Answers
Hi!
Answer:
1. Tiene - (to have)
2. Ayuda - (Help)
3. Está - (To be)
4. Sea - (Be)
5. tengo - (To have)
6. Me meto - (Get in)
7. Ver - (watch)
8. Fortalece - (Strengthen)
9. Pueda - (Can)
10. Sea - (Be)
11. Te enteraste - (find out)
12. Puede - (Can)
13. Hable - (Talk)
14. Mande - (Send)
15. Cuenta - (Tell)
16. Puede - (Can)
17. Uses - (Use)
18. Hagas - (Do)
19. Fortalecer - (Strengthen)
20. Llama - (To call)
21. Ver - (watch)
22. Guste - (like)
23. Puedas - (Can)
24. Hables - (Talk)
25. Mandar - (Send)
26. Fortalezca - (Strengthen)
I hope I've helped <3SpanishGirl, Greetings!Related Questions
Diálogol
A: (1) _____ días, Sra. Torres.
¿Cómo está (2) _____ ?
B: (3) _____ estoy bien, gracias.
A: ¿Y el señor Torres?
B: (4) _____ también (also) está
bien.
Answers
2. usted
3. Yo
4. Èl
Fill in the blank with the correct conjugation of the verb in parentheses. Los ninos (correr) en el parque
Answers
Answer:
Los niños corren en el parque.
24 La verdad sobre la Alhambra
Indica si las siguientes afirmaciones son ciertas (C) o falsas (F).
1. El soldado consiguió su objetivo gracias al estudiante. C F
2. El estudiante engañó al soldado. C F
3. El soldado había sido condenado por Boabdil. C F
4. El hechizo se rompió. C F
Answers
Answer:
B
Explanation:
HELP ASAP! WILL GIVE BRAINLIEST IF YOU ANSWER CORRECTLY, I AM STUCK ON THIS ASSIGNMENT
Put the events of the story Popo e Izta in order
Había una princesa. La princesa se llamaba
Iztaccíhuatl. El padre de Iztaccíhuatl era un líder azteca.
Los aztecas tenían muchos enemigos. El líder de los
aztecas tenía que proteger a su comunidad. El padre de
Iztaccíhuatl era viejo y ya no quería ser el líder de esa comunidad.
Por eso, le preguntó a los aztecas: «¿Quién es el
guerrero más valiente?». Todos los guerreros
respondieron: «Popocatépetl es el guerrero más
valiente. También, es una buena persona».
El padre de Iztaccíhuatl anunció: «Popocatépetl, si
tú quieres ser el líder, tienes que atacar a un grupo enemigo. Si tú
ganas, puedes ser el nuevo líder de los aztecas y también te puedes
casar con la princesa Iztaccíhuatl».
Popocatépetl estaba muy contento porque él tenía un secreto:
Iztaccíhuatl era su novia. El amor de Popocatépetl e Iztaccíhuatl era
un secreto. Les gustaba mucho el plan del padre de
Iztaccíhuatl.
Lamentablemente, un guerrero malo estaba muy
enojado. Él quería ser el novio de Iztaccíhuatl y
también quería ser el líder de los aztecas. Popocatépetl y los guerreros se fueron, pero Iztaccíhuatl y
su padre no se fueron. Los guerreros atacaron a los
enemigos de los aztecas y ¡ganaron!
El guerrero malo estaba enojado y fue a hablar con
Iztaccíhuatl y con su padre. El guerrero malo les dijo:
«Nosotros ganamos, pero Popocatépetl está muerto. Yo soy
el héroe. Ahora, yo quiero ser el líder de los aztecas y quiero
ser el esposo de Iztaccíhuatl».
El padre de Iztaccíhuatl dijo: «¡Tú vas a ser el nuevo líder y
te vas a casar con Iztaccíhuatl!».
Durante la ceremonia matrimonial, Iztaccíhuatl
estaba muy triste. Ella gritó: «¡Ay, mi Popocatépetl!»,
e inmediatamente después, se colapsó. Estaba
muerta.
En ese momento, el padre de Iztaccíhuatl vio a
Popocatépetl y a los otros guerreros.
¡Popocatépetl no estaba muerto! El padre de
Iztaccíhuatl estaba enojado con el guerrero malo.
Popocatépetl vio a Iztaccíhuatl y gritó: « ¡Mi amor! ¡Quiero
estar siempre contigo!». Popocatépetl la levantó en sus
brazos y se fue con ella a las montañas.
Un día, un dios bueno vio a Popocatépetl y a la princesa
muerta. Observó el gran amor que Popocatépetl le tenía a
la princesa muerta. Por eso, el dios decidió transformarlos en
dos volcanes. Como ahora son volcanes, Popocatépetl y su
gran amor, Iztaccíhuatl, pueden estar juntos por siempre.
Desde ese día, los mexicanos pueden ver dos
impresionantes volcanes: el Popocatépetl y el Iztaccíhuatl.
Esos magníficos volcanes están en el centro de México. El
volcán Iztaccíhuatl no es un volcán activo; es
un volcán tranquilo. El volcán Popocatépetl es
un volcán activo. Es un volcán activo
porque tiene que proteger a
Iztaccíhuatl, su gran amor, que
duerme en paz
Put the events of the story Popo e Izta in order-
Popo quería ser el líder de los aztecas.
Un guerrero malo también quería ser el líder de los aztecas.
Popo e Izta eran novios.
Izta se colapsó.
El guerrero malo habló con el padre de Izta.
Popo se fue para atacar a un grupo de enemigos.
El guerrero malo dijo que Popo estaba muerto.
Popo levantó a Izta y se fue con ella a las montañas.
(when you answer please order them from 1-10)
Answers
Answer:
Put the events of the story Popo e Izta in order:
Popo quería ser el líder de los aztecas.
Popo e Izta eran novios.
Un guerrero malo también quería ser el líder de los aztecas.
Popo se fue para atacar a un grupo de enemigos.
El guerrero malo habló con el padre de Izta.
El guerrero malo dijo que Popo estaba muerto.
Izta se colapsó.
Popo levantó a Izta y se fue con ella a las montañas.
Explanation:
Translate: They sit down. (sentarse)
Ellos se sientan.
Ellos se sienta.
Ellos sientan.
Ellos sentarse.
Answers
Answer:
C Ellos sientan.
Explanation:
edge 2021
FILL BLANKS WITH CORRECT CONJUGATION
Después de pasar tres días en cama, Jorge Ruiz ____(levantarse) para ir un rato a su restaurante. ____ (Querer) ver si ____ (tener) que ayudar a sus trabajadores y si todo _____(estar) funcionando correctamente. Pero cuando ____ (llegar), ____(encontrarse) con una sorpresa. Uno de los cocineros _____(conversar) con un policía. Alguien había entrado la noche anterior al restaurante y había robado todo el dinero y toda la comida y bebidas. El policía ____(tomar) nota de todo lo que el cocinero le (contar). Jorge
___--(ponerse) muy nervioso. Todos ____(sorprenderse) cuando ____(ver) a Jorge. Rápidamente lo ____(enviar) de nuevo a la cama. En el restaurante, todo ____ (estar) en orden.
Answers
Hi!
Answer:
- - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - -Después de pasar tres días en cama, Jorge Ruiz se levanta (levantarse) para ir un rato a su restaurante. Quiere (Querer) ver si tiene (tener) que ayudar a sus trabajadores y si todo está (estar) funcionando correctamente. Pero cuando llegó (llegar), se encontró (encontrarse) con una sorpresa. Uno de los cocineros conversaba (conversar) con un policía. Alguien había entrado la noche anterior al restaurante y había robado todo el dinero y toda la comida y bebidas. El policía tomó (tomar) nota de todo lo que el cocinero le contó (contar). Jorge se puso (ponerse) muy nervioso. Todos sorprendidos (sorprenderse) cuando vieron (ver) a Jorge. Rápidamente lo enviaron (enviar) de nuevo a la cama. En el restaurante, todo está (estar) en orden.
- - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - SpanishGirl, Greetings!Please help me thank you
Answers
2-por
3-sentirse
4-para
5-arreglar
6-bañarse
7-depilarse
8-bañarse
9-ponen
10-preparar
11-para
12-arreglarse
13-maquillarse
14-para
15-peinan
16-arreglan
17-maquillan
18-se visten
El texto gramaticalmente escrito está fatal formulado
Patricio is talking with Silvina about his date with Laura last night. Complete his conversation with the appropriate forms of the verbs in the preterite.
Silvina: Dime, Patricio, ¿
enter answer
(divertirse) anoche con Laura?
Patricio: Bueno, sí y no. Ella sí
enter answer
(divertirse) conmigo, pero no sé si yo realmente
enter answer
(divertirse) con ella. ¿Sabes?
Silvina: Pues, cuéntame. ¿Qué pasó?
Patricio: Mira, yo
enter answer
(conseguir) mi primera tarjeta de crédito y, para impresionar a Laura, yo
enter answer
(sugerir) ir a ese restaurante caro en el centro. Ella dijo que sí. Esa noche yo
enter answer
(vestirme) muy elegantemente y…
Silvina: ¿También
enter answer
(vestirse) Laura elegantemente?
Patricio: Sí, Laura estaba muy linda. Bueno, llegamos al restaurante y el mesero nos
enter answer
(servir) unas copas de vino tinto. Pero entonces Laura
enter answer
(pedir) una botella de champán muy caro.
Silvina: ¿Qué hiciste?
Patricio: Pues, en ese momento
enter answer
(preferir) no decir nada, así que simplemente
enter answer
(sonreír) y no dije nada.
Silvina: ¿Qué
enter answer
(pedir) tú para comer?
Patricio: Yo
enter answer
(pedir) el pollo asado, pero ella
enter answer
(preferir) comer la langosta y el bistec.
Silvina: ¿La langosta y el bistec? Esa chica sí que tiene gustos muy caros, ¿no? ¿Y hablaron mucho durante la cena?
Patricio: Sí, hablamos mucho y ella
enter answer
(reírse) mucho. Yo diría (would say) que durante la cena nosotros sí
enter answer
(divertirse) mucho. Pero cuando el mesero me trajo la cuenta, yo casi
enter answer
(morirse) de miedo.
Silvina: ¿Cuánto costó la cena?
Patricio: ¡12.000 bolívares!
Silvina: ¡Caray!
Patricio: Sí, y después de pagar la cena, Laura
enter answer
(sugerir) ir a tomar copas y escuchar música en algún bar. Pero cuando yo le dije que mi tarjeta de crédito ya no podía más (couldn't take it anymore), ella dijo que se sentía (she felt) enferma.
Silvina: ¡No me digas!
Patricio: Sí. Es la pura verdad. Entonces, nosotros
enter answer
(despedirse) y yo fui a casa y
enter answer
(dormirse) en seguida.
Silvina: ¿Y la pobre tarjeta de crédito?
Patricio: ¡Yo creo que la pobre tarjeta ya
enter answer
(dormirse) para siempr
Answers
Silvina: Dime, Patricio, ¿ te divertiste anoche con Laura?
Patricio: Bueno, sí y no. Ella sí se divirtió conmigo, pero no sé si yo realmente
Me divertí con ella. ¿Sabes?
Silvina: Pues, cuéntame. ¿Qué pasó?
Patricio: Mira, yo conseguí mi primera tarjeta de crédito y, para impresionar a Laura, yo
sugerí ir a ese restaurante caro en el centro. Ella dijo que sí. Esa noche yo me vestí muy elegantemente y…
Silvina: ¿También se vistió Laura elegantemente?
Patricio: Sí, Laura estaba muy linda. Bueno, llegamos al restaurante y el mesero nos
sirvió unas copas de vino tinto. Pero entonces Laura pidió una botella de champán muy caro.
Silvina: ¿Qué hiciste?
Patricio: Pues, en ese momento preferí no decir nada, así que sonreí y no dije nada.
Silvina: ¿Qué pediste tú para comer?
Patricio: Yo pedí el pollo asado, pero ella
Prefirió comer la langosta y el bistec.
Silvina: ¿La langosta y el bistec? Esa chica sí que tiene gustos muy caros, ¿no? ¿Y hablaron mucho durante la cena?
Patricio: Sí, hablamos mucho y ella se río mucho. Yo diría (would say) que durante la cena nosotros sí nos divertimos mucho. Pero cuando el mesero me trajo la cuenta, yo casi me morí de miedo.
Silvina: ¿Cuánto costó la cena?
Patricio: ¡12.000 bolívares!
Silvina: ¡Caray!
Patricio: Sí, y después de pagar la cena, Laura sugirió ir a tomar copas y escuchar música en algún bar. Pero cuando yo le dije que mi tarjeta de crédito ya no podía más (couldn't take it anymore), ella dijo que se sentía (she felt) enferma.
Silvina: ¡No me digas!
Patricio: Sí. Es la pura verdad. Entonces, nosotros nos despedimos y yo fui a casa y me dormí en seguida.
Silvina: ¿Y la pobre tarjeta de crédito?
Patricio: ¡Yo creo que la pobre tarjeta ya se durmió para siempre
I hope it helps you :)
I need help with activity 19 plsss
Answers
Answer:
1. parece
2. traduces
3. pertenezco
4. traducen
5. son
6. pertenecemos
7. parece
8. conduzco
9. conduces
10. es
Explanation:
hope it helps
where are adriana and ricardo currently living
Answers
Answer:
depends on who Adriana and Ricardo is
I don’t understand your question
8. Rosa es conservadora y Ricardo es
también.
9. Which Spanish adjective would you use to describe a "studious girl"?
10. Una mujer de Canadá es
Answers
Answer:
Estudiosa
Explanation:
I hope this help you
can someone please help me
Answers
Answer:
2. cierto/yes 3. falso/no 4. falso/no
Explanation:
2. Yes they are big. 3. They are all not identical. 4. No they are not blue.
¿En cuál recurso se transcribe fielmente un fragmento del texto original?
A.
Resumen
B.
Paráfrasis
C.
Argumento
D.
Cita textual
Answers
Answer:
B. Paráfrasis
Explanation:
Creo que esta es la respuesta correcta
Complete the following statements with the correct form of the appropriate verb from the list.
escuchar
estudiar
hablar
llegar
mandar
navegar
preparar
regresar
sacar
tomar
Mis amigos...
temprano a sus clases.
a los profesores con atención.
apuntes siempre.
su tarea a tiempo.
en la biblioteca.
por Internet más de dos horas.
por teléfono conmigo
Answers
Answer:
Mis amigos …..
llegan temprano a sus clases.
escuchan a los profesores con atención
toman apuntes siempre.
preparan su tarea a tiempo.
estudian en la biblioteca.
navegan por Internet más de dos horas.
hablan por teléfono conmigo.
Explanation:.
19
Los profesores y el estudiante
Lee y completa. Luis and Carmen are talking to two teachers at their son Luisito's
school. Complete their conversation with the correct subject pronouns.
MARCOS: Buenos días,
(1) soy Marcos
Valdés y
(she) es Teresa Santos.
LUIS y CARMEN: Mucho gusto.
(We) somos
los padres de Luis Pérez. ¿
(You) son los
profesores de Luis?
TERESA: Sí,
(we) somos el profesor de
Matemáticas y la profesora de Historia de Luis.
Attempts
1/3
+
Check
Answers
2. Ella
3. Nosotros
4. Ustedes
5. Nosotros
translate to Spanish- I buy her clothes.
Answers
Hay (250) ___________ sillas en el auditorio.
Answers
En una hoja responda: ¿Por qué creen que a una persona inte ligente o lista lelläman "aguila?
Answers
Answer:
Porque es rápida en sus movimientos.
Porque toma decisiones rápidas.
Porque es agresiva.
Porque tiene buena vista para ver todo a su alrededor.
Explanation:
yo tú nosotros ellas compro 1 of 12 2 of 12 3 of 12 4 of 12 deseas 5 of 12 6 of 12 7 of 12 8 of 12 miramos 9 of 12 10 of 12 11 of 12 12 of 12 preguntan
Answers
Remember!! When you see NO in the sentence, choose the negative word!!!
Answers
Answer:
ningunas
alguien
Explanation:
y la otra es
alguien
cual es el complemento verbal de esta oración Subia las escaleras a galope.
Answers
Answer:
al galope
Explanation:
a galope esa es la respuesta
Historia resumida de Estados Unidos pls :(
Answers
Answer:
The history of the United States was preceded by the arrival of Native Americans in North America around 15,000 BC. Numerous indigenous cultures formed, and many disappeared in the 16th century. The arrival of Christopher Columbus in 1492 started the European colonization of the Americas. Most colonies were formed after 1600, and the United States was the first nation whose most distant origins are fully recorded. By the 1760s, the thirteen British colonies contained 2.5 million people along the Atlantic Coast east of the Appalachian Mountains. After defeating France, the British government imposed a series of taxes, including the Stamp Act of 1765, rejecting the colonists' constitutional argument that new taxes needed their approval. Resistance to these taxes, especially the Boston Tea Party in 1773, led to Parliament issuing punitive laws designed to end self-government. Armed conflict began in Massachusetts in 1775. In 1776, in Philadelphia, the Second Continental Congress declared the independence of the colonies as the "United States". Led by General George Washington, it won the Revolutionary War. The peace treaty of 1783 established the borders of the new nation. The Articles of Confederation established a central government, but it was ineffectual at providing stability as it could not collect taxes and had no executive officer. A convention wrote a new Constitution that was adopted in 1789 and a Bill of Rights was added in 1791 to guarantee inalienable rights. With Washington as the first president and Alexander Hamilton his chief adviser, a strong central government was created. Purchase of the Louisiana Territory from France in 1803 doubled the size of the United States. Encouraged by the notion of manifest destiny, United States expanded to the Pacific Coast. While the nation was large in terms of area, its population in 1790 was only 4 million. The population grew rapidly and economic growth was even greater.
Explanation:
HELP ME PLEASE!!!
One of these sentences is gramatically correct. Which one?
A) Ayer yo bailamos salsa.
B)Ayer yo bailé salsa.
C)Ayer yo bailaste salsa.
D) Ayer yo bailó salsa.
Answers
Coloca las comas necesarias en las siguientes oraciones le sugiero que no cortes las flores.
Answers
Answer:
No pones comas
Explanation:
La oración "Sugiero que no cortes las flores" no necesita comas, pero si la oración fue "Oye, por favor, no cortes las flores" Hay una coma que puede ir después del Oye.
Que significa la frase La línea que separa los verbos transitivos de los intransitivos no es segura ni fija
Answers
It means : The line that separes the transitive verbs is not secure either stable, Im pretty sure that is what it means
NEED HELP SPANISH 3 KINDA NEED THIS ASAP!!!!!!!!!!!
Answers
Answer:
1. tiene
2. tenemos
3. tengo
4. tienes
5. tiene
6. tienen
7. tienes?
8. tienen
9.tienen
10. tienes?
11. tiene
12. tiene
13. tienen
14. tienes
15. tienes
16. tenemos
17. tiene
18. tiene or tienen
19. tengo
20. tiene
Explanation:
Popo levantó a Izta y se fue con ella a las montañas.
El guerrero malo dijo que Popo estaba muerto.
Izta se colapsó.
1
Popo quería ser el líder de los aztecas.
Popo se fue para atacar a un grupo de enemigos.
El guerrero malo habló con el padre de Izta.
Popo e Izta eran novios.
Un guerrero malo también quería ser el líder de los aztecas.
Answers
Answer:
Popo quería ser el líder de los aztecas.
Popo e Izta eran novios.
Un guerrero malo también quería ser el líder de los aztecas.
Popo se fue para atacar a un grupo de enemigos.
El guerrero malo habló con el padre de Izta.
El guerrero malo dijo que Popo estaba muerto.
Izta se colapsó.
Popo levantó a Izta y se fue con ella a las montañas.
Explanation:
Weather and climate often dictate what kinds of activities people can do outdoors. Do you have a favorite sport or hobby that depends on the weather? Are people able to do the same types of activities in the northern hemisphere as in the southern hemisphere?
Write 3 to 4 sentences in Spanish that describe outdoor activities that relate to weather and climate. Use regular and irregular verbs and adverbs to describe the activities in more detail.
Answers
Answer:
Hoy hace muy buen tiempo, así que quiero salir pero no salí porque hay un coronavirus y su efecto en nosotros. Me gusta jugar al voleibol pero hace mucho frío afuera. También me gusta jugar softbol, pero no puedo porque en Serton Sesons no podemos jugar softbol.
Explanation:
Pls help
I need a good grade
I’ll add extra points for correct answers
Answers
Answer:
1. El corre para llegar a la meta.
2.Mis amigas y yo estuvimos en la fiesta de María el sábado.
3.Abuela , eres la persona mas amable que conocí.
4.Ellas se fueron de campamento ayer.
5. Yo me saqué 20 en mi calificación esta mañana.
6. Nosotros no vamos a jugar hasta que nos pidan perdón
7. Ese caballero es muy educado.
8. Ustedes chicas son bien bonitas .
Espero que te sirva :D
Doña Carmen is telling a friend about a surprise party that her family threw for her. To find out what she said, fill in the blanks with the appropriate preterite form of each verb in parenthesis.
1. Amalia ______ (comprar) toda la comida.
2. Carlos y Lupe ______ (preparar) las empanadas.
3. Enrique ______ (invitar) a todos mis amigos.
4. Los invitados ______ (llegar) a las 8:30.
5. Yo ______ (llegar) a las 9:00 y ______ (empezar) a bailar inmediatamente.
6. Nosotros ______ (comer) las empanadas y otras cosas.
Answers
Answer:
1. Amalia __va a comprar____ (comprar) toda la comida.
2. Carlos y Lupe __van a preparar____ (preparar) las empanadas.
3. Enrique va a invitar______ (invitar) a todos mis amigos.
4. Los invitados ___van a llegar___ (llegar) a las 8:30.
5. Yo __voy a llegar____ (llegar) a las 9:00 y ___voy a empezar___ (empezar) a bailar inmediatamente.
6. Nosotros ___vamos a comer___ (comer) las empanadas y otras cosas.
Explanation:
When you said "va" is simmilar to say "is going to". You are planning in a close future. The verbs doesent change, only the conjugation of the verb "voy"
For plural (they): van
For plural (us) : vamos
For singular (she/he/it): va
For singular (I) : voy
You have to identify the subject
1. Amalia (she, singular)
2. Carlos y Lupe (they, plural)
3. Enrique (he, singular)
4. Los invitados (they, plural)
5. Yo (I, singular)
6. Nosotros (us, plural)
Then
1. Amalia compró toda la comida.
2. Carlos y Lupe prepararon las empanadas.
3. Enrique invitó a todos mis amigos.
4. Los invitados llegaron a las 8:30.
5. Yo llegué a las 9:00 y empecé a bailar inmediatamente.
6. Nosotros comimos las empanadas y otras cosas.