Answer:
Explanation:
Tu:
b) AS
(example: tú caminas)
Ustedes
c)AN
(example: Ustedes caminan)
Ella
a) A
(example: ella camina)
Yo
d) O
(example: yo camino)
According to the following sentence, what time is it?
Son las siete menos cuarto.
It is 7:15
It is 7:34
It is 6:15
It is 6:45
Answer:
it is 7:15
es 7:15 tvabak
Question 1 with 1 blankLa de Sara es grande. Question 2 with 1 blankHéctor y Lupita son . Question 3 with 1 blankMaira Díaz es . Question 4 with 1 blankRubén habla con su . Question 5 with 1 blankLos dos están en el parque. Question 6 with 1 blankIrene es . Question 7 with 1 blankElena Vargas Soto es . Question 8 with 1 blankDon Manuel es el de Martín.
Answer:
This question is incomplete since you did not provide the options to fill each blank. Here are the options:
abuelo artista familia hermanos hijo ingeniera novios periodista
Explanation:
1 La familia de Sara es grande.
2 Héctor y Lupita son novios.
3 Maira Díaz es artista.
4 Rubén habla con su hijo.
5 Los dos hermanos están en el parque.
6 Irene es ingeniera.
7 Elena Vargas Soto es periodista.
8 Don Manuel es el abuelo de Martín.
To answer this question, you have to be sure that the nouns you are using fit in gender and number with the people of each sentence.
The nouns can be singular or plurar, and be female or male, and this has to fit with each person.
quien quiere hablar?
....... ermmmm .......
The negative of slempre is
O A. nada
Ο Β. nunca
Ο Ο Ο Ο
C. nadie
O D. ningún
How do you say 'to have a picnic' in Spanish?
Answer: Tener un día de campo
Explanation:
True or False. Summer tells Jake to meet her outside in veinte minutos. True False
Answer:
the answer is false i think she said diez (10) minutes
Explanation:
Answer:
False
Explanation:
question is in the picture
Answer:
nosotros
Explanation
can i get brainliest?
can anyone help me with this worksheet?
Answer:
Number 1 would be- Juana esta en la cafeteria
Number 2 would be- Ellis estan en el gimnasio.
sorry I can't help with more- I have to get to class!
Who were los campesinos?
O the federal army of Mexico
O the rich ruling class of early 20th Century Mexico
O the mexican peasants
Answer:
The Mexican peasants
The mexican peasants were people from Mexico who used to work as farmers in their fields in order to produce their own food. Some of them used to sell their products like milk, eggs, vegetables, and fruits to some stores in order to have some money to buy clothes or what they needed.
Answer:
The mexican peasants
Explanation:
Peasants ⇔ Campesinos.
Escoge el mandato que está escrito correctamente.
Ten cuidado.
Digas la verdad.
Veas a la biblioteca.
Answer:
Ten cuidado. (Be careful)
Explanation:
El mandato que está escrito correctamente es:
Ten cuidado.
¿Por qué siguen siendo importantes culturalmente los "Versos Sencillos” en Cuba?
Answer:
Why are the "simple verses still culturally important in Cuba?
Explanation:
Los "Versos Sencillos" siguen siendo importantes culturalmente en Cuba por los siguientes aspectos:
Fue un estilo de escritura de poesía revolucionario para la época.José Martí (el autor) describe a Cuba en sus poemas y tiene un simbolismo especial para la cultura cubana.El autor es considerado impulsor de la Independencia de Cuba; en "Versos Sencillos" describe que quiere una Cuba independiente.José Martí
José Martí fue un poeta cubano, pero también político. Fue quien organizó la Guerra de la Independencia de Cuba y quien fundó el Partido Revolucionario Cubano.
Publicó "Versos Sencillos" en 1891 y desde ese momento el libro de poemas se convirtió en una pieza fundamental de la cultura cubana.
Puedes leer más información sobre Versos Sencillos aquí https://brainly.com/question/20861329
1)
Según la fuente auditiva, qué opinan los expertos en la economia mundial sobre las empresas pequenas y mediana?
A Que no se ha aprovechado su aporte
B. Que no han recibido ayuda adecuada
cQue se han perjudicado a causa de la crisis económica
D. Que se necesita formular politicas que las apoyen
Answer:
Según la fuente auditiva, qué opinan los expertos en la economia mundial sobre las empresas pequenas y mediana?
A Que no se ha aprovechado su aporte
B. Que no han recibido ayuda adecuada
cQue se han perjudicado a causa de la crisis económica
D. Que se necesita formular politicas que las apoyen
Explanation:
Irregular affirmative Tu commands, help.
No pintes la pared de verde.
No contamines el ambiente.
No pidas más comida.
Choose the sentence that uses se in the passive voice.
A. El ingeniero se lo dojo a su jefe.
B. Marta se ducha today's las mañanas.
C. Se venden carrots usados.
D. Ellis se despidieron y se abrazaron.
question is in the pic
Answer:
i believe the answer is Raton Perez
Explanation:
meaning tooth fairy
Hi!!! I need help with this ‘cause I don’t know the answer!!!! Please help me!!
Answer:
¿A ti te gustan los deportes?
Si, a mi me gustan mucho
A ti te gusta la ensalada y comes mucha. Pero a mi no me me gusta
Me gusta comer frijoles
El arte me interesa mucho
No me interesan la matemáticas
¿A ti te aburren las clases?
No a mi me interesan todas.
Explanation:
Answer:
A ti te gustan los deportes?
Si, a mi me gusta mucho.
A ti te gusta la ensalada y comes mucho. Pero a mi no me gusta.
Me gusta comer frijoles.
El arte me interesa mucho.
No me interesan las matematicas.
A ti te aburran tus clases?
No, a mi me interesan todas.
Explanation:
Sr. Hernandez ____(TENER) hambre.
Answer:
Tiene.
Explanation:
El Sr. Hernández __tiene__ (TENER) hambre.
...
La bicicleta es_nino
Answer:
del
Explanation:
La bicicleta es
_del_
niño.
Help me on 13 thank youuu
Answer:
pague
Explanation:
Yo pague en la recepcion
Directions: Crea un cuento corto usando la imagen de abajo. Use varios verbos para escribir el cuento. (Write at least 7-10 sentences) Ejemplo: El nombre es Juan. El va a la escuela a las 8:30am en bicicleta
Use the following verbs to help you write your sentences:
Estar- To be
Tener- To have
Ir- To go
Cruzar- To cross
Montar- To ride
Llegar- To arrive
Puente- Bridge
Need Help Plzzz Hurry
Answer:
(a) haces
(b) fuera
(c) yo
(d) voy a
(e) juego
(f) jugar
responder la [ Actividad 3. Identifica los elementos de la novela y responde en tu cuaderno]
y tmb la [actividad4. Comenta la tipologia de los personajes] AYUDA PLISSSS
Answer: [Activity 3. Identify the elements of the novel and respond in your notebook]
and tmb the [activity4. Comment on the typology of the characters] HELP PLISSSS
Explanation:
Escuchar B
Level 1, pp. 106-107
WB CD 01 tracks 27-28
AVANZA!
Goal: Listen to find out about the activities that some kids do.
unt
geWPS
Listen to Luciana talk about different people. Take notes. Then match the activities below
with the correct name in the box.
1. Monta en bicicleta.
a. Luciana y
2. Tiene que sacar una buena nota en la clase de ciencias.
Rubén
b. la señora
3. Enseña la clase de ciencias.
Burgos
4. Tienen un examen de ciencias el viernes.
c. Luciana
d. Rubén
art 1)
art 2)
Listen to Rubén and take notes. Then, write about what people are doing in complete
sentences
Answer:
huy 7788p9 yp98y 8uy 8787y u8uy88 y9
Explanation:
u888y8 u89 u898y88 8 8 89 y8 89 y 87888 9y898y y9 98yy 8h u 9u9u9 yhe
Bro, we don't have the audio to listen to!
Mi hermano nunco (prestar) dinero a nosotros.
Yo (mandar) el paquete a vosotros.
Tú (entregar) la tarea al profesor.
Carlos y Elena (hablar) a sus hermanos.
Yo. (ver) a ti.
Ellas (comparer) un libro a mí.
Answer:
Presta
entregas
hablan
verte
comparan
Answer:
Mi hermano nunca nos presta dinero a nosotros.
Yo os mando el paquete a vosotros.
Tú entregas la tarea al profesor.
Carlos y Elena hablan a sus hermanos.
Yo. te veo a ti.
Ellas me compran un libro a mí.
¿ de los dos te importa más, el amor o la amistad? 2. ¿ son los chicos que no invitaste? 3. ¿ fue el primer libro de Isabel Allende? 4. ¿ es la fecha de tu nacimiento? 5. ¿ no le quedan bien? ¿Los zapatos de tenis? 6. ¿Por de sus hijas se preocupa más? 7. ¿ de los dulces te parece más rico? 8. ¿ pareja se separó? 9. ¿ son los cursos que Andrea tiene que repetir? 10. ¿ piensan tus padres de tu nuevo novio?
Answer:
Do you care more of the two, love or friendship 2. Are they the guys you didn't invite 3. Was it the first book by Isabel Allende 4. is it your date of birth 5. Don't they fit you Tennis shoes 6. Why do you worry about your daughters the most 7. Do you find the most delicious of sweets 8. Did the couple break up 9.
Explanation:
(Choose Ser or Estar) The dog is outside. *
ser
estar
Answer:
Está....
Explanation:
The dog is outside. ⇔ El perro está afuera.
...
Empareja la palabra con el ejemplo. Match the vocabulary word with the example.
1. todo para aquel, que tiene cien corbatas, cuatro coches de lujo y no pisa la tierra
2. la frase en los montes, monte soy y hacia todas partes voy
3. entre las olas solas
4. las estrofas “porque te fuiste” y “mi vida se repite”
A) la alusión
B) la rima
C) la alegoría
D) el ritmo
Answer:
Hola
Explanation:
1. LA ALUSIÓN. <<todo para aquel, que tiene cien corbatas, cuatro coches de lujo y no pisa la tierra
2. LA ALEGORÍA. << en los montes, monte soy y hacia todas partes voy >>
3. EL RITMO. << entre las olas solas >>
4. LA RIMA.<< las estrofas “porque te fuiste” y “mi vida se repite”
Read and write a paragraph.
Write a short description, using complete sentences in Spanish, telling your best friend about a class you have. Use the vocabulary from this lesson and the following instructions as a guide.
You may copy and paste the accented and special characters from this list if needed: Á, á, É, é, Í, í, Ó, ó, Ú, ú, ü, Ñ, ñ, ¡, ¿.
*Note: The sample sentences in parentheses are just a guide to help you form your sentences. You must come up with your own original answers keeping academic integrity intact.
In one sentence, state a class you have in the evening. Remember to use the yo form of the verb tener. (e.g., I have art class in the evening.)
State at what time the class starts. Remember to use the correct form of the verb empezar and that the numbers used to tell the time should be in words. (e.g., The class starts at seven p.m.)
State at what time the class ends. Remember to use the correct form of the verb terminar and that the numbers used to tell the time should be in words. (e.g., The class ends at eight p.m.)
State whether you are early, on time, or late for the class. (e.g., I am early.)
Answer:
ote: The sample sentences in parentheses are just a guide to help you form your sentences. You must come up with your own original answers keeping academic integrity intact.
In one sentence, state a class you have in the evening. Remember to use the yo form of the verb tener. (e.g., I have art class in the evening.)
State at what time the class starts. Remember to use the correct form of the verb empezar and that the numbers used to tell the time should be in words. (e.g., The class starts at seven p.m.)
State at what time the class ends. Remember to use the correct form of the verb terminar and that the numbers used to tell the time should be in words. (e.g., The class ends at eight p.m.)
State whether you are early, on time, or late for the class. (e.g., I am ea
Explanation:
Complete el parrafo con la forma correcta de los verbos entre parentesis en el preterite o el imperfect.
Mientras ella ___ (dormir), los osos ___ (regresar) a la casa. ___ (descubrir) que alguien habia entrado en la casa. ___ (buscar) por toda la casa y ___ (encontrar) a Guerita. Los osos la ___ (comer), pero su carne ___ (ser) pudrida y los osos ___ (ponerse) enfermos. La casa no ___ (tener) bano, porque los osos siempre ___ (hacer) popo en el bosque. Los pobres osos ya no ___ (poder) comer carne de hamano porque ellos ___ (tener) malas memorias de lo que les ___ (pasar) cuando ellos ___ (comer) a Guerita.
Please helppp its urgent!
Answer:
We got
yo jugaba
tú jugabas
él jugaba
nosotros jugábamos
Explanation:
Answer:
Nosotros siempre jugábamos a el baloncesto cuando niños
Explanation: