lugar cerca de la laguna y les (recomendar) ____recomiendo_____ un lugar para comer pero ellos (preferir) _____prefieren_____ caminar por los alrededores primero, me (despedir) _____despido_____ de ellos y (volver) ______vuelvo_____ a la ciudad. Por suerte, (encontrar) ____encuentro____ que hay gente que (ir) _____va____ a la ciudad y les (ofrecer) ____ofrezco____ llevarlos.
Ya (ser/estar) ______son_____ las 7 y es hora de volver a casa, (haber/tener) ______tengo______ mucha hambre y (recordar) _____recuerdo____ que mi esposa me espera con una cena deliciosa. La cena (oler) ______huele_____ y está lista, la (probar) _____pruebo_____ y ¡deliciosa! Al llegar, mis hijos me (saludar) ___saludan___ y (jugar) _____juego_____ un rato con ellos antes de ir a dormir.
El día (acabar) _____acaba_____ y (dormir) _____duermo______ temprano. (cerrar)__Cierro___ los ojos y (agradecer)__Agradezco__ por el día que acaba.
3. Escribe el nombre de 3 instituciones mexicanas y sus aportaciones
a favor de la investigación
Answers
Answer:
1. Consejo Nacional de Ciencia y Tecnología (CONACYT):
Este centro fundado en 1970 se encarga de:
- Formular y proponer al Gobierno Nacional las políticas nacionales estratégicas para el desarrollo de las ciencias.
- Conectar los proyectos de investigaciones locales con los que se realizan en el extranjero, promoviendo las redes de investigación.
- Seleccionar, aprobar, supervisar y patrocinar investigaciones a nivel nacional
2. Fundación Arturo Rosenblueth:
Esta fue fundada en 1978 y se enfoca al campo de la computación aplicada, los sistemas de informáticos y la tecnología informática.
3. Centro de Estudios Demográficos, Urbanos y Ambientales (CEDUA):
Fue fundado en 1964 y se centra a la investigación de los fenómenos poblacionales como la demografía, el crecimiento poblacional y cambios urbanos en México y Latino América. Ademas de ello, funciona como centro de estudio otorgando maestrías en las áreas antes nombradas.
Explanation:
Instituto Nacional de Antropología e Historia (INAH), Universidad Nacional Autónoma de México (UNAM) y Instituto Nacional de Estadistica y Geografía (INEGI).
En México existen varias instituciones que aportan a la investigación y el desarrollo de conocimiento nuevo. A continuación se describen 3 de las más importantes:
INAH: Es una institución que se encarga de la investigación, conservación y difusión del conocimiento relacionado con el patrimonio histórico y arqueológico en focado a la construción de identidad de la sociedad.INEGI: Es una institución público que se encarga de la investigación, conservación toda la información relacionada con la estadística demográfica en México. UNAM: Es la universidad pública más grande de México que se destaca por sus aportes en el área de la investigación enfocada en las problemáticas sociales y culturales de México y América latina.Apenda más en: https://brainly.com/question/6593334
+9.75
[tex] \div [/tex]
18
Answers
Answer:
9.75 ÷ 18 = 0.54167 (aprox)
El país que dio inicio a la Segunda Guerra Mundial fue _________.
Answers
Answer:
alemania
Explanation:
El 1 de septiembre de 1939, Alemania invadió Polonia. Hitler pronosticó incorrectamente la respuesta occidental, ya que dos días después Francia y el Reino Unido le declararon la guerra dando inicio a la Segunda Guerra Mundial en Europa. El 17 de septiembre la Unión Soviética invadía Polonia desde el este.
Answer:
Alemania (Germany)
Explanation:
El país que dio inicio a la Segunda Guerra Mundial fue Alemania.
Fill in the blank with the Spanish word that best completes the sentence. Ella es de Japon. Ella es ____.
Answers
she is Japanese since she is from Japan
Answer:
Japonesa
Explanation:
Ella es de Japón.
Ella es japonesa
whats the oppisite of gordo
Answers
Answer:
The opposite of gordo is flaco
Explanation:
Answer:
flaco
Explanation:
Fill in the blank with the correct form of estar. Nosotros _____ enfermos. estoy estáis están estamos
Answers
Answer:
estamos
Explanation:
¿Qué es lo más divertido del mundo de acuerdo a la historia?
Answers
According to Forbes Jerry Seinfeld is the King of Comedy.
¿Qué es un comediante?Quien o quien habla, escribe, pinta o dibuja con gracia o con rasgos irónicos, o con los que provoca risa. Quien o quienes tengan la profesión de escribir textos, o realizar espectáculos de humor o comedia.
Learning Spanish takes practice, and that's great practice.
Aprender español requiere práctica, y eso es una gran práctica.
Learn more about Spanish in brainly.com/question/486110
#spj2
What is the alternative Spanish phrase for el enlace
Answers
Answer:
unión
conexión
Explanation:
How do you conjugate words in Spanish to Past Participles?
Answers
Answer:
Regular Past Participle Spanish Forms
To form the past participle of a regular verb, you drop the infinitive ending (-ar, -er, -ir) and add -ado to the stem of -ar verbs and -ido to the stem of -er and -ir verbs. This is equivalent to adding -ed to many verbs in English.
Read each incomplete sentence and choose the option with the correct verbs to complete them.
Claudio ________ mojado. Las toallas ________ secas para Claudio.
es; son
está; están
son; está
soy; es
Answers
The verbs that complete the sentences above are: está; están (Option B). Hence the complete sentence is:
Claudio está mojado. Las toallas están secas para Claudio.
What is a Verb?The Spanish word for the verb is "verbo". Spanish Verbs comprise of a stem and an ending.
It is defined as a word that indicates an activity or an action. Sometimes, it can be used to indicate the state of being.
Learn more about verbs at:
https://brainly.com/question/11247685
6- Which are the four Spanish letters that are not part of the English alphabet?
Answers
Answer:
ch, ñ, ll, rr
Explanation:
;)
What is the Correct Answer?
Answers
Image 1: a.
Image 2: b.
Image 3: c.
Image 4: d.
Lol they’re in order
Image 2 b
Image 3. C
Image 4. D
No uses esas frases aquí , ¡no es genial! Hiere nuestros sentimientos :(
Answers
Answer:
ok is that is?
How do you remember spanish
Answers
What doesn't hola mean in English?
Answers
Answer:
breh it dont mean dance it couldnt mean plans it could mean floor door cup it couldnt mean alot of things
Explanation:
i hope this helps your welcome
Amusement or theme parks are not considered to be part of the hospitality and tourism industry.
A.
True
OR
False
Answers
Answer:
False :)
Explanation:
Question 6 of 10
Which Spanish verb means, to have fun!?
O A. conseguir
O B. divertirse
O c. preferir
O D. vestirse
Answers
Answer:
B.
Explanation:
Help plz, will give brainiest to the first person.
Answers
Answer:
-3
Explanation:
-3
................................