Please help me with this French

Please Help Me With This French

Answers

Answer 1

Answer:

Explanation:

Bonjour,

choisissons

maigrissez


Related Questions

Dans une classe, la moyenne des 20 filles au dernier contrôle de mathématiques est de 10, 41, celle des 16
garçons est 12, 3. Calculer la moyenne de la classe.

Answers

Bonjour,

36 élèves

Les filles:

20* 10,41= 208,2

Les garçons:

16 * 12,3 = 196,8

Total:

208,2 + 196,8 = 405

Moyenne de la classe:

405 / 36  => 11,25

Bonjour,

20 filles et 16 garçons = 36 élèves

La moyenne des filles est de :

20* 10,41 = 208,2

La moyenne des  garçons est de :

16 * 12,3 =  196,8

Soit :

208,2 + 196,8 =  405

La moyenne de la classe est donc de 11.25

405 / 36  =  11,25

IF YOU KNOW FRENCH ALLER + PREPOSITIONS PLZ HELP ME ON DIS AS MUCH AS YOU CAN :)
THANK U <3

Answers

Bonjour,

vont à la

va à l'

allez en

vais à l'

vont au

 allons à la

vont à la

vont à la

allez à la

vont à l'

vont au

vont à la

va à l'

vais à l'

vont à la

vont à la

allons à la

vont à la

vont dans les

vont au

vont au

vont au

Bonjour,

Answer:

19. vont à la

20. va à l'hôtel

21. vous allez en

22. Je vais à l'

23. Carlos et Clara vont au

24. Nous  allons à la

25. Ils vont à la

26. Ils vont à la

27. Vous allez à la

28. Elles vont à l'

29. Les enfants vont au

30. Mes parents vont à la

31. Mon grand-père va à l'

32. Je vais à l'

33. Célia et Karles vont à la

34. Ils vont à la

35. nous allons à la

36. Mes parents vont à la

37. Les filles vont dans les

38. Ils vont au

39. Mes amis vont au

4. vont au

need help urgently its due by the end of the day!

Answers

Translation: They work in England

Answer:

They (feminine "they") work in England.

Explanation:

est Un danseur es Une actrice sommes détectives sont chimiste êtes secrétaires est Un peintre sont astronome suis Un acteur
Je
Tu
Il
Elle
Nous
Vouz
Ils
Elles

verbo etre ayuda

Answers

Bonjour,

Je suis un acteur

Tu es une actrice

Il est un danseur

Elle est un peintre

Nous sommes détectives  

Vous êtes secrétaires

Ils  sont astronomes

Elles  sont chimistes

FRENCH PLEASE HELP

1. Conjuguez le verbe mettre pour compléter la phrase.
Je ____ mon jean avec un tee-shirt bleu pour aller en classe.

2. Conjuguez le verbe mettre pour compléter la phrase.
Vous ____ votre belle robe en soie pour aller au mariage.

3. (fill in the blanks) Complétez la phrase en choisissant la bonne forme du verbe et le vêtement qui correspond à l'image.
Paul (met, mettons, mets, mettent) (tennis, des collants, des lunettes, des gants) parce qu'il neige.

4. (image below) Complétez la phrase en choisissant le pronom réfléchi, la bonne forme du verbe et la partie du corps qui correspond à l'image.
Tu (se, me, vous, te, nous) (lavons, laves, lavez, lave) (les pieds, les oreilles, les yeux, les mains)

5. Lisez la question et choisissez la bonne réponse négative.

Est-ce que vous vous levez à 5 heures le matin ?
Nous ne pas nous levons à 5 heures le matin.
Nous ne nous pas levons à 5 heures le matin.
Nous ne nous levons pas à 5 heures le matin.
Nous nous ne levons pas à 5 heures le matin.

6. Lisez la réponse et choisissez la question inversée qui y correspond. Faites attention à la forme du verbe et au placement du pronom réfléchi.

Oui, je me brosse les dents.
Te brosses-tu les dents ?
Te brosse tu les dents ?
Te brossent-tu les dents ?
Brosses-tu te les dents ?

7.Write one sentence in French saying what time you get up in the morning. Use the reflexive verb se lever.

Answers

Answer:

1. Je mets mon jean avec un tee-shirt bleu pour aller en classe.

2. Vous mettez votre belle robe en soie pour aller au mariage.

3. Paul (met, mettons, mets, mettent) (tennis, des collants, des lunettes, des gants) parce qu'il neige.

4. Tu (se, me, vous, te, nous) (lavons, laves, lavez, lave) (les pieds, les oreilles, les yeux, les mains) there is no image, but pieds = feet, oreilles = ears, yeux = eyes, mains = hands

5. Est-ce que vous vous levez à 5 heures le matin ?

Nous ne pas nous levons à 5 heures le matin.

Nous ne nous pas levons à 5 heures le matin.

Nous ne nous levons pas à 5 heures le matin.

Nous nous ne levons pas à 5 heures le matin.

6. Oui, je me brosse les dents.

Te brosses-tu les dents ?

Te brosse tu les dents ?

Te brossent-tu les dents ?

Brosses-tu te les dents ?

7. Write one sentence in French saying what time you get up in the morning. Use the reflexive verb se lever. Je me lève tous les jours à huit heures

Bonjour,

Answer:

1. "Je mets "mon jean avec un tee-shirt bleu pour aller en classe.

2. "Vous mettez" votre belle robe en soie pour aller au mariage.

3. Paul "met"des gants parce qu'il neige.

4. Tu "te lave" les mains.

5. Est-ce que vous vous levez à 5 heures le matin ?

Nous ne nous levons pas à 5 heures le matin.

6. Oui, je me brosse les dents.

Te brosses-tu les dents ?

7.  Je me lève tous les matins à 7:00 heures. (sept heures)

Ecriture / Writing Ma routine journalière Write about your daily routine , Make at least 3 complete sentences (Use the expressions provided in your notes).ALL IN FRENCH COMPLETE SENTENCES. someone please help ​

Answers

Answer:

Je me réveille à 6 heures.  Après je m'habille et je me brosse les cheveux.  Finalement, je prends mon sac à dos, et je m'en vais.

Explanation:

What would be the difference between a blood drop that strikes at a steep angle, compared to a relatively flat (lower) angle?
3 sentences

Answers

Answer:

The steeper the angle, the longer and thinner the blood drop will be. From very steep angles, we will see very long and thin ovals.

Please help with this French

Answers

Bonjour,


19. Vous ne maigrissez pas parce que vous mangez trop !


20. Tu finis tes desserts ?


:)

French Crossword
You guys can split up the problems so one person can do Horizontal 4 5 6 7 10
or the other can do 1 2 3 5 6 7 8 9
Thanks

Answers

Bonjour,

Horizontal

4. "allons"

5. va

6. prends

7. prendre

10. allez

Vertical

1. prends

2. vais

3. prennent

5. vont

6. prenez

7. prenons

8. vas

9. aller

the movie Jour J starts at 19h30 at the Pathe cinema. Say who is early, who is on time, and who late

Answers

Answer:

You have not given me the entire quesiton so I cannot answer.

Explanation:

1.
copain travaille avec nous.
2. Elle achète toujours
livres ici.
3.
femme est anglaise.
4. Je vais apporter
cadeau à Paul.
5. Nous préparons
gâteaux pour le déjeuner.
6.
professeur est très populaire.
7. Apportes-tu
décorations pour la fête?
8.
montre est une bonne idée pour l'anniversaire de ta mère.
9. Regarde
étudiant. Il part étudier en France.
10.
glace au chocolat est délicieuse.

Answers

Bonjour,


1. Ce copain travaille avec nous.

2. Elle achète toujours ces livres ici.

3. Cette femme est anglaise.

4. Je vais apporter ce cadeau à Paul.

5. Nous préparons ces
gâteaux pour le déjeuner.

6. Ce professeur est très populaire.

7. Apportes-tu ces décorations pour la fête?

8. Cette montre est une bonne idée pour l'anniversaire de ta mère.

9. Regarde cet étudiant. Il part étudier en France.

10. Cette glace au chocolat est délicieuse.


Have a good day ! :-)

Goood luck with your studies ! ;-)

The correct Demonstrative Determinants to complete the sentences is:

Ce copain travaille avec nous. Elle achète toujours ces livres ici. Cette femme est anglaise. Je vais apporter ce cadeau à Paul. Nous préparons ces  gâteaux pour le déjeuner. Ce professeur est très populaire. Apportes-tu ces décorations pour la fête? Cette montre est une bonne idée pour l'anniversaire de ta mère. Regarde cet étudiant. Il part étudier en France. Cette glace au chocolat est délicieuse.

Demonstrative Determinants in French.

This type of determinant serves to mention the distance at which a person, animal or thing is, as well as the quantity and gender of the noun in question.  The demonstrative determiners in French, taking into account the gender and number are:

Cette: female and singular.Ce / Cet: male and singular.Ces: male and female plural.

To use the appropriate demonstrative determinant, you must identify the noun referred to, identify its gender and number, and finally choose the appropriate determiner with the help of the guide above.

If you want to learn more about French, you can visit the following link: https://brainly.com/question/23934341

How to say “Twelve A.M.” in French?

Answers

Answer:

minuit

Explanation:

minuit = midnight

you can also say zéro heure

Twelve a.m. in french is 12 heures du matin

What does "ces" mean in English?
A. that
B. those/these
C. the/they

Answers

Answer:

B. Those/these

Hope that helps! My mom's French, so I've had some experience with French!

-Aphrodite

Explanation:

Translate
With a grateful heart ,i lift my hands to you Lord ,to French​

Answers

Answer:

Je lève les mains vers toi Seigneur

Answer:

Le cœur empli de gratitude, je lève les mains vers toi Seigneur.

Explanation:

What's the french word for butterfly?

Answers

Answer: Papillon

Explanation:  A french butterfly is called a papillon.

The french word for butterfly is 'papillon'.

Usage in English:-

=》 The butterfly's life span is short.

Usage in French:-

=》La durée de vie d'un papillon est courte.

______

Hope it helps ⚜

IX. Ah! La curiosité! Write down the questions that generate the following answers. Pay a special attention to the verbs accompanied by a preposition. (16. pts.)

Modèle : Sarah parle de sont petit-ami.

De qui est-ce que Sarah parle ? Ou De qui parle-t-elle ?



Je vais à la compagne ce week-end.

_____________________________________________________ ?


2. —Je ne fais pas grand chose parce que je suis fatiguée.

_____________________________________________________ ?


3. —Sylvain achète trois baguettes à la boulangerie.

______________________________________________________ ?


4. —Marc et Virginie parlent des ordinateurs.

______________________________________________________ ?


5. —Laure et ses amis vont au cinéma.

______________________________________________________ ?

6. — Philippe voyage à Paris avec Christelle.

______________________________________________________ ?



7.__ Sophie a dix-huit ans.

_______________________________________________________ ?

8. Mes parents voyagent en Floride.

________________________________________________________

Answers

Answer:

Modèle : Sarah parle de sont petit-ami.

De qui est-ce que Sarah parle ? Ou De qui parle-t-elle ?

Je vais à la compagne ce week-end.

_____________________________________________________ ?

2. —Je ne fais pas grand chose parce que je suis fatiguée.

_____________________________________________________ ?

3. —Sylvain achète trois baguettes à la boulangerie.

______________________________________________________ ?

4. —Marc et Virginie parlent des ordinateurs.

______________________________________________________ ?

5. —Laure et ses amis vont au cinéma.

______________________________________________________ ?

6. — Philippe voyage à Paris avec Christelle.

______________________________________________________ ?

7.__ Sophie a dix-huit ans.

_______________________________________________________ ?

8. Mes parents voyagent en Floride.

________________________________________________________

Explanation:

Which is a good site for learning French can anyone

Answers

Answer:

nope I don't no French sorry ^_^>_<

Maybe try Duolingo. I am learning Korean on that app

please answer asap! thank u so much if u do

Answers

Answer:

Bonjour,

Comment

Bonjour,


- Comment est-ce qu’on va à la Tour Eiffel ?

- Prenez le bus vert !

D. Comment

:)

Write 3 sentences using a different expression of quantity in each sentence include futur proche in at least one sentence.

Answers

Answer:

Je vais aller au supermarché après la classe.  Il me faut une douzaine d'oeufs.  Je voudrais aussi un rouleau de papier h.  Et finalement, je vais acheter beaucoup de Coca Lite car je l'adore.

Explanation:

Relever tous les éléments qui donnent au spectateur l'impression que tout est déjà jouer d'avance dans la comédie d'Antigone

Answers

https://www.bacdefrancais.net/antigone-anouilh-prologue.php
Sorry can’t answer. Jesus loves you, repent of your sins and receive His salvation

Fill in the blanks in the following sentences using the cues in parentheses.
Remember to include the appropriate indefinite articles where necessary:
1. C'est le quatorze février. Bonne
_! (Valentine's Day)
2. J'ai acheté
pour l'anniversaire de ma petite soeur. (dell)
3. Le professeur donne
à ses étudiants. (apples)
4. Le chien
à son maître. (obey/présent)
5. J'ai prêté mon livre
(to Jean)
6. Voici la clé. Je dois
rendre à mes parents. (it)
7. Est-ce que tu
pourquoi il ne vient pas à notre dîner de Noël?
(know/présent)
8.
-tu mon voisin? Il s'appelle Marc. (know/présent)
9. Cet exercice est facile. Elles
le faire. (be able to/présent)
10. L'enfant
répondre aux questions. (be able to/passé
composé)

Answers

1. Bonne Saint-Valentin!
2. J’ai acheté un ordinateur de la marque dell pour l’anniversaire de ma petite sœur.
3. Le professeur donne des pommes à ses étudiants.
4. Le chien obéit à son maître.
5. J’ai prêté mon livre à Jean.
6. Voici la clé. Je dois la rendre à mes parents.
7. Est-ce que tu sais pourquoi il ne vient pas à notre dîner de Noël?
8. Connais-tu mon voisin? Il s’appelle Marc.
9. Cet exercise est facile. Elles sont capables de le faire.
10. L’enfant a été capable de répondre aux questions.

VIII Nos activités. Complétez les phrases suivantes avec un verbe logique au PRESENT. You will use each verbe ONLY ONCE : avoir, apprendre, boire, choisir, comprendre, dépenser, emprunter, finir, fréquenter, grossir, obéir, passer prendre , remplir, rougir (15 pts)


Le matin, je_________________________ toujours du café avec du lait.



Nous __________________________________ à nos parents.


Tu ne _________________________________ pas la question ?


Elles _________________________________ le bus pour aller au centre ville.


Quand est-ce que vous _________________________ le travail aujourd’hui ?


Vous_____________________________________ des livres à la bibliothèque ?


Ma sœur est enceinte. Elle ______________________________ récemment.



Mes parents ______________________________ un bon restaurant près de la maison.


Nous ___________________________________________ le français.


Géraldine __________________________________souvent le week-end à la compagne.



Mes sœurs ________________________beaucoup d’argent au centre commercial.


_________________________________- vous faim?


Tu ______________________________ la tasse avec du café, s’il te plait !


Sandrine et Gabrielle sont très timides. Elle __________________________ facilement.


Qu’est-ce que tu _______________________________ ? le poulet ou le bœuf ?

Answers

Bonjour bonjour!

1. je bois

2. nous obéissons

3. tu ne comprends pas

4. vous finissez

5. vous empruntez

6. Elle l'apprend.

A vous le reste,

Bien bonne journée.


Someone who speaks fluent French and grammar, can you correct this text? :)

daniel handler a ecrit les
livres. c'est environ trois frères et souers, leurs parents sont morts dans incendi.
violet est la plus agee et est tres bonne comme mecanicirnne. klaus est le deixieme plus ancient et il est tres intelligent et bon en logique. sunny est la plus jeune et un bebe mais elle a des dents tres pointues. ensemvlebles enfants echappent a un homme mechant. j'aime les livres parec qu'ils sont tres excitants.

(If you can’t, please don’t answer)

Answers

Answer:

Daniel Handler a écrit un

livres. Il s'agit de trois frères, leurs parents sont morts dans le feu.

La Violette est la plus ancienne et est très bonne mécanicienne. Klaus est le deuxième plus âgé et il est très intelligent et bon en logique. Sunny est la plus jeune et n'est qu'un bébé mais elle a des dents très pointues.

Answer:

Daniel Handler a ecrit des livres, dont Les Désastreuses Aventures des orphelins Baudelaire (A Series of Unfortunate Events). Il s'agit de trois enfants (1 frère et 2 soeurs), dont les parents sont morts dans un incendie.

Violet est la plus agée et elle est très mécanicienne (not sure what u meant to say). Klaus est le deuxieme plus agé et il est très intelligent et assez fort en logique. Sunny, la plus jeune, est un bébé- mais elle a des dents très pointues. Ensembles, ces enfants échappent a un méchant homme. J'aime les livres parce qu'ils sont très interessant (friendly advice: do NOT ever use "excitant" in this context, at least avoid it).

Explanation:

I am french, so...

And I hope this helps! :)

Please help me with these 2 questions

Answers

Answer:

Question 13: choisissent

Question 14: buvons

Explanation:

How do i learn multiple languages at once?
PLease help

Answers

Answer: If you are attending any educational institution I recommend taking any language courses they offer there, while the professors may not be the best they do a decent job in teaching. Another suggestion I have is getting Rosetta Stone DVDs and putting them in your car, while you are driving around on your arounds pop those in and learn while you drive, and finally, download the DuoLingo app on your phone, it's a very helpful language learning service.

Explanation:

Well I've never learned any other languages from English, but here's what I found on a website.

To goo have good time management with learning each.

Try to pick languages that are different from each other.

Make Shure each day you practice both languages.

Try to have fun wile learning.

Try to speak the language as much as possible.

Set goals for each language

Hope this helped!

Complète avec les expressions qui conviennent conjuguées au présent.
a. J’ , je voudrais de l’eau.
b. Si vous , mangez un fruit.
c. Ouvre la fenêtre, nous .
d. Ils ont trop couru, ils aux jambes
e. Je suis stressé, j’ de rater mon examen.

Complète les phrases et retrouve le mot mystère (les lettres du mot mystère sont dans les cases vertes).

a. J’organise une pour récolter de l’argent.

b. Des associations , il y en a beaucoup en France.

c. Les personnes en difficulté ont de nous !

d. C’est important de venir en aux autres !

e. Le collège a un pour aider les enfants malades.

Mot mystère : Venir en aide aux autres, c’est faire preuve de — — — — — — — — — É .

Tu es un bon secouriste. Complète avec les mots donnés.

a. lui – secours – accident – quelqu’un – bouge Si un motocycliste a eu un de la route et ne pas, je ne enlève pas son casque, je demande de l’aide à et je téléphone aux .

b. peau – s’est brûlé – rien – brûlure – chaude – sous Si quelqu’un avec de l’eau très et que sa est très rouge, je passe la main l’eau froide, je ne mets d’autre sur la et j’appelle l’infirmerie.

c. saigne – coupure – si – doigt – mouchoir Si un ami s’est coupé le et beaucoup, je mets un propre autour du doigt et, la continue à saigner, j’appelle l’infirmerie.

d. dois – tombe – mal – rien – lui Si une personne et a très à la jambe, je ne fais , je ne donne pas de médicament, je ne pas toucher la jambe et j’appelle les pompiers.


Complète avec ne (x2), quelqu’un, personne, quelque chose, rien

a. Je veux expliquer mon projet à .

b. Il faut pour protéger la coupure.

c. Il veut raconter.

d. Elle peut le dire à .

Answers

Bonjour,

1. J'ai soif, je voudrais de l'eau.

b. Si vous avez faim, mangez un fruit.

c. Ouvre la fenêtre, nous avons chaud.

d. Ils ont trop couru, ils ont mal aux jambes.

e. Je suis stressé, j'ai peur de rater mon examen.

-------------------------------------------------

a. une cagnotte

b.

c. besoin

d. en aide

e. médecin

MOT MYSTERE :

GENEROSITE

a. lui – secours – accident – quelqu’un – bouge

Si un motocycliste a eu un "accident" de la route et ne bouge pas, je ne "lui" enlève pas son casque, je demande de l’aide à et je téléphone aux "secours".

b. peau – s’est brûlé – rien – brûlure – chaude – sous

Si quelqu’un "s'est brulé" avec de l’eau très "chaude" et que sa "peau" est très rouge, je passe la main "sous" l’eau froide, je ne mets "rien" d’autre sur la "brûlure" et j’appelle l’infirmerie.

c. saigne – coupure – si – doigt – mouchoir

Si un ami s’est coupé le "doigt" et "saigne" beaucoup, je mets un "mouchoir" propre autour du doigt et, "si" la "coupure" continue à saigner, j’appelle l’infirmerie.

d. Si une personne "tombe"  et a très "mal"  à la jambe, je ne fais "rien" , je ne "lui"  donne pas de médicament, je ne"dois" pas toucher la jambe et j’appelle les pompiers.

-------------------------------

a. à quelqu'un

b. Il faut "quelque chose" pour protéger la coupure.

c. Il "ne" veut "rien" raconter.

15 points! Please correctly answer the questions below.

Quel mot ou phrase ne correspond pas aux autres ?

la neige
un glacier
une cascade
le soleil

Quel mot ou phrase ne correspond pas aux autres ?

couler
grêler
neiger
pleuvoir

Choisis la réponse la plus logique à la question suivante.

Quel mot ou phrase ne correspond pas aux autres ?

un orage
un buisson
un arbre
une plante

Choisis la réponse la plus logique à la question suivante.

Quel mot ou phrase ne correspond pas aux autres ?

un nuage
un orage
un ouragan
une cascade

Answers

Answer:

1: Le soleil

2: couler

3: Un orage

4: une cascade

Explanation:

PLEASE help!!
Lisez la réponse et choisissez la question inversée qui y correspond. Faites attention à la forme du verbe et au placement du pronom réfléchi.

Oui, je me brosse les dents.

Te brosses-tu les dents ?
Te brosse tu les dents ?
Te brossent-tu les dents ?
Brosses-tu te les dents ?

Answers

Answer:

1st one

Explanation:

the reflexive pronoun is in the correct place for inversion, and the te is in the correct place.  The question is odd in that since inversion is more formal, using tu and inversion seems awkward to me.

Hi,

Choisissez la question inversée qui correspond.

Te brosses-tu les dents?

- Oui, je me brosse les dents.

✅(•‿•)

please answer, thank you!!

Answers

Correct answer is A
Moche

get brainliest, answer asap please :) thank u if u do answer !

Answers

Bonjour,


1. Je fais ma valise.

2. Je quitte mon appartement et je demande au gardien de s’occuper de mes plantes.

3. Je vais à l’aéroport en voiture.

4. Je passe la douane.

5. Je prends l’avion.

6. Je passe un formidable séjour à la mer.

7. Je refais ma valise.

8. Je rentre chez moi.



:)
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