NEED HEP QUICK
NEED HEP QUICK
NEED HEP QUICK​

Answer :

la figure incarnant le mal est la maladie, comme dans Les Fleurs Du Mal de Charles Baudelaire puisque Baudelaire dédie à Gautier : ''ces fleurs maladives'' ou encore ''la muse malade". La laideur morale colle parfaitement dans la mesure où elle serait une maladie mentale comme physique ou les deux. Dans les deux cas, une maladie physique impacte le moral et une maladie morale impacte le physique ce qui lui donne un côté psychosomatique et un mal être à son paroxysme.

Translation :

the figure that embodies the evil/bad (le mal) is illness, such as in Les Fleurs Du Mal (The Flowers Of Evil) by Charles Baudelaire since he dedicated to Gautier : "these maladive flowers" (i don't know the exact translation, sorry) or even ''the ill muse'' (i don't know the exact translation here as well). Moral ugliness fits perfectly insofar as it would be a mental or physical illness or both. In both cases, a physical illness impacts mental health and a moral illness impacts the body which gives it a psychosomatic side and a bad feeling at its climax.

The figure embodying evil in Les Fleurs Du Mal by Charles Baudelaire is Illness.

Figures that are the embodiment of evil can take different forms: demons, sorcerers, criminals, tyrants, dictators, manipulative characters, characters who use violence, characters who have a narcissistic personality, etc.

In Les Fleurs Du Mal by Charles Baudelaire, illness is the embodiment of evil as it is shown to be both in physical and mental form. It is also in moral form and corrupts various characters throughout the book. Mental illness in this book is not to be confused with mental illness as a disease however.

Find out more on embodying values at https://brainly.com/question/1299857

#SPJ1

Answer:

Explanation:

Bonjour,

J'ai pensé qu'il avait déjà sorti le chien.

J'ai cru qu'il avait un problème.

J'ai pensé que tu devais partir tôt.

Il  a pensé qu'il ne fallait pas s'inquiéter .

J'ai cru qu'il ne m'avait pas attendu .

Answer:

'When they hatch, young lacewings and young frogs look different from their adult forms.'

Explanation:

-> I've done this question before in a quiz and this was the right answer but you did not give any multiple-choice, sorry if this is not the answer you needed. Anyway hope it helps :)

Bonjour,

lundi mardi mercredi jeudi vendredi samedi dimanche

Hello

mardi, mercredi, jeudi

Bonsoir;

C.

Il faut aider mes parents.

Answer:

C

Explanation:

II fault aider mes parents is a translation to “I need to help my parents”.

Answer:

"Pour gagner"

Explanation:

Bonjour,

1. Ils ont fait un pique-nique au bord du lac.

2. Tu voudrais faire une partie d'échecs avec moi ?

3. Nous avons passé le week-end chez des amis.

4. Mon magnétoscope est en panne, tu me prêtes ton lecteur DVD ?

Answer:

Explanation:

Bonjour,

1) on dîne à dix-neuf heures .

2 on regarde  les journaux télévisés.

3) on mange   des hamburgers.

4) on va à la montagne .

5) on  va au cinéma .

6) on joue au basket .

7)  le jeudi et le lundi .

8) vendredi matin..

Based on the information, it can be inferred that the nouns match the definitions as follows: 1D, 2A, 3C, 4B.

To make the correct match with the nouns and definitions we must have previous knowledge of the French language. We must understand what each of the nouns refers to, in this case they refer to feelings. Additionally, each of the definitions refers to a feeling.

From the above, we can infer that we must make the match between the noun and the definition that explains each of the feelings. So, the correct match would be:

1. Remords - D. Sentiment douloureux et honteux causé par la conscience d'avoir mal agi.

2. Rancune - A. Souvenir tenace que l'on garde d'une offense ,avec hostilité et désir de vengeance

3. Désenchantement - C. État d'une personne qui a perdu ses illusions

4. Regret - B. Souvenir douloureux causé par la perte d'un bien.

Note: This question is incomplete because there is some information missing. Here is the complete information:

Nouns (noms):

1. Remords

2. Rancune

3. Désenchantement

4. Regret

Definitions (définition):

A. souvenir tenace que l'on garde d'une offense ,avec hostilité et désir de vengeance.

B. souvenir douloureux causé par la perte d'un bien.

C. État d'une personne qui a perdu ses illusions.

D. Sentiment douloureux et honteux causé par la conscience d'avoir mal agi.s'il vous plaît aidez-moi

Learn more about French language in: https://brainly.com/question/25311986

#SPJ1

Answer: The answer is number 4

Explanation: I took the same test and got it right. :)

Bonjour,

Mes cousins en viennent.

Il en a mangé trois.

J'en ai beaucoup.

N'en mange pas!

J'en voudrais.

Il y en a  vingt.

Il en parle.

Achètes-en quatre!

Je viens d'en boire.

To write a fantastic text  in which the narrator's anguish is expressed, completing the first sentence of the text, it could look like this:

It is necessary that you identify that this textual genre is marked by fictional narratives, where the author creates universes and fantastic characters that do not exist in reality with the purpose of expanding his creativity and entertaining the reader.

In a fantastic narrative where you are asked to express the narrator's anxiety, you can use interjections, figures of speech, and sensory elements to demonstrate your ideas and emotions in a playful and subjective way.

Therefore, you must write the text according to the grammatical rules required by the advertised, structuring the paragraphs according to the script, characters, plot, climax and resolution, detailing each action and emotions of the narrator to engage the reader.

Find out more about fantastic text on:

https://brainly.com/question/25307761

#SPJ1

Answer:

1-nous aimons ecouter de la musique beaucoup.

2-Tu aimes ecrire un peu?

3-Oui, j'aime envoyer des textos bien a mes amis

4-Khaled et Rahina aiment surfer sur internet un peu.

5-Vous aimez faire la cuisine beaucoup dimanche?

6-Sébastien aime envoyer un texto bien a Myriam.

bonsoir,

Mes amis sont d'abord venus chez moi, ensuite ils sont partis au cinéma.

L'avion est arrivé à Chicago à midi,  et il est reparti pour San Francisco à treize heures.

Answer:

It means hello in English.

Explanation:

Bonjour,

Sonia vient de manger de la salade.

Vous venez de manger des fruits.

Tu viens de manger des fruits de mer.

Thomas et Sylvia viennent de manger du poulet.

Answer:

-J ai bien redige un souvenire de peur,

-j ai bien rediger un souvenire d enfance ou adolessence,

and

-j ai bien ecrit mon texte a la 1er personne du singulier

Explanation:

Bonjour,

1.  

c. copains

2.

a. élèves

3.

b. facile

4.

c. un peu

Le livre "Everything Everything" dépeint l'histoire d'une adolescente qui a un déficit immunitaire combiné sévère et reçoit des soins particuliers de sa mère, mais qui est prête à se risquer pour vivre les défis normaux de son âge.

Il est nécessaire que l'étudiant trouve avant tout les idées centrales du livre, c'est-à-dire le thème principal que l'auteur abordera au fil des chapitres. L'idée centrale est généralement contenue dans l'introduction. Après cela, il est idéal qu'il y ait un résumé de chacun des événements les plus pertinents de chaque chapitre du livre.

Par conséquent, pour résumer le livre "Everything Everything", vous devez identifier l'intrigue, les personnages, le conflit et la résolution et mettre en évidence les idées centrales de chaque partie qui sont pertinentes pour comprendre toute l'histoire.

Pour en savoir plus sur l'idée centrale, rendez-vous sur :

https://brainly.com/question/25785890

#SPJ1

Answer:

In French, the phrase "In order to win a game you have to cheat" is "Pour gagner un jeu, vous devez tricher".

Explanation:

Answer:Pour gagner un jeu, il faut tricher

Explanation:

Explanation:

a l'indicatif présent

1 nous (faisons) le tour de pavillon

2. nous (passons)devant la véranda

3. / 4 nous (arrivons) à une porte jaune et (l'ouvrons)

5. la pièce (est) inondée de lumière

6. je (m'assois) sur un vieux fauteuil de cuir

7. / 8je vois un tableau et je le regarde en silence

9. / 10 puis (je me lève)et (quitte) la pièce

à l'indicatif plus que parfait

1. nous (avions fait) le tour du pavillon

2. nous (avions passé) devant la véranda

3. / 4 nous(étions arrivé) à une porte jaune et (l'avions ouvert)

5. la pièce (avait été) inondée de lumière

6. je (m'étais assis) sur un vieux fauteuil de cuir

7. / 8(j'avais vu) un tableau et je (l'avais regardé) en silence

9. / 10 puis je (m'étais levé) et (avais quitté) la pièce

au conditionnel présent

1. Nous (ferions) le tour du pavillon.

2. Nous (passerions) devant la véranda.

3. / 4. Nous (arriverions) à une porte jaune et (l'ouvririons)

5. La pièce serait inondée de lumière.

6. Je ( m'assoirais) sur un vieux fauteuil de cuir.

7. / 8. Je (verrais) un tableau et je le (regarderais) en silence.

9. / 10. Puis je (me lèverais) et (quitterais) la pièce.

Answer: find the elements and passages of the text

Explanation:

Answer:

1 is C and 2 is A

Explanation:

printemps is spring and brouillard is fog

ete is summer and chaud is hot

Answer:

Self reflection essay is an essay that requires you to use your critical thinking skills.

Explanation:

It is a platform where you express your personal experiences in regards to a certain topic.

The purpose of self reflection essay is for you to present your personal views in concrete terms an audience about a subject matter and in the first person narrative "1" .

Most tutors request or ask students to write self reflection essay about their personal experiences academically.

Write an effective self reflection essay should adhere to the following steps :

(1) Introduction

(2) Plot and Narration

(3)Personal experiences

(4) Strength and Weakness

(5) Conclusion

Answer:

This essay example is written at a middle or high school level, reflecting on the arrival of a younger sibling.

In my short life, there are many experiences that could qualify as life-changing. Every new experience was, at one time or another, the first experience. For good or bad, each instance changed the course that my life has taken. But, the most transformative experience was the birth of my youngest brother.

Joel is someone my parents often call a happy accident. At the time that my mother became pregnant, I was 13, and my other brother, Jake, was 10. We were what you would call a well-rounded, perfect family of four. We neatly fit into the perfect classification in nearly every way. We didn't realize what we were missing until the moment that my youngest brother first opened his striking blue eyes.

In truth, I resented the fact that I would be having another sibling. Nothing needed to be added to our family, and my mother, already 38 at the time, was considered high risk because of her age. The pregnancy itself was full of complications that sent the straight course of my life into rollercoaster-like loops that my 13-year-old mind had a hard time comprehending. But now, I can see how forging through those loops helped me to roll with the punches that life inevitably brings

The day Joel was born, my mother took me with her to the hospital rather than my father. It wasn't a planned move, but Jake and my father were both feverish; I was the next best alternative. Sitting with her through every contraction, I gained a new respect for just how powerful and strong a woman could be in what might be considered their weakest moment. Holding her hand and feeding her ice chips, I gained a connection with my mother that I didn't realize we were lacking.

The moment my new baby brother came into this world, I realized two things nearly simultaneously. First, you don't realize how much you need something until it's sitting in your lap. Second, my life after this moment would never be the same. The moment he curled his chubby little finger around mine, I understood the words "happy accident" completely.

There are many different experiences in life that have changed a part of me as a person. But, nothing so profoundly changed my views and outlook on life like the birth of my youngest brother. Joel's arrival was a life-altering event that caused me to see the world through new eyes.

Explanation:

What is the self reflection paper?

What Is Reflective Writing? Reflective writing is a form of creative writing where you examine an experience or situation through self-reflection. Through the course of creating the reflective paper, you describe insights that you gained or express your views on some experience.

Un commentaire possible pour "FONTENELLE, La comète, 1681" est "La comète, 1681 est une œuvre narrative inspirée par le passage d'une comète. Cette œuvre explore les émotions humaines ainsi que la raison humaine."

Un commentaire est un texte court qui cherche à évaluer un livre, un film, un poème, entre autres. Les commentaires incluent l'opinion de l'auteur sur le matériel évalué à travers des exemples, des raisons, des preuves, entre autres.

Lire attentivement le matériel à évaluer

Écrivez votre point de vue à ce sujet.

Utiliser des exemples et des arguments

Un commentaire possible sur La comète, 1681 est :

"La comète, 1681 est une œuvre narrative inspirée du passage d'une comète. Cette œuvre explore les émotions humaines ainsi que la raison humaine. Au début l'astrologue, qui est l'un des personnages principaux, croit avoir raison, cependant tout au long de l'œuvre , le spectateur peut constater que ses arguments ne sont pas valables, ce qui déclenche des émotions négatives".

Learn more about French language in: https://brainly.com/question/25311986

#SPJ1

Answer:

Inner Layer: Wear fabrics that will hold more body heat and don't absorb moisture. Wool, silk, or polypropylene will hold more body heat than cotton. Insulation Layer: An insulation layer will help you retain heat by trapping air close to your body. Natural fibers, like wool, goose down, or fleece work best.

Pour la section "Tableau Parisien", vous pourriez étudier le poème "Le Crépuscule du Matin", qui décrit la ville de Paris à l'aube. Ce poème présente une vision triste et mélancolique de la ville et évoque des thèmes tels que la solitude, la décadence et le passage du temps.

Pour la section "La Mort", vous pourriez étudier le poème "Le Déluge", qui évoque la fin du monde et l'apocalypse. Ce poème présente une vision pessimiste et désespérée de l'humanité et évoque des thèmes tels que la fin de l'amour, la perte et la destruction.

Pour la section "Les Fleurs du Mal", vous pourriez étudier le poème "Le Reniement de saint Pierre", qui raconte l'histoire de saint Pierre qui renie Jésus avant sa mort. Ce poème aborde des thèmes tels que la trahison, le remords et la repentance.

Voici quelques extraits de ces poèmes qui pourraient vous aider à comprendre leur sens et les émotions qu'ils suscitent :

"Le Crépuscule du Matin" :

Le crépuscule du matin est triste et beau,

Comme l'agonie d'un jour qui se meurt.

L'horizon s'ouvre et laisse voir tout l'azur

Du ciel et de l'eau, et l'on se sent en peine

De vivre encore, et de sentir une si grande peine.

"Le Déluge" :

Tout est dit déjà, tout est fini déjà!

Le monde a vécu, les races ont fui!

L'homme est descendu dans la poussière,

La nature est morte, et l'univers

Est devenu un tombeau!

Learn more about French poem from

https://brainly.com/question/19051769
#SPJ1

Bonjour,

Answer:

Ma sœur ____ demain.

- ne se maquillera pas

Bonsoir,

.... elle est morte  en 1996.

........ et ils sont sortis à quinze heures.

........ et ils sont descendus à pied.

Bonjour !

est décédée

est morte

sont sortis

sont descendus