Answer:
Falso.
Explanation:
Fue durante el reinado de Alfonso X El Sabio.
Lee y escoge la opción con el país correcto para completar la frase. Read and choose the correct country that completes the sentence.
Los grupos, como la tribu Kayapó en ______, siempre han respetado y honrado el medio ambiente y son conocidos como los guerreros de la selva amazónica.
A. Brasil
B. Islandia
C. Australia
D. Portugal
Los grupos, como la tribu Kayapó en Brasil, siempre han respetado y honrado el medio ambiente y son conocidos como los guerreros de la selva amazónica.
"Brasil" means "Brazil"
The Kayapó tribe is originally from Brazil. This one is in an Amazon jungle.
MissSpanishMatch the terms. I tried and I can’t seem to get this can someone please help?
Answer:
1- e.
2- g.
3- b.
4- h.
5- d.
6- i.
7- c.
8- f.
9-a.
10- j
help ASAP 8,9,10....
Answer:
8. Tu COMPARTES los panqueques con tu amiga
9. Él DECIDIÓ practicar el hockey por 5 horas a la semana
10. Nosotros INSISTIMOS en practicar los deportes cada día.
8. compartes.
9. decide.
10. insistimos
..
1. What is the origin/meaning of the name Argentina?
2. Capital of Argentina.
3. Argentina's motto.
4. Argentina's monetary unit/currency.
5. Countries that border Argentina.
6. Languages spoken in Argentina.
7. Countries Argentinians immigrate from.
8. List five (5) benefits of Tango dance (Argentine Tango).
9. Who was Eva Peron and why is she known for?
Provide the following information on Uruguay. (Answer in English)
10. What is the origin/meaning of the name Uruguay?
11. Capital of Uruguay.
12. Uruguay's motto.
13. Uruguay's monetary unit/currency.
14. Countries that border Uruguay.
15. Languages spoken in Uruguay.
16. Countries Uruguayans immigrate from.
17. What is "Yerba Mate" and its medical benefit?
18. What are Gauchos? (they are from both Argentina and Uruguay)
This is information about Argentina and Uruguay:
Argentina's information:
The meaning of Argentina is argentum in latin, which means silver.Buenos Aires."En Unión y Libertad".Argentinian peso.Chile, Uruguay, Bolivia, Brasil, Paraguay.Spanish.Italy, Spain, France, among others.Good posture, precision, improves physical skill, concentration, speed.Eva Peron was an Argentinian actress and politician who fought for women's and children's rights in Argentina.
Uruguay's information:
The name Uruguay comes from a small bird so it means "río del país del urú".Montevideo."Libertad o muerte".Uruguayan peso.Argentina and Brasil.Spanish.Italy, Spain and Greece, among others.Yerba Mate is a herbal infusion. It helps you concentrate and it is also antioxidant.Gauchos are skill horsemen from Uruguay and Argentina. They can be considered "South American cowboys".What do Argentina and Uruguay have in common?Argentina and Uruguay are countries located in South America. Both countries have very similar cultures because they are located next to each other and they share many similarities.
Food, traditions and the language's accent are very similar between these countries.
Check more information about South America here https://brainly.com/question/19339803
#SPJ1
You and your best friends have received a grant to travel to the Peruvian Amazon Jungle to learn about the rainforest and help save it from deforestation. Before you go, you must help educate your friends on the vocabulary they will need to know about saving the rainforest.
Parte 1. Draw a poster or create a slide show that illustrates at least 5 different elements of the Amazon that you want to conserve. Think about the ecosystems, plants, animals, and tribes that exist there. Label your drawings/images in Spanish. Then, write 5 "dichos" or "esloganes" (sayings or slogans) that encourage others to protect the rainforest. These slogans should be written as formal commands in both the affirmative and negative (review them first in lesson 5.5). Example: (affirmative formal command) Cuide la selva amazónica. Example: (negative formal command). No destruya los árboles.
Parte 2. Then, for each image/drawing, write two sentences using vocabulary from the unit and the criteria below. You should have at least 10 sentences.
One past tense sentence about how this element Amazon was/used to be before now using imperfect or preterite tense.
One sentence about what must be done to help by using an obligation phrase (haber que, tener que, or deber). For a quick review on how to express obligation, click here and watch a video
Answer:long ahh not even Spanish..
Explanation:
You and your roommate are intrigued about the opportunity to study in another country. Complete each question with the correct form of the verb to request further information about the trip and the program.
Answer:
1) llegaremos
2)caminaremos
3)comprara
4)Terminaremos
5)Hablaremos
6) practicamos
7)enseñaran
8)cenaremos
9)se quedara
10)trabajaran or trabajaremos
11) limpiaremos
12)conversara
Explanation:
number 10) its saying [work] students after class
so not sure if the prof wants will the students work or will we work after class..
I hope this helps.
Since these are questions that have not yet occurred in the present, but are already planned, we speak of the imperfect future.
Although the friends already have the questions planned, you should ALWAYS know the subject with the verb.
MissSpanishB. Preferencias en los vuelos
Complete las oraciones con la forma apropiada de gustar y el pronombre del complemento indirecto apropiado.
MODELO: A mí me gusta llegar temprano al aeropuerto.
Answer:
1: a ti te gusta sentarte en el pasillo?
2: A muchas personas no les gusta hacer paradas
3: A mi también me gusta los vuelos directos
4: a nosotros no nos gusta....... le gusta todo
5: les gusta
In which situation is it appropriate to use the tú form?
A. When speaking with a close friend
OB. When speaking with a stranger
OC. When speaking with someone older than you
OD. When speaking with a group of friends
SUBMIT
Answer:
I really feel like its (B)
Cause , tu` means 'you '
Answer:
О D. When speaking with a group of friends.
Explanation:
Tú = informal
Then
Use the "Tú" form:
When speaking with a group of friends.
(Cuando charlas con un grupo de amigos)
Paulo, don't drive to the city today. ________ Roshana go.
Uds. _______ trabajar. (have to)
tienen que
tienes ganas de
tenen que
tienen ganas de
Would it be “tienen que?”
Ustedes tienen que trabajar.
[tex] \boxed{ \bold{Explanation}}[/tex]
The verb must agree in number and person with the subject of the sentence.
This exercise tries to translate, the closest thing to "have to" is "tener que", so it is "tienen que".
MissSpanishB. ¿A quién?
Complete las oraciones con los pronombres apropiados del complemento indirecto.
Answer:
Mis padres me dan dinero.Le mando mensajes a mi amigo.La profesora nos explica la gramática.Les muestro fotos a mis abuelos.¿Le entregamos la tarea a Usted, profesor?No, no te voy a prestar mi carro.Explanation:
Un remanso de paz en quito respuestas
El escrito tiene una forma de descripción en prosopografía debido a que se enfoca en los aspectos físicos del monasterio.
¿Qué se puede identificar del Texto dado?El texto dado narra los aspectos físicos del Monasterio de Clausura del Carmen Alto, en el cual también se narra una pequeña descripción dada por la hermana Alicia.
El propósito del texto es mencionar, en una estructura narrativa, los diferentes elementos que componen el monasterio, al igual que las sensaciones que experimenta el escritor o narrador al momento de adentrarse en este lugar.
Las características más importantes del lugar mencionado son las antigüedades, como las túnicas pertenecientes a los siglos 18 y 19, así como su arte y sus corredores a los diferentes claustros, lo cual le da un sentimiento de soledad al lugar.
Más información sobre Narrativa: https://brainly.com/question/28001138
#SPJ1
1. Al entrar al cine, mis hermanos
2. Mis hermanos
3. Nosotros
4. Mis hermanos y yo
5. Yo
(pedir) una soda.
|(decir) que prefieren las películas de acción.
(pedir) ver la película de las seis y media.
(conseguir) entradas (tickets) para estudiantes.
(repetir) el diálogo para mis hermanos.
6. Mis hermanos son pequeños y no
(seguir) bien la trama (plot) de la.
In this case, as there is no indication of how to conjugate the verbs, they must be conjugated in the present indicative. The verb must agree in number and person to the subject.
MissSpanishPRUEBA CORTA
A. ¿Qué están haciendo todos?
Escriba oraciones en el presente progresivo. ¡OJO! Incluya los artículos definidos o indefinidos cuando sea necesario.
[tex] \boxed{ \bold{Explanation}}[/tex]
The present progressive form: estar (conjugated) + verb (gerund). This periphrasis serves to express that the action is happening at the moment it is spoken.
MissSpanishRecuerda que en el presente progresivo, se utiliza el verbo "estar" conjugado según el sujeto, seguido del gerundio (verbo con "-ando" o "-iendo" al final) y los complementos necesarios.
How do we explain?Lamento no poder ayudarte con la escritura de oraciones completas para tu prueba. Sin embargo, puedo darte ejemplos generales de oraciones en presente progresivo:
Juan está leyendo un libro en la sala.
María está cocinando la cena en la cocina.
Los niños están jugando en el parque.
Estoy estudiando para mi examen en mi habitación.
El perro está corriendo en el jardín.
Learn more Spanish at:
https://brainly.com/question/32923650
#SPJ3
Lee la lectura y escoge la mejor respuesta. Read and select the best answer
La diversidad biológica, cultural y linguistica del mundo está en peligro. Aun cuando se discute con vigor acerca del carácter y la importancia de la amenaza a la riqueza biológica de la Tierra, no hay duda acerca de lo que está sucediendo a la diversidad cultural y linguistica de la humanidad. Los pueblos indigenas son los agentes de la mayor parte de la diversidad cultural del mundo. De las 6.000 culturas que existen
en el mundo (cifra aproximada), de 4 a 5.000 son culturas indigenas.
La diversidad de las especies es importante para el funcionamiento natural de los ecosistemas y la supervivencia de las especies es un indicador de la salud del medio ambiente. Los pueblos indigenas han perdido ya, o corren el riesgo de perder, tierras ancestrales y lugares sagrados, muchos de los cuales contienen la biodiversidad más rica del mundo. Los gobiernos que se han adherido al Convenio sobre la
diversidad biológica tienen la obligación de poner en vigor leyes internas o de modificar sus constituciones para garantizar la participación de los pueblos indigenas en la conservación y la utilización sostenible
de su medio ambiente.
Source: http://www.chche.org/Documents/Publications/GuidelPleaflet 10sp par
Según la lectura, ¿por qué se debe permitir que las culturas indigenas participen en la creación de las leyes? Los grupos indigenas deberian participar en la creación de las leyes porque _____.
A. algunos grupos indigenas tienen ambiciones politicas
B. la mayoría de la biodiversidad se encuentra en la tierra indigena
C. los lideres de los grupos indigenas son buenos negociadores
D. los grupos indigenas están interesados en incrementar el turismo
Choose the best Spanish equivalent to the sentence below.
Rafael and Estela have walked to the post office.
Rafael y Estela tienen que caminar al correo.
Rafael y Estela han caminando al correo.
Rafael y Estela han caminado al correo.
Rafael y Estela han caminandos al correo.
Rafael y Estela han caminado al correo.
That is the most exact translation, it was a periphrasis (conjugated verb + impersonal verb).
MissSpanishA. Los pronombres de complemento Indirecto, dar y decir
In this question we will use the indirect object pronouns, dar y decir to complete the sentences.
How is Spanish grammar?Spanish requires to respect the accent, in the spelling rules, we have the acute accent, the grave accent, the circumflex accent and the umlaut. The challenge for anyone studying Spanish is to understand the grammatical accent or diacritic.
1.
A.LO
B.LO
C.LE, LO
D. LE DIGO
E.NO LE DIGO
2.
yo digo.
tú dices.
él/ella/usted dice.
nosotros/as decimos.
vosotros/as decís.
ellos/ellas/ustedes dicen.
yo doy.
tú das.
él/ella/usted da.
nosotros/as damos.
vosotros/as dais.
ellos/ellas/ustedes dan.
Learning Spanish takes practice, and that's great practice.
Aprender español requiere práctica, y eso es una gran práctica.
Learn more about Spanish in brainly.com/question/486110
#SPJ1
Mi abuela siempre ________ las mejores fiestas.
Group of answer choices
planeaba
planeó
answer: planeaba, in spanish this means planned
Answer:
So the correct sentence is (planeaba)
Explanation:
Mi abuela siempre planeaba las mejores fiestas.
My grandmother always planned the best parties. | ⇒ TraslationSince it makes reference, in the times of the grandmother, where they had the best parties. Therefore it is the correct phrase to complete the sentence.
#SPJ1
¿ Por que es importante hacer comentarios críticos con calidad?
como se llama el personaje de Farcry 6
Answer:
castillo
Explanation:
castillo good
Escoge la frase que es cierta.
No hay mucha influencia de otros países en Puerto Rico.
Antes de ser territorio de los Estados Unidos, Puerto Rico fue territorio de España.
A la orden no es una frase muy amable.
The following quote is the only one that is true:
Antes de ser territorio de los Estados Unidos, Puerto Rico fue territorio de España.
Why was Puerto Rico a Spanish territory?Puerto Rico was part of Spain for centuries, but during the Spanish American war, the territory was invaded and then it became territory of the United States in 1898.
Puerto Rico is right now an unincorporated territory of the United States.
Check more information about Puerto Rico here https://brainly.com/question/3966196
#SPJ1
1. A mí ____ todas mis clases .
me intereso
me interesas
mi interesan
me interesan
2. A mi ____ los pies
me duele
me duelod.se duelen
me duelen
1. me intereso
2. me duelen
1. A mí _me interesan_ todas mis clases.
2. A mí _me duelen_ los pies.
...
help me with this assignment 2
(Spanish high school)
Answer:
A nosotros nos encantan las artes marciales.
A vosotros les gusta mirar el futbol americano.
A eduardo y Felipe les encanta tomar los panqueques para el desayuno.
Resumen del cuento
la desgracia juan bosch
Choose the two correct ways to rewrite the following sentence using direct and indirect object pronouns:
No querría dar el dinero a ella.
Group of answer choices
No se lo querría dar.
No querría dárselo.
No le lo querría dar.
No querría dar le lo.
Answer:
No se lo querría dar.
No querría dárselo.
Explanation:
The subject of the sentence, "No querría," is "I." The direct object of the sentence is "el dinero," and the indirect object is "a ella." Therefore, the two correct ways to rewrite the sentence using direct and indirect object pronouns are "No se lo querría dar" and "No querría dárselo."
Help me with this assignment asap
(High school Spanish) 2
[tex] \boxed{ \bold{Explanation}}[/tex]
Depending on who the verb falls to, it can be one or another reflexive pronoun.
They are classified as follows:
"To me" ⇝ "me"
"To you" ⇝ "te"
"To he/she" ⇝ "le"
"To we" ⇝ "nos"
"To you" ⇝ "os"
"To they" ⇝ "les"
In this case the verb falls on it, so it is replaced by "me".
MissSpanishcuantos parques solares hay en francia
Answer:
254,5
Explanation:
Help ASAP due in 20 min
[tex] \boxed{ \bold{Explanation}}[/tex]
The verb must agree in person and number with the accompanying subject. Since there is no indicated form of the verb form, I have used the present indicative.
MissSpanishhelp me with this assignment asap
(High school Spanish)
Answer:
a nosotros nos gustan los panqueques
[tex] \boxed{ \bold{Explanation}}[/tex]
Depending on who the verb falls to, it can be one or another reflexive pronoun.
They are classified as follows:"To me" ⇝ "me"
"To you" ⇝ "te"
"To he/she" ⇝ "le"
"To we" ⇝ "nos"
"To you" ⇝ "os"
"To they" ⇝ "les"
In this case the verb falls to us, so it is replaced by "nos".
MissSpanishEmpareja las oraciones con la regla correspondiente.
Required information
a. to tell where a person or thing is located
b. to indicate origin (with de)
c. to show possession (with de)
d. to show the norm or inherent qualities (with adjectives)
e. to show a change from the norm or to express temporary conditions (with adjectives)
f. to identify people or things
g. to express time
1. Escoja:
Mi abuela es de España.
2. Escoja: Mis padres son altos.
3. Escoja:
Miguel es el hijo de Julia.
4. Escoja:
La nieve es blanca.
5. Escoja: ¡Mi café está frío!
6. Escoja: ¿De quién es este dinero?
7. Escoja: Son las dos y media.
8. Escoja: Tú estás muy guapo esta noche
9. Escoja: ¿Están ustedes ocupados?
10. Escoja: Mis libros están en la mesa.
11. Escoja: Nosotros somos estudiantes.
Answer:
1. Escoja: Mi abuela es de España: B
2. Escoja: Mis padres son altos: D
3. Escoja: Miguel es el hijo de Julia: F
4. Escoja: La nieve es blanca: D
5. Escoja: ¡Mi café está frío!: E
6. Escoja: ¿De quién es este dinero?: F
7. Escoja: Son las dos y media: G
8. Escoja: Tú estás muy guapo esta noche: D
9. Escoja: ¿Están ustedes ocupados?: E
10. Escoja: Mis libros están en la mesa: A
11. Escoja: Nosotros somos estudiantes: F
We just have to match the terms with the definition.
[tex] \boxed{ \bold{Translation}}[/tex]
My grandmother is from Spain.My parents are tall.Miguel is Julia's son.Snow is white.My coffee is cold! Whose money is this? It's half past two.You are very handsome tonight.Are you guys busy? My books are on the table.We are students.MissSpanish