Clara: ¿Qué necesito para la clase de matemáticas? Tú: Clara: ¿Qué necesito para la clase de ciencias? TU: Clara: Describe el profesor/la profesora de inglés. Tú: Clara: Describe el profesor/la profesora de estudios sociales, Tu:​

Answer:

Here you go, hope this helps

Explanation:

Clara: ¿Qué necesito para la clase de matemáticas?

Tú: Para la clase de matemáticas necesitarás un cuaderno, bolígrafo, lápiz, calculadora, regla.

Clara: ¿Qué necesito para la clase de ciencias?

Tú: Para la clase de ciencias necesitarás un cuaderno, lápiz, tarjetas didácticas, un pequeño par de tijeras

Clara: Describe el profesor/la profesora de inglés.

Tú: Nuestro profesor para la clase de inglés es muy estricto, pero es agradable siempre y cuando los niños prestemos atención en clase y seamos respetuosos.

Clara: Describe el profesor/la profesora de estudios sociales,

Tu:​ Nuestro profesor de estudios sociales es muy agradable y divertido. te encantará aprender en su clase, parecerá que ni siquiera estás en clase, pero aún así tienes que comportarte bien para que todo siga siendo divertido.

I'm not sure how your vocab is but I hope I helped as much as I could.

Right now in Spanish I’m learning Ir,Dar,,and Estar and I need help with this problem Los profesores _____ exámenes.

Answers

Da
Das
Dan
Damos

Planes de viaje
Completa la postal con la forma adecuada de las palabras del recuadro.
visitar
salir
hacer
llegar
perder
ir
Queridos amigos:
a Guatavita.
Marta y yo vamos a
All queremos
la laguna.
iSon las nueve y según el horario el autobús
en una hora! Tenemos que ir
al hotel rápido para
la maleta.
il Vamos a
el autobús!!!! Creo
que
a Guatavita por la tarde.
Os escribo una postal desde alli. Besos.
Carolina

no te he dicho que si creyeres veras la gloria de dios

Please select the word from the list that best fits the definition.

Pasa por el control de pasaportes.

el agente de la linea aerea
el comandante
el avion
el agente de aduana
el pasajero
el asistente de vuelo
la pantalla

20 POINTS FOR THE ANSWER

Imagine you are talking to some new classmates. Using the vocabulary you have learned, write four questions you can ask to find out what they do in their free time. Write two yes/no questions and two information questions. Then imagine your new classmates ask you the same questions back. Answer the questions with true answers about yourself. Remember to use complete sentences.

Answer these questions:
--------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------
Your (informal) pencils= _____ lapices
A: Tu
B: Tus
C: Su
D: Sus
--------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------
Your (formal) house= _____ casa
A: Tu
B: Tus
C: Su
D: Sus
--------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------
El hijo de mi abuela es mi?
A: Padre
B: Hermano
C: Tia
D: madre
--------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------

can someone do this spanish hw or at least one of the rows

Libro 20,000 mil lenguas de un viaje submarino.
El capitán Nemo los llevó a una gruta donde encontraron un gran concha y dentro una perla que aproximadamente tenía el tamaño de un coco, al regresar de allí vieron como un tiburón atacaba a un pescador dejándolo malherido inmediatamente intervino el capitán Nemo pero el también corrió peligro, afortunadamente intervino Ned con su arpón atravesándole el corazón salvándole la vida.
Falso o Verdadero.

Ejercicio 5
1.Yo _____ una familia grande.
2.?Cuántos hermanos ____Javier?
3.Tú_____ much is amigos mexicanos.
4.Nosotros _____ muchos amigos hermanos
5.?Cuántos primos _____ ustedes ?
6.Mis padres ______ muchos hermanos
7.Y yo _____ muchos tíos.
8.?Usted ______ abuelos?
(Please only answer in Spanish)

Hoy día, cada vez más personas se mantienen informadas a través de Internet. Piensa cómo cambiaría tu vida diaria si no existiera este medio de comunicación. ¿Cómo te informarías de las actualidades del mundo y de las noticias locales? ¿Cómo te llegarían noticias de tus amigos si no existieran el correo electrónico ni las redes sociales en línea (social networking websites)? Escribe al menos siete oraciones con si.

mi hermano prefiere el
cine,

Answer your sister’s questions, telling her to do each of the following things.
1. Change each verb to an informal command.
2. Use direct object pronouns to replace the nouns.
3. Add an accent where it is needed.

Ejemplo:
¿Escribo el ensayo?
-Escríbelo-

1. ¿Saco la fruta?
2. ¿Preparo los pasteles?
3. ¿Corto las naranjas?
4. ¿Abro el refrigerador?
5. ¿Caliento las zanahorias?

Where would you go with you needed to shop for a variety of gifts for your family and friends?

Si el precio valor unitario = $ 1,300 costo fijo total = $5685, costo variebale unitario = $1025 el punto de equilibrio se aproxima a

PLSSS HELP IF YOU TURLY KNOW THISS

Cuando voy de viaje, siempre compro algunos regalos típicos.

PLEASE ANSWER I’LL MARK BRAINIEST

11. Tu_______ a la escuela a las ocho de la mañana todos los dias.

1.fuiste
2.iba
3.ibas
4.iria

Escritorio curvo para juegos vipfurnitureonline. Es.

Direct Object Pronouns Me, Te, Le, Nos, Les, and Os.
Write the sentence in spanish.

1. I like to play with the ball
2. We like to sing at the house.
3. He likes to dance at school.
4. She likes to talk to her friends.
5. They like to draw many things.

Elena (reciclar) toda la basura más tarde.
A. reciclaré
B. reciclarás
C. reciclará
D. reciclarán

Carlos no estudió para el examen hoy pero ______ mañana(estudiar)

Yo 1 (jugar) mucho al fútbol y mi amiga Carla
2 (jugar) mucho también pero ahora no 3
(poder).
Vamos a hablar con Carla.
— Carla, ¿por qué no 4 (poder) jugar con
nosotras?
— Yo 5 (querer) pero no 6 (poder). 7
(Querer) volver a casa.
— ¿Por qué 8 (querer) ir a casa?
— Porque 9 (tener) dos amigos que 10 (volver)
hoy de España y 11 (querer) estar en casa

Vocabulary Table and Grammar Guide
Update the vocabulary table and grammar guide with the new vocabulary and grammar rules that you’ve learned in this unit. Consider printing this activity to use throughout the course.

1. ¿Por qué vas al supermercado?
2. ¿Por qué corres y andas en bicicleta?
3.
¿Por qué vas a la tienda de ropa?
4. ¿Por qué preparas la cena?
5. ¿Por qué bebes agua?
6. ¿Por qué pintas?

______ esta?

a. Donde
b. Como
c. Se llama
d. Hacer

30 POINTS FOR A REALLY GOOD ANSWER
You have read about Mexican history and Colombian history. Write two to three sentences comparing and contrasting what you have learned about these two countries. What similarities stand out to you?

Yo era tímido como un niño presenta el uso de-
Figura literaria

Help me, it’s in Spanish

Los pelota tiene que pasar_________de la red.

Write affirmative or negative commands using direct,indirect, or reflexive pronouns.
1) (usted) acostarse/ a las once
2) (ustedes) no hacer/ el pello
3) (usted) pagar las cuentas
4) (ustedes) no entrenarse/tanto