Answer:
1. Mi madre compra una camiseta a mí.
Mi madre una camiseta compra.
2. Mi padre vende su coche a ti.
Mi padre su coche vende.
3. Mi abuelo da las flores a vosotras.
Mi abuelo las flores da.
4. Vosotros compráis tres computadoras a nosotros.
Vosotros tres computadoras compráis.
5. Nosotros escribimos un poema muy bonito a ella.
Nosotros un poema escribimos.
Answer: In bold and underlined
1. Mi madre compra una camiseta a mí.
Mi madre una camiseta compra.
2. Mi padre vende su coche a ti.
Mi padre su coche vende.
3. Mi abuelo da las flores a vosotras.
Mi abuelo las flores da.
4. Vosotros compráis tres computadoras a nosotros.
Vosotros tres computadoras compráis.
5. Nosotros escribimos un poema muy bonito a ella.
Nosotros un poema escribimos.
Translation: 1. My mother buys me a T-shirt.
My mother buys a T-shirt.
2. My father sells his car to you.
My father sells his car.
3. My grandfather gives the flowers to you.
My grandfather gives flowers.
4. You buy three computers from us.
You three computers buy.
5. We wrote a very nice poem to her.
We write a poem.
Pistas (clues)
Unscramble the letters to form words that match the definitions. Follow the model. Modelo ACTANOW: natacidn A sport that is practiced in the water.
1. GJAUDRO: _______A member of a team.
2. ARBCUE: ________Activity that is practiced under the water.
3. EUPQIO:_________ A group of players.
4. Mcticiso:________ A sport that requires a bicycle.
5. PEASRA: _______ To wak or nide slonifg
6. NEIST, _______A sport that requires a racquet.
Los deportes Fil in the blarks with the sport that corresponds to each object. Include the definite article. Follow the mortel. Modela You see; a soccer ball You type: el torbol
Answer:
Explanation:
1.) Jugador
2.) Bucear
3.) Equipo
4.) Ciclismo
5.) Pasear
6.) Tenis
2nd part
1.) Tennis= Tenis
2.) Swimming=Natacion
3.) Golf Club= un club de golf
4.) Bicycle= Bicicleta
5.) Skiiing= Esqui
6.) Football= futbol
Read this passage and then answer the following question.
Ésta es la familia Rosario. La mamá es muy simpática. El papá trabaja mucho. Nancy limpia la casa y Pablo ayuda a su mamá. Todos ellos son muy felices.
How many members are there in the Rosario family?
Answer: 4, or 5 counting Rosario.
Explanation:
This is the Rosario family. The mom is very nice. Dad works a lot. Nancy cleans the house and Pablo helps his mom. All of them are very happy.
-Carlos y jorge, estas toallas son de ustedes, ¿verdad?
-Si, las toallas son ____
Answer:
О nuestras.
Explanation:
- Carlos y Jorge, estás toallas son de ustedes, ¿verdad?
- Si, las toallas son nuestras.
...
Help with my Spanish please?
Thank you
Also the other word is prima
Answer:
1. Cunada
2. Madrastra
3. Yerno
4. Suegra
5. Cunada
Explanation:
Yeah
Answer:
Explanation:
La hija de mis tíos es mi prima.Mi madrastra es la esposa de mi papá, pero no es mi mamá.El esposo de mi hija es mi yerno.La madre de mi esposo es mi suegra.La esposa de mi hermano es mi cuñada..Family Bonds
Look at the photo of a Guatemalan family below. Using your imagination, describe the people in the photo, how they are related to each other, and the occasion on which the photo was taken. Please type your response in Spanish. Use the imperfect past tense and the family-related vocabulary in your answer.
a multi generation family celebrating the daughter's birthday
The description in imperfect past tense is given below:
The multi-generational family in the image shown are celebrating a birthday. The true statement about it are:
The person who is blowing out the candles on the birthday cake is the daughter.The child standing next to her is her brother.The elderly person standing on top of the daughter is her grandfather.The woman on the left is her mother.The woman on the right is the daughter's grandmother.The man standing behind everyone is the daughter's father.Therefore, It is a special occasion for the family to come together and celebrate the daughter's birthday, and it seems like a happy and memorable occasion for all involved.
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https://brainly.com/question/24263917
#SPJ1
Mis padres no _____ chaqueta.
llevan
lleva
llevamos
What Mediterranean landmark is on Spain's southern border?
Rock of Gibraltar
Collossus of Rhodes
Isle of Thebes
Peninsula of Malisow
Answer:
The Rock of Gibraltar is a Mediterranean landmark on Spain's southern border.
Answer:
a. Rock of Gibraltar
Explanation:
1
Indique la respuesta correcta.
Los estudiantes de Español I todavía no leer Don Quixote.
Multiple Choice
pueden
puede
puedes
puedo
Answer:
Los estudiantes de Español todavía no pueden leer Don Quijote
Answer:
∀О pueden.
Explanation:
Los estudiantes de Español todavía no pueden leer Don Quijote.
...
..
.
libre
Started
57
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LESSON 6
Mi tiempo libre Unit Test
Assessment
21. Using the following vocabulary, describe in Spanish what you do in your spare time. Write two (4 points
sentences in Spanish.
después de
• los fines de semana
• los lunes martes miércoles jueves/viernes
• voy
M
●
Después de los fines de semana, suelo ir al gimnasio para mantenerme en forma. También me gusta pasar tiempo con mi familia y amigos, ya sea en casa o saliendo a cenar o ver algún espectáculo.
Los lunes, martes, miércoles y jueves/viernes, suelo dedicar una parte de mi tiempo libre a practicar algún deporte o a leer un libro. También me gusta cocinar y probar nuevas recetas en mi cocina.
Tiempo libre o tiempo libre son términos que se utilizan para hablar de la cantidad de tiempo que una persona tiene disponible para hacer actividades que disfruta o para relajarse después de cumplir con sus obligaciones diarias o laborales.
Algunas personas pueden tener mucho tiempo libre, mientras que otras pueden tener menos, dependiendo de sus responsabilidades y prioridades.
Las actividades que una persona elige hacer en su tiempo libre pueden variar ampliamente y pueden incluir cosas como hacer deporte, ver películas, leer libros, viajar, pasar tiempo con amigos y familiares, entre otras opciones.
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https://brainly.com/question/514128
#SPJ1
Encuentra 2 figuras retoricas
A mis soledades voy
de mis soledades vengo
donde vivo y donde muero
ni estoy bien ni mal conmigo.
y otras 2 de:
3. Quien a mí estuvo unido como carne en mi carne,
un poco más se aparta cada instante que vive;
pero esa es mi tristeza y mi alegría a un tiempo,
porque se cierra el círculo y él camina al amor.
Las figuras retóricas de los dos pasajes están en:
A mis soledades voy.De mis soledades vengo.Quien a mí estuvo unido como carne en mi carne.Porque se cierra el círculo y él camina al amor.¿Qué son las figuras retóricas?Corresponden a las técnicas y recursos estilísticos de la escritura utilizados para transmitir un mayor significado a un texto, como manifestación de sentimientos y emociones.
Por lo tanto, en estos extractos de los poemas, podemos ver que la figura retórica utilizada fue la metáfora, que es una comparación implícita utilizada para transmitir la emoción del autor.
Encuentre más sobre figuras retóricas en:
https://brainly.com/question/21494622
#SPJ1
¿Cuál es el propósito del anuncio?
D
Anunciar un descuento especial de entradas para el pre-estreno de una obra de teatro
Promocionar la inauguración del Teatro de la Luz Philips Gran Vía de Madrid
Promocionar una nueva obra teatral en una sala de teatro en Broadway
Anunciar una obra de teatro que tendrá lugar de modo simultáneo en varias salas de Madrid
Answer:D
Explanation:
Completar
Provide the correct present participle for each verb.
...hacer
haciendo
acampar
acampando
tener
teniendo
venir
viniendo
estar
estando
ser
siendo
vivir
viviendo
estudiar
estudiando
si la cita es el dia 10 de diciembre, el mes de enero hara un mes de novios?
Answer in Spanish with a full sentence using the correct "time expression":
¿Cuánto tiempo hace que estudias espaňol?
to describe how long something has been going on, use...
Hace + the period of time + que + present tense
To ask how long something has been going on, use...
Cuánto tiempo + hace + que + the present tense
so if you want an answer to that question in Spanish is going to depend the time that your teacher gave you, “Cuanto tiempo hace que estudias español?” I would answer it in my situation
“I have been studying Spanish for 18 years” if you apply the time expression rule in Spanish will be…
- Hace 18 años que estudio español
cultura. choose the answer that completes correctly each statement. ecuador tiene frontera (border) con .
Ecuador tiene frontera con Colombia, al norte; con Perú al sur y este; y con el Océano Pacífico al oeste.
Francisco is moving out and he is selling his furniture. Listen to each person ask for the price of an item. Then, write the price of each item, first in numeric and then in written form. ¡Ojo! In Spanish numeric forms, four-digit numbers are either separated by a period (1.500) or not separated at all (1500). Item Numeric Form Written form Modelo: El espejo (cuesta cien euros) 100 cien El salón completo your answer 3235 3235 your answer tres mil doscientos treinta y cinco tres mil doscientos treinta y cinco El horno de microondas y la nevera your answer 789 789 your answer setecientos ochenta y nueve setecientos ochenta y nueve La cama, la cómoda y el escritorio your answer 1941 1941 your answer mil novecientos cuarenta y uno mil novecientos cuarenta y uno El comedor completo your answer 2500 2500 your answer dos mil quinientos dos mil quinientos La lavadora your answer 622 622 your answer seiscientos veintidos seiscientos veintidos La alfombra your answer 257 257 your answer doscientos cincuenta y siete doscientos cincuenta y siete
Based on the given information, the correct prices are tres mil doscientos treinta y cinco, setecientos ochenta y nueve, mil novecientos cuarenta y uno, dos mil quinientos, seisientos veintidos, doscientos ciencuenta y siete.
How to write numbers in Spanish?Firs learn the basic numbers such as: 1 (uno), 2 (dos), 3 (tres), 4 (cuatro), etc.
Then learn to count by tens as 10 (diez), 20 (veinte), 30 (treinta), 4 (cuarenta), etc.Learn to count by hundreds as 100 (cien), 200 (doscientos), 300 (trescientos), etc.Learn to count by thousands as 1000 (mil), 2000 (dos mil), etc.How to express the numbers presented?Based on the above, you can express any number, here is an example:
475 = cuatrocientos setenta y cincoTherefore the numbers presented are:
3235 = tres mil doscientos treinta y cinco789 =setecientos ochenta y nueve1941 = mil novecientos cuarenta y uno 2500 = dos mil quinientos622 = seisientos veintidós257= doscientos cincuenta y sieteLearn more about numbers in Spanish in: https://brainly.com/question/18035113
#SPJ1
Randy regatea cuando compra papayas?
Middle School Lvl 1 Spanish Assignment Easy
Answer:
1- Necesitar
2- Llevar
3- Terminar
4- Terminar
5- Estudiar
6- Hablar
7- Necesitar
I hoped this helped! (¡Esperé que esto ayudara!)
correct this mistake. (¿pongo la ensalada en “el vasco”?)
Answer: vaso o frasco
Explanation:
the spanish introduced longhorn cattle to the northern plains of this country, as well as dairy cows and wheat
Answer: Santo Domingo, Republicá Dominicana
What is the formula for saying "time expressions" in Spanish? (3 parts...)
Answer(s):
Explanation:
Cuál es tu opinión sobre las lenguas aborígenes.
Si no sabes no responde.
Answer:
Mi opinión sobre las lenguas aborígenes es que son una parte importante de la diversidad cultural y lingüística del mundo y deben ser protegidas y promovidas.
Las lenguas aborígenes son aquellas que son habladas por pueblos indígenas y tienen una historia y una tradición cultural profunda y rica. Hay muchas lenguas aborígenes diferentes en todo el mundo, cada una con su propia gramática, vocabulario y sonidos únicos.
Creo que es importante reconocer y valorar la importancia de estas lenguas, ya que representan una parte integral de la historia y la cultura de los pueblos indígenas. Además, estas lenguas tienen mucho que ofrecer a la sociedad en términos de conocimiento y comprensión de la naturaleza y el mundo.
Es necesario proteger y promover las lenguas aborígenes para asegurar que sean transmitidas a las generaciones futuras y para garantizar la diversidad lingüística del mundo. Esto puede incluir el apoyo a programas de enseñanza y preservación de lenguas, la promoción de la utilización de lenguas aborígenes en contextos públicos y el reconocimiento de lenguas aborígenes como idiomas oficiales en contextos políticos y jurídicos.
Además, es importante reconocer y abordar las desigualdades y discriminación que a menudo enfrentan los hablantes de lenguas aborígenes y trabajar para promover la igualdad y el respeto por todas las lenguas y culturas.
I’ve just started conjugating in Spanish class and was given a study sheet, I need help finding these conjugations
Ayer yo (1)____(estudiar) en la biblioteca hasta las tres.
Después (2)__(ir) a casa y
(3)___(comer) una ensalada y
(4)___ (tomar) un vaso de leche.
Mi compañera de cuarto y yo
(5)__ (mirar) televisión y después ella (6)__(Ilamar) por teléfono a
sus padres
Yo (7)__ (escribir) unas cartas. Generalmente yo preparo la cena, pero anoche Gloria la
(8)__ (preparar) porque por fin
(9)__ (aprender) a cocinar. Después de cenar, unos amigos (10)__ (llegar) y Gloria
(11)__ (hablar) con ellos hasta muy tarde, porque a ellos les encanta conversar. Yo (12)__ (ir) a la tienda para comprar leche y pan para
nuestro desayuno.
Answers in bold and underlined.
Answer 1: Ayer yo estudié en la biblioteca hasta las tres.
Translation 1: Yesterday I studied in the library until three.
Answer 2: Después me fui a casa y comí una ensalada y tome un vaso de leche.
Translation 2: Then I went home and ate a salad and had a glass of milk.
Answer 3: Mi compañera de cuarto y yo miramos televisión y después ella llamó por teléfono a sus padres.
Translation 3: My roommate and I watched TV, and then she called her parents on the phone.
Answer 4: Yo escribí unas cartas. Generalmente yo preparo la cena, pero anoche Gloria la preparo porque por fin aprendió a cocinar. Después de cenar, unos amigos llegaron y Gloria hablo con ellos hasta muy tarde, porque a ellos les encanta conversar. Yo fui a la tienda para comprar leche y pan para nuestro desayuno.
Translation 4: I wrote some letters. Usually I make dinner, but last night Gloria made it because she finally learned to cook. After dinner, some friends came over and Gloria talked to them until very late, because they love to talk. I went to the store to buy milk and bread for our breakfast.
Answer the questions below using negative words such as: no, nada, nadie, ninguno, ningún, nunca, jamás.
Ex. ¿Vas al cine con tus amigos los fines de semana?
(Yo) nunca voy al cine con mis amigos los fines de semana
1. ¿Hay alguien en el cuarto de baño?
2. ¿Hay algunas toallas limpias?
3. ¿Quieres jugar al béisbol o al baloncesto?
4. ¿Quién cuida a los niños esta noche?
5. ¿Quieren ustedes tomar algo?
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Read the statements and change them to negative sentences. Follow the model.
Modelo Siempre viajo en avión.
Nunca viajo en avión.
1. Tengo algunas maletas para facturar.
2. Los asistentes de vuelo les ofrecieron bebidas a todos.
3. Compramos algo de comer en la sala de espera.
4. Para viajar yo necesitaba visa y pasaporte.
Tanya and her father are going to buy some school supplies. Match each question Tanya's father asks with a logical response she might give. Use each letter once. 1. Tanya, ¿necesitas algo para el colegio? 2. ¿Necesitas lápices? 3. ¿Cuánto papel necesitas? 4. ¿Cuántas carpetas tienes? 5. ¿Necesitas un reloj? 6. ¿Tienes calculadora? a. No, tengo un montón. b. Sí, necesito uno. c. Tengo pocas. d. Necesito poco. e. Sí, necesito muchas cosas. f. No, no tengo.
Answer:
Explanation:
1.) e. Si, necesito muchas cosas
2.) a. No, tengo un monton
3.) d. Necesito poco
4.) c. tengo pocas
5.) b. si necesito uno
6.) f. No, no tengo
(Not sure if that's right but I think it sort of goes along, if wrong I'm sorry.)
What was Nicolas Poussin’s art known to be?
a.
clear, detailed
b.
orderly, arranged
c.
simplistic
d.
overt, dramatic
Answer:
D. Overt, dramatic
Explanation:
From what I saw, Nicolas Poussin's art was very dramatic
como se registra el pago de fletes por sistema periodico en contabilidad?
Help pleaseeeeeee???
Answer:
viene
tengo
tienes
comprendo
asistes
comemos
Explanation:
7 Escribir
Combine words from the columns to create sentences about yourself and people you know.
Yo
Mi compañero/compañera de cuarto
Mis hermanos
Mis amigos y yo
Tú
pedir una pizza
repetir una pregunta
seguir las instrucciones
encontrar una amiga
conseguir un trabajo
Answer:
Tu conseguir un trabajo,
Yo pedir una pizza,
Mi Hermanos repetir una pregunta,
Mis amigos y yo seguir las instrucciones,
Mi compañero/compañera de cuarto encontrar una amiga
Explanation: Just combine the peoples list to the actions list.
This sounds like a song
Translated in English: You get a job, I get a pizza, my brothers repeat a question, my friend follows the instructions, My partner/roomate finds a friend.
Besides the last line...