Answer:
The right answer is, B. To be/ different.
Explanation:
Because both are part of the verb to be, which indicates "ser o estar", but contextually they have different uses to give meaning and coherence to actions that they want to express.
Answer:
B
Explanation:
Estar refers to a location or a temporary statement, like feelings,
Ser is something permanent, like genetics.
1. Mi padre _____c______________ el césped los sábados. (cortar)
2. Yo _____________________ la luz en el salón de clase. (apagar)
3. Los estudiantes _____________________ los libros. (cuidar)
4. Tú nunca ______________________ huevos. (desayunar)
5. Vosotros _________________________ mucho. (hablar)
6. ¿Quién ____________________ los platos en tu casa? (lavar)
Answer:
1. Mi padre corta el césped los sábados. (cortar)
2. Yo apago la luz en el salón de clase. (apagar)
3. Los estudiantes cuidan los libros. (cuidar)
4. Tú nunca desayunas huevos. (desayunar)
5. Vosotros habláis mucho. (hablar)
6. ¿Quién lava los platos en tu casa? (lavar)
marcos y zamira conocer los materiales a la esuela
Answer:
English
Marcos and zamira know the materials at school
Explanation:
qué______ tarea? what goes in the blank
Explanation:
it means What Home work.
¿Por qué plantea Adolfo Ramírez que el zapping es un fenómeno de la cultura?
Answer:
El zapping es la acción de cambiar de un canal de televisión a otro con el control remoto. Generalmente el cambio se da rápido y con el fin de explorar la programación de los diferentes canales con que cuente dicho televisor.
Explanation:
Por ejemplo un documento menciona:
El adolescente aprendió a zappear en la televisión y ahora quiere zappear al mundo.
La generación del zapping se acostumbró a zappear. Busca zappear en la realidad. Dominada la tele, aplica el zapping a todo.
Conclusión:
El autor plantea que el zapping ya es un fenómeno de la cultura porque está sucediendo con tanta frecuencia que se vuelve un hábito que se convierte en "tradición"
Pronombres
A) Circula los pronombres de las siguientes frases:
1. Tú, él y yo prepararemos una pizza muy grande.
2. ¿Nosotros vamos contigo?
3. Ella maneja a la fiesta de cumpleaños de ustedes.
4. Tú lo vendió a buen precio.
5. Tú solo viste cuatro.
6. Tienes muchos amigos, pero él, ninguno.
B) Completa las frases con el pronombre correcto.
1. ____________ juego en el parque.
2. ____________ gana el juego de fútbol.
3._____________ escribimos un libro juntos.
4.____________ tienen mucho temor
5. ____________ haces el proyecto de ciencias.
6._____________ canto muy bonito.
c) Identifica el pronombre correcto para las siguientes palabras.
Ex) los profesores y los estudiantes ___________Ellos_________
1. Los profesores y los estudiantes y yo ________________________
2.El profesor________________________
3.Los profesores________________________
4.María y las profesoras________________________
5.Selena y Alberto________________________
6.Lindsey________________________
7.Los estudiantes________________________
8.Roberto________________________
9.Heather y ellas ________________________
10.Mi amigo ________________________
Answer:
A) Circula los pronombres de las siguientes frases:
1. Tú, él y yo
2. Nosotros
3. Ella,ustedes.
4. Tú
5. Tú
6. él
B) Completa las frases con el pronombre correcto.
1. yo juego en el parque.
2. Él gana el juego de fútbol.
3.Nosotros escribimos un libro juntos.
4. Ellos tienen mucho temor
5. tú haces el proyecto de ciencias.
6. Ella canto muy bonito.
c) Identifica el pronombre correcto para las siguientes palabras.
Ex) los profesores y los estudiantes ___________Ellos_________
1. Los profesores y los estudiantes y yo =ellos
2.El profesor= Él
3.Los profesores=Ellos
4.María y las profesoras=Ellas
5.Selena y Alberto=Ellos
6.Lindsey]=Ella
7.Los estudiantes=Ellos
8.Roberto=El
9.Heather y ellas=él y vosotras
10.Mi amigo = él
Explanation:
jejejj
Answer:
Explanation:
A) Circula los pronombres de las siguientes frases: (Las he subrayado)
1. Tú, él y yo prepararemos una pizza muy grande.
2. ¿Nosotros vamos contigo?
3. Ella maneja a la fiesta de cumpleaños de ustedes.
4. Tú lo vendió a buen precio.
5. Tú solo viste cuatro.
6. (Tú) Tienes muchos amigos, pero él, ninguno.
B) Completa las frases con el pronombre correcto.
1. YO juEgO en el parque.
2. ÉLLA gana el juego de fútbol.
3.NOSOTROS escribimos un libro juntos.
4.ELLOS tienen mucho temor
5. TÚ haces el proyecto de ciencias.
6.YO canto muy bonito.
c) Identifica el pronombre correcto para las siguientes palabras.
Ex) los profesores y los estudiantes ___________Ellos_________
1. Los profesores y los estudiantes y yo ________NOSOTROS________
2.El profesor________ÉL______
3.Los profesores_______ELLOS________
4.María y las profesoras______ELLAS________
5.Selena y Alberto_________ELLOS________
6.Lindsey_______ELLA_________
7.Los estudiantes_________ELLOS_______
8.Roberto_______ÉL________
9.Heather y ellas _______AQUELLAS/ELLAS_______
10.Mi amigo _______ÉL________
Margarita: Carla, te presento a Manolo.
Carla:
O Mucho gusto, Manolo.
O Se llama Carla.
O Hasta luego
O Yo también.
Translate to become into Spanish by filling in the missing letters:
_a_ers_
i don’t understand spanish and slader doesn’t have the bottom section i need 7 sentences PLEASE HELP!!!!
Answer:
1. Quien va a la fiesta mañana?
2. Cuando vas a estudiar para el examen?
3. Cual es tu pelicula preferida?
4. Como se hace la comida italiana?
5. Adonde vas despues de la fiesta?
6. Donde esta el libro que te preste?
7. Que vas hacer mañana por la tarde?
8. Cuantos perror tienes en tu casa?
Explanation:
De acuerdo con la información podemos inferir que las palabras que completan las oraciones son: quién, cuándo, cuál, cómo, a dónde, dónde, qué, cuántos.
¿Cómo completar los espacios en blanco?Para completar los espacios en blanco debemos tener en cuenta que son preguntas por lo que debemos incluir la tilde que va en cada palabra. Adicionalmente, para identificar el término correcto debemos identificar la información por la cuál se está preguntando en cada caso. Por ultimo debemos tener en cuenta que como es el inicio de una oración debemos utilizar mayúscula en el inicio. Entonces las palabras serían:
quién, cuándo, cuál, cómo, a dónde, dónde, qué, cuántos.Aprenda más sobre preguntas en: https://brainly.com/question/14485160
#SPJ4
I need help the pg of the Spanish book is R-40
Answer:
I can help!im Mexican and knos fluent spanish!
Explanation:
1.puestos
2.supermercado
3.un carrito
4.nada
5.untensilios domesticos
una oración principal para empezar un parrafo de la canasta de fruta
Answer:
Un canasto con frutas nos evoca al campo, a las huertas llenas de matices que nos colman de colores los ojos y al paladar mordiendo una fruta aún sin haberla extraído de su mata o árbol.
¿Cuál es el papel del deporte y la discapacidad? 5 renglones porfavor
Answer:
El deporte puede ayudar a reducir el estigma y la discriminación asociados con la discapacidad porque puede transformar las actitudes de la comunidad sobre las personas con discapacidad al resaltar sus habilidades y reducir la tendencia a ver la discapacidad en lugar de la persona.
¿Es esto lo suficientemente bueno?
Explanation:
Answer:
mira al cielo y no a tus pies.............
1. Quince menos dos son trece.
Complete the correct subject pronoun.
Rebecca, Maria y yo* 5
what is ir + a + infinitive
PLEASE HELP SPANISH
Question 11 (2 points)
Choose the correct time expression to complete each statement.
Se comunicaban por correo electrónico ___________.
Question 11 options:
anoche
todas las noches
Question 12 (2 points)
Choose the correct verb form.
Yo le ___________ por qué no ___________.
Question 12 options:
pregunté, contestó
preguntaba, contestó
pregunté, contestaba
preguntaba, contestaba
Question 13 (2 points)
Choose the correct time expression to complete each statement.
Me compraba un traje nuevo ___________.
Question 13 options:
ayer
cada año
Question 14 (2 points)
Part F Lecturas
En un mundo tecnológico
Think of the reading and indicate if each statement is verdadero (true) or falso (false).
Manuel aprendió que Simón Bolívar era un héroe.
Question 14 options:
verdadero
falso
Question 15 (2 points)
Part C Vocabulary
Choose sí if the statement makes sense. Choose no if it does not.
La bandeja de entradas indica los correos electrónicos que enviaste.
Question 15 options:
sí
no
Question 16 (2 points)
Part E Grammar
Choose the correct verb form.
Nosotros ____ una vez.
Question 16 options:
fuimos
íbamos
Question 17 (2 points)
Choose the correct time expression to complete each statement.
Vimos una película ___________.
Question 17 options:
el sábado pasado
todos los sábados
Question 18 (2 points)
Choose the correct response.
¿Le puedo dejar un mensaje?
Question 18 options:
Sí, ¡cómo no!
Lo siento, pero no está.
¿Me escuchas?
Question 19 (2 points)
Choose the correct time expression to complete each statement.
El tren llegó___________.
Question 19 options:
hoy
con frecuencia
Question 20 (2 points)
Part C Vocabulary
Choose sí if the statement makes sense. Choose no if it does not.
Mucha gente envía correos electrónicos con un documento adjunto.
Question 20 options:
sí
no
Question 21 (2 points)
Choose the correct completion.
Hay huevos y bacón con un desayuno _____________.
Question 21 options:
continental
americano
Question 22 (2 points)
Part H Lecturas
Un hostal y un parador
Think of the reading and indicate if the statement is verdadero (true) or falso (false).
En España, los paradores pertenecen al gobierno.
Question 22 options:
verdadero
falso
Question 23 (2 points)
Indicate whether the information makes sense or not.
Los huéspedes trabajan en el hotel.
Question 23 options:
sí
no
The correct option in each case, taking into account the readings and the correct conjugation in Preterite or Imperfect Tense is:
11. todas las noches12. pregunté, contestaba13. Cada año14. Falso15. No16. fuimos17. el sábado pasado18. Sí, ¡cómo no!19. hoy20. sí21. americano22. verdadero23. noPreterite and Imperfect Tense in Spanish.To use each of the verb conjugations, it must be identified that the imperfect form is used to mention events whose exact date of occurrence is not known, is not expressed in the text or is simply generalized, for which part, the preterite is used when this date is exact or corresponds to a well-defined cycle of time.
If you want to learn more about Preterite Tense in Spanish, you can visit the following link: https://brainly.com/question/19616311
diversidad que se inifica?
Explanation:
se refiere a la diferencia o a la distinción entre personas, animales o cosas, a la variedad, a la infinidad o a la abundancia de cosas diferentes, a la desemejanza, a la disparidad o a la multiplicidad
» what does Ella es una niña mean in english
Answer:
She is a girl
Explanation:
Answer:
She is a girl
Explanation:
Answer the following questions in Spanish. If you don’t know the answer, leave it blank. 1 ¿ Cómo te llamas? 2 ¿ Cómo estás hoy? 3 ¿ Uno, dos, ______, cuatro, cinco? 4 ¿ De donde eres?
Answer:
the anwser for number 3.tres
¿Qué es? Es __________ libro. A.unos B.un C.una D.uno
Answer: It's B
Explanation:
Escoge la mejor respuesta. Select the best answer.
_, los ciudadanos no votan por sus líderes y el dictador controla todo. (1
En el país de
point)
¿que es tu opinion sober los roles de genero?
Answer:
It means
Explanation:
What is your opinion about gender roles?
Need help a lot bad at Spanish
What is the yo form of the present tense verb hacer?
O A. Haga
O B. Hace
O C. Hice
O D. Hago
Answer: D: Hago
Explanation:
Hacer is a "Yo-go" verb.
"Yo-go" verbs are irregular verbs in the present tense. To conjugate an irregular verb, you just need to take away the ar, er or ir ending and add the new ending that matches the subject pronoun. For yo-go verbs the ending we always choose is go for the subject pronoun yo. Yo hago
SpymoreHow does Bolsa describe Billy Joe? smart, funny, crazy
Answer:
C. Crazy
Explanation:
I mean...if you read it-
:V
im really bad at Spanish and my teacher told me not to use google translate
Answer: Creo que el sistema educativo de los Estados Unidos es un sistema sólido y bueno que enseña una variedad de clases. Los únicos problemas en los que puedo pensar es como el tamaño de las clases. Otras cosas com los niños que tienen mal comportamiento o las familias que son pobres y no pueden pagar los suministros que los niños necesitan para la escuela.
English Version:
I believe that the educational system in the United States is a strong and good system that teaches a variety of classes. The only problems I can think of is like class sizes. Other things like children who are misbehaving or families who are poor and cannot afford the supplies that children need for school.
Todos trataron de darle vida al cadáver
pero no pudieron. Por fin, ¿cuándo se levantó y empezó
a andar el cadáver?
Da tus opiniones sobre el porqué fue posible.
Answer:
Pues quizas paso porque los reflejos de el curpo humano a veces sienten que no estas muerto eso es solo una reaccion de el cuerpo por ejemplo cuando vas con un doctor y el te da con el martillo que los doctores usan para ver los reflejos de tu pierna es un reflejo por eso es que eso pasa .
busco noviaXD
Explanation:
someone help pls lol
Answer:
A) asientosB) empiezaC) discutirD) entiendoE) explicarF) aprendieron G) repetirH) palabraExplanation:
I'm Mexican and speak fluent Spanish. Trust me, they're right.
Me_____Roberto. answer to the blank in spanish
Answer:
Me llamo
Explanation:
I just took the quiz and got it right!! I really hope this helps! <3
What does the underlined word mean in the following sentence? Mi materia favorita es la música .
Answer:
Mi materia favorita es la musica = My favorite subject is music.
Explanation:
You did not underline a word, but mi means my, materia means subject, favorita/favorito means favorite, and musica means music.
Answer:
My favorite subject is music = Mi materia favorita es la musica
Explanation:
Correct on Edge
Read and choose the correct option with the verbs that complete the sentence. —Tú ________ la cebolla y yo ________ el pepinillo. —¿Qué ________ ella?
—La lechuga.
a quiere; quieres; prefiere
b quieres; quiero; prefieres
c quiere; quiere; prefiero
d quieres; quiero; prefiere
Answer:
d quieres; quiero; prefiere
Explanation:
Tú quieres la cebolla y yo quiero el pepinillo.
—¿Qué prefiere ella?
—La lechuga.