Answer:
4 members
Explanation:
mamá
papá
Nancy
Pablo
g. Cualquier fuente adicional de información que probara ser útil a los usuarios.
Answer in Spanish with a full sentence using the correct "time expression":
¿Cuánto tiempo hace que estudias espaňol?
to describe how long something has been going on, use...
Hace + the period of time + que + present tense
To ask how long something has been going on, use...
Cuánto tiempo + hace + que + the present tense
so if you want an answer to that question in Spanish is going to depend the time that your teacher gave you, “Cuanto tiempo hace que estudias español?” I would answer it in my situation
“I have been studying Spanish for 18 years” if you apply the time expression rule in Spanish will be…
- Hace 18 años que estudio español
What is the formula for saying "time expressions" in Spanish? (3 parts...)
Answer(s):
Explanation:
Mis padres no _____ chaqueta.
llevan
lleva
llevamos
Completar
Provide the correct present participle for each verb.
...hacer
haciendo
acampar
acampando
tener
teniendo
venir
viniendo
estar
estando
ser
siendo
vivir
viviendo
estudiar
estudiando
libre
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57
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LESSON 6
Mi tiempo libre Unit Test
Assessment
21. Using the following vocabulary, describe in Spanish what you do in your spare time. Write two (4 points
sentences in Spanish.
después de
• los fines de semana
• los lunes martes miércoles jueves/viernes
• voy
M
●
Después de los fines de semana, suelo ir al gimnasio para mantenerme en forma. También me gusta pasar tiempo con mi familia y amigos, ya sea en casa o saliendo a cenar o ver algún espectáculo.
Los lunes, martes, miércoles y jueves/viernes, suelo dedicar una parte de mi tiempo libre a practicar algún deporte o a leer un libro. También me gusta cocinar y probar nuevas recetas en mi cocina.
Tiempo libre o tiempo libre son términos que se utilizan para hablar de la cantidad de tiempo que una persona tiene disponible para hacer actividades que disfruta o para relajarse después de cumplir con sus obligaciones diarias o laborales.
Algunas personas pueden tener mucho tiempo libre, mientras que otras pueden tener menos, dependiendo de sus responsabilidades y prioridades.
Las actividades que una persona elige hacer en su tiempo libre pueden variar ampliamente y pueden incluir cosas como hacer deporte, ver películas, leer libros, viajar, pasar tiempo con amigos y familiares, entre otras opciones.
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https://brainly.com/question/514128
#SPJ1
Randy regatea cuando compra papayas?
Write the indirect and direct object pronouns that best complete each sentence. Be sure to put them in the correct order. Remember to use se when needed.
(the length of the lines does not matter)
1. Mi madre compra una camiseta a mí.
Mi madre ____ _____ compra.
2. Mi padre vende su coche a ti.
Mi padre ____ ____ vende.
3. Mi abuelo da las flores a vosotras.
Mi abuelo ____ ______ da.
4. Vosotros compráis tres computadoras a nosotros.
Vosotros _____ _____ compráis.
5. Nosotros escribimos un poema muy bonito a ella.
Nosotros ______ _______ escribimos.
Answer:
1. Mi madre compra una camiseta a mí.
Mi madre una camiseta compra.
2. Mi padre vende su coche a ti.
Mi padre su coche vende.
3. Mi abuelo da las flores a vosotras.
Mi abuelo las flores da.
4. Vosotros compráis tres computadoras a nosotros.
Vosotros tres computadoras compráis.
5. Nosotros escribimos un poema muy bonito a ella.
Nosotros un poema escribimos.
Answer: In bold and underlined
1. Mi madre compra una camiseta a mí.
Mi madre una camiseta compra.
2. Mi padre vende su coche a ti.
Mi padre su coche vende.
3. Mi abuelo da las flores a vosotras.
Mi abuelo las flores da.
4. Vosotros compráis tres computadoras a nosotros.
Vosotros tres computadoras compráis.
5. Nosotros escribimos un poema muy bonito a ella.
Nosotros un poema escribimos.
Translation: 1. My mother buys me a T-shirt.
My mother buys a T-shirt.
2. My father sells his car to you.
My father sells his car.
3. My grandfather gives the flowers to you.
My grandfather gives flowers.
4. You buy three computers from us.
You three computers buy.
5. We wrote a very nice poem to her.
We write a poem.
Answer the questions below using negative words such as: no, nada, nadie, ninguno, ningún, nunca, jamás.
Ex. ¿Vas al cine con tus amigos los fines de semana?
(Yo) nunca voy al cine con mis amigos los fines de semana
1. ¿Hay alguien en el cuarto de baño?
2. ¿Hay algunas toallas limpias?
3. ¿Quieres jugar al béisbol o al baloncesto?
4. ¿Quién cuida a los niños esta noche?
5. ¿Quieren ustedes tomar algo?
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I’ve just started conjugating in Spanish class and was given a study sheet, I need help finding these conjugations
Ayer yo (1)____(estudiar) en la biblioteca hasta las tres.
Después (2)__(ir) a casa y
(3)___(comer) una ensalada y
(4)___ (tomar) un vaso de leche.
Mi compañera de cuarto y yo
(5)__ (mirar) televisión y después ella (6)__(Ilamar) por teléfono a
sus padres
Yo (7)__ (escribir) unas cartas. Generalmente yo preparo la cena, pero anoche Gloria la
(8)__ (preparar) porque por fin
(9)__ (aprender) a cocinar. Después de cenar, unos amigos (10)__ (llegar) y Gloria
(11)__ (hablar) con ellos hasta muy tarde, porque a ellos les encanta conversar. Yo (12)__ (ir) a la tienda para comprar leche y pan para
nuestro desayuno.
Answers in bold and underlined.
Answer 1: Ayer yo estudié en la biblioteca hasta las tres.
Translation 1: Yesterday I studied in the library until three.
Answer 2: Después me fui a casa y comí una ensalada y tome un vaso de leche.
Translation 2: Then I went home and ate a salad and had a glass of milk.
Answer 3: Mi compañera de cuarto y yo miramos televisión y después ella llamó por teléfono a sus padres.
Translation 3: My roommate and I watched TV, and then she called her parents on the phone.
Answer 4: Yo escribí unas cartas. Generalmente yo preparo la cena, pero anoche Gloria la preparo porque por fin aprendió a cocinar. Después de cenar, unos amigos llegaron y Gloria hablo con ellos hasta muy tarde, porque a ellos les encanta conversar. Yo fui a la tienda para comprar leche y pan para nuestro desayuno.
Translation 4: I wrote some letters. Usually I make dinner, but last night Gloria made it because she finally learned to cook. After dinner, some friends came over and Gloria talked to them until very late, because they love to talk. I went to the store to buy milk and bread for our breakfast.
Family Bonds
Look at the photo of a Guatemalan family below. Using your imagination, describe the people in the photo, how they are related to each other, and the occasion on which the photo was taken. Please type your response in Spanish. Use the imperfect past tense and the family-related vocabulary in your answer.
a multi generation family celebrating the daughter's birthday
The description in imperfect past tense is given below:
The multi-generational family in the image shown are celebrating a birthday. The true statement about it are:
The person who is blowing out the candles on the birthday cake is the daughter.The child standing next to her is her brother.The elderly person standing on top of the daughter is her grandfather.The woman on the left is her mother.The woman on the right is the daughter's grandmother.The man standing behind everyone is the daughter's father.Therefore, It is a special occasion for the family to come together and celebrate the daughter's birthday, and it seems like a happy and memorable occasion for all involved.
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https://brainly.com/question/24263917
#SPJ1
cultura. choose the answer that completes correctly each statement. ecuador tiene frontera (border) con .
Ecuador tiene frontera con Colombia, al norte; con Perú al sur y este; y con el Océano Pacífico al oeste.
Help pleaseeeeeee???
Answer:
viene
tengo
tienes
comprendo
asistes
comemos
Explanation:
Tanya and her father are going to buy some school supplies. Match each question Tanya's father asks with a logical response she might give. Use each letter once. 1. Tanya, ¿necesitas algo para el colegio? 2. ¿Necesitas lápices? 3. ¿Cuánto papel necesitas? 4. ¿Cuántas carpetas tienes? 5. ¿Necesitas un reloj? 6. ¿Tienes calculadora? a. No, tengo un montón. b. Sí, necesito uno. c. Tengo pocas. d. Necesito poco. e. Sí, necesito muchas cosas. f. No, no tengo.
Answer:
Explanation:
1.) e. Si, necesito muchas cosas
2.) a. No, tengo un monton
3.) d. Necesito poco
4.) c. tengo pocas
5.) b. si necesito uno
6.) f. No, no tengo
(Not sure if that's right but I think it sort of goes along, if wrong I'm sorry.)
Middle School Lvl 1 Spanish Assignment Easy
Answer:
1- Necesitar
2- Llevar
3- Terminar
4- Terminar
5- Estudiar
6- Hablar
7- Necesitar
I hoped this helped! (¡Esperé que esto ayudara!)
Una postura Crítica (juicio crítico), a partir de la lectura eficaz, nos permite (elija varias respuestas)
Seleccione una o más de una:
a. Entablar diálogo con autor/es
b. Discutir acerca de los argumentos propuestos
c. Proponer alcances y límites del tema
d. Plantear solo juicios personales
e. Sostener las evidencias unilateralmente
f. Destacar en la opinión
g. Reflexionar sobre la idea central
h. Inducir al error
the spanish introduced longhorn cattle to the northern plains of this country, as well as dairy cows and wheat
Answer: Santo Domingo, Republicá Dominicana
What was Nicolas Poussin’s art known to be?
a.
clear, detailed
b.
orderly, arranged
c.
simplistic
d.
overt, dramatic
Answer:
D. Overt, dramatic
Explanation:
From what I saw, Nicolas Poussin's art was very dramatic
como se registra el pago de fletes por sistema periodico en contabilidad?
1
Indique la respuesta correcta.
Los estudiantes de Español I todavía no leer Don Quixote.
Multiple Choice
pueden
puede
puedes
puedo
Answer:
Los estudiantes de Español todavía no pueden leer Don Quijote
Answer:
∀О pueden.
Explanation:
Los estudiantes de Español todavía no pueden leer Don Quijote.
...
..
.
¿Cuál es el propósito del anuncio?
D
Anunciar un descuento especial de entradas para el pre-estreno de una obra de teatro
Promocionar la inauguración del Teatro de la Luz Philips Gran Vía de Madrid
Promocionar una nueva obra teatral en una sala de teatro en Broadway
Anunciar una obra de teatro que tendrá lugar de modo simultáneo en varias salas de Madrid
Answer:D
Explanation:
Help pleasereee?????
Answer:
1. vienen
2. debes
3. vengo
4. asisto
5. corro
hope this helps
Encuentra 2 figuras retoricas
A mis soledades voy
de mis soledades vengo
donde vivo y donde muero
ni estoy bien ni mal conmigo.
y otras 2 de:
3. Quien a mí estuvo unido como carne en mi carne,
un poco más se aparta cada instante que vive;
pero esa es mi tristeza y mi alegría a un tiempo,
porque se cierra el círculo y él camina al amor.
Las figuras retóricas de los dos pasajes están en:
A mis soledades voy.De mis soledades vengo.Quien a mí estuvo unido como carne en mi carne.Porque se cierra el círculo y él camina al amor.¿Qué son las figuras retóricas?Corresponden a las técnicas y recursos estilísticos de la escritura utilizados para transmitir un mayor significado a un texto, como manifestación de sentimientos y emociones.
Por lo tanto, en estos extractos de los poemas, podemos ver que la figura retórica utilizada fue la metáfora, que es una comparación implícita utilizada para transmitir la emoción del autor.
Encuentre más sobre figuras retóricas en:
https://brainly.com/question/21494622
#SPJ1
si la cita es el dia 10 de diciembre, el mes de enero hara un mes de novios?