Put these activities into the correct order.
Microsoft teams

Imagínate que vas a los siguientes lugares. Habla con un(a) compañero(a) sobre adónde vas y qué vas a hacer allí.

Los estudiantes_____de mal humor esta mañana. Ser or estar

veinte - trece + dos - cinco x dos =

What is la paella? A) lechon asado B) arroz con mariscos C) carne de res con arroz D) arroz con pollo

Instructions: Identify the errors in the date and rewrite the correct format. Hoy es treinta y uno el Lunes de 2020 de agosto.

I don't know any of this ​

Read the following sentences and rewrite them, making the necessary corrections

ayuda!!
cual fue la razón por la que gregorio xlll modifico los años bisiesto?
​

In the story, who made suits for a department store? Sancho Bolsa the groundskeeper William

What does this mean in spanish? -El paso número 3 después de lavarme la boca es ir a desayunar.

Yo soy ________ a la class Dr educacion fisica 1.voy 2.vas 3.va 4.ir

what does panama mean​

Help quickly, will give brainliest

PLEASE HELP ME ITS SPANISH 2

At which stage of the water cycle does water return to Earth in the form of rain or snow ? A. accumulation B. condensation C. evaporation D. precipitatio

10 pts
Hola me llamo Jose. Soy de Argentina, pero vivo en Arizona con mi familTengo quince años. Soy estudioso, trabajador e impaciente. Este semestre tengo cuatro clases. En la primera hora, tengo la clase de coro con Sra. López. Ella es simpática y la clase es interesante. En el segundo período, tengo la clase de inglés con Señor Gómez. Él es estricto y exigente. La clase es difícil. En la tercera hora, tengo la clase de álgebra con Sra. Díaz. Ella es muy desorganizada y paciente. La clase es divertida. En el cuarto período, tengo la clase de discursos con Sr. Hernández. La clase es práctica y Sr. Hernández es gracioso. ¿Qué clases tienes este semestre? ¿Quiénes son tus profesores y cómo son?¿Cómo son las clases?



Questions:

1. Jose lives in Arizona.

Read each of the situations and choose the best subject pronoun to address the people. You were talking to university committee members as they were interviewing you for admissions to a special program. usted vosotros ustedes tú Read each of the situations and choose the best subject pronoun to address the people. You were talking to university committee members as they were interviewing you for admissions to a special program. usted vosotros ustedes tú

Any one know the uno, una, unos, unas placement things

Que vision de la existencia humana intenta transmitir la hablante en el poema "Este, que ves, engaño colorido..."?

Any one know? It’s Spanish two

can someone please let me know how to conjugate a verb after someone's name and I in Spanish.
for example, Maria and I read (Maria y Yo ____?)

Hay muchos que mueren demasiado tarde y algunos que mueren demasiado pronto. Aún nos resulta extraña esa máxima que aconseja morir a tiempo. Y eso es precisamente lo que enseña Zaratustra: que hay que morir a tiempo. Claro que ¿cómo podemos pretender que muera a tiempo quien nunca ha vivido a tiempo? Más le valiera no haber nacido. Eso es lo que tiene que desearle Zaratustra a la gente que está de más. Pero hasta los que están de más conceden importancia a su muerte. Y es que la nuez más vacía quiere que la casquen. Todos le dan importancia a la muerte, pero la muerte no constituye todavía una fiesta. Yo os muestro la muerte bienhechora, que es un aguijón y una promesa para quienes están vivos. Quien se realiza por entero muere victorioso, rodeado de personas que esperan y prometen. ¡Habrá que aprender a morir así! No debiera de haber ningún festejo si uno de esos moribundos no consagra los juramentos de los vivos.

Morir así es la mejor forma de hacerlo; y, en segundo lugar, morir luchando y dando muestras de que se tiene un alma grande. Tanto el luchador como el victorioso aborrecen esa muerte vuestra entre aspavientos que se acerca a hurtadillas como un ladrón, pese a que viene como dueña y señora de vuestra vida. La muerte que yo os predico es la mía, la muerte voluntaria y libre que me llega porque yo quiero.


01. ¿Qué idea es correcta?
a) La muerte bienhechora es un aliciente para quienes anhelan realizarse.
b) Para la muerte bienhechora hay oposición entre aguijón y promesa.
c) La gente que está de más en ocasiones elige el momento de su muerte.
d) El autor critica a Zaratustra por pretender morir sin ningún festeja
e) La gente que está de más dice: ¡Habrá que aprender a morir así!
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10 pts
Hola me llamo Jose. Soy de Argentina, pero vivo en Arizona con mi familia. Tengo quince años. Soy estudioso, trabajador e impaciente. Este semestre tengo cuatro clases. En la primera hora, tengo la clase de coro con Sra. López. Ella es simpática y la clase es interesante. En el segundo período, tengo la clase de inglés con Señor Gómez. Él es estricto y exigente. La clase es difícil. En la tercera hora, tengo la clase de álgebra con Sra. Díaz. Ella es muy desorganizada y paciente. La clase es divertida. En el cuarto período, tengo la clase de discursos con Sr. Hernández. La clase es práctica y Sr. Hernández es gracioso. ¿Qué clases tienes este semestre? ¿Quiénes son tus profesores y cómo son?¿Cómo son las clases?



Questions:

1. Jose lives in Arizona.

Lee el texto y responde la pregunta desde 1 a 2. Cuando sea el medio día, te encontrarás en la plataforma trasera de un autobús donde se amontonarán los viajeros, entre los cuales notarás un ridículo jovencillo: cuello esquelético y sin cinta en su sombrero de fieltro. No se encuentra bien ese pequeño. Él pensará que un señor lo empuja voluntariamente cada vez que la gente sube o baja. Él se lo dirá, pero el otro no responderá, despreciándolo. Tomado de: Queneau, R. (1947) Ejercicios de estilo. Paris: Gallimard. ¿A quién se dirige el narrador? A. A sí mismo. B. A un lector. C. A un personaje. D. Al protagonista.

parrafo negativo y positivo

Janet introduces her friend Sara to you. Write her introduction and
your reply

Write three sentences to explain what you have to do in Spanish class today.
ANSWER IN SPANISH PLEASE

qué es la investigación​

Complete the list of names and nationalities by writing the correct form of the verb SER and the nationality.

1. ¿Cómo es Luis? (simpático)
2. ¿De dónde es Andrea? (de Guayaquil)
3. ¿Cómo es el libro? (interesante)
4. ¿Cómo son los chicos? (inteligentes)
5. ¿Cómo es la clase de español? (divertida)
6. ¿De quién es el disco compacto? (de Jorge)
7. ¿Qué hora es? (1:30)
8. ¿Qué fecha es hoy? (4 de enero)
9. ¿Cómo son los chicos? (altos)
10. ¿Qué es la señora López? (maestra)
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