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Claudia y tú comen uvas rojasLas maestras comen plátanos amarillosNosotros comemos zanahoria anaranjadaTú no comes frijol blancoMi ratón come frijoles negros.Related Questions
Yo compro _____ (these) vasos.
esas
eses
estes
estos
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Estos
Explanation:
Answer:
Estos
Explanation:
cuz it is Estos
Qué es lo primero que piensas cuando oyes el sonido de las campanas?
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ES ESTO UNA PREGUNTA SERIA
Answer:
Lo primero que pienso es que llegó el camión que recoge la basura.
Explanation:
¿Qué es lo primero que piensas cuando oyes el sonido de las campanas?
Lo primero que pienso es que llegó el camión que recoge la basura.
(En México el servicio de recolección de basura se anuncia haciendo sonar una campana) (In Mexico, the garbage collection service is advertised by ringing a bell)
Which of these sets of words best complete this sentence? Ayer fui a la biblioteca y saqué un __________ y una ___________.
A. bibliotecario, fuente B. revista, helado C. libro, revista D. periódico, barbacoa
!00 POINTS!!
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I think it is B
Explanation: i took a test with that question
Indica el presente de subjuntivo de estos verbos.
1. (alquilar, beber, vivir) que yo ______________
2. (estudiar, aprender, asistir) que tú __________
3. (encontrar, poder, tener) que él __________
4. (hacer, pedir, dormir) que nosotras __________
5. (dar, hablar, escribir) que ellos __________
6. (pagar, empezar, buscar) que ustedes __________
7. (ser, ir, saber) que yo __________
8. (estar, dar, oír) que tú __________
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Answer:
1) a) que yo alquile, b) que yo beba, c) que yo viva.
2) a) que tú estudies, b) que tú aprendas, c) que tú asistas.
3) a) que él encuentre, b) que él pueda, c) que él tenga.
4) a) que nosotras hagamos, b) que nosotras pidamos, c) que nosotras durmamos.
5) a) que ellos den, b) que ellos hablen, c) que ellos escriban.
6) a) que ustedes paguen, b) que ustedes empiecen, c) que ustedes busquen.
7) a) que yo sea, b) que yo vaya, c) que yo sepa.
8) a) que tú estés, b) que tu des, c) que tú oigas.
Explanation:
Subjunctive is a form in which a verb is used to express action of the subject subordinated to something either it is occuring or will occur in immediate future.
1) a) que yo alquile, b) que yo beba, c) que yo viva.
2) a) que tú estudies, b) que tú aprendas, c) que tú asistas.
3) a) que él encuentre, b) que él pueda, c) que él tenga.
4) a) que nosotras hagamos, b) que nosotras pidamos, c) que nosotras durmamos. (Pedir and dormir are irregular verbs)
5) a) que ellos den, b) que ellos hablen, c) que ellos escriban. (Dar is an irregular verb)
6) a) que ustedes paguen, b) que ustedes empiecen, c) que ustedes busquen.
7) a) que yo sea, b) que yo vaya, c) que yo sepa. (Ir and saber are irregular verbs)
8) a) que tú estés, b) que tu des, c) que tú oigas. (Dar is an irregular verb)
Can someone help me on this I have a test after this please I need the help ‼️‼️‼️
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2.Que comen los estudiantes en el almuerzo
3. Como es la pizza de la escuela
4.Quien come en el restaurante en la noche
5.porque beben agua los estudiantes después de practicar deporte
Check my Grammar
Roberto Bolaño se levantó a las siete de la mañana con mucho frío. Él vivía en una casa muy cerca de la casa de su esposa. Vivían cada uno en su casa y estuvo mucho mejor así. Vivieron un total de 18 años juntos, y él recomendaba la convivencia separada vivamente, porque su mujer fue su amiga. Él pensaba que hay más respeto para las libertades. La casa de Roberto estaba una covacha. Después de levantarse, lo primero que él hizo era encender el ordenador. Se fue a la cocina, puso agua a calentar e fue al baño. Después hizo una infusión de manzanilla, volvió al ordenador y se puso a trabajar en su acto.
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Corrections are highlighted
Roberto Bolaño se levantó a las siete de la mañana con mucho frío. Él vivía en una casa muy cerca de la casa de su esposa. Vivían cada uno en su casa y estaba mucho mejor así. Vivieron un total de 18 años juntos, y él recomendaba, vivamente, la convivencia separada, porque su mujer era su amiga. Él pensaba que, de esta manera. hay más respeto para las libertades. La casa de Roberto estaba una covacha. Después de levantarse, lo primero que él hizo fue encender el ordenador. Se fue a la cocina, puso agua a calentar y fue al baño. Después hizo una infusión de manzanilla, volvió al ordenador y se puso a trabajar en su obra.
Explanation:
(Roberto Bolaño at seven in the morning got up very cold. He lived in a nearby house in his wife's house. They all lived in their house and it was much better this way. They lived a total of 18 years together, and he recommended that separate living was better, because his wife was his friend. He thought there was more respect for freedoms. Roberto's house was on a covacha. The first thing he did after he got up was turn on the computer. He went to the kitchen, put some water to warm up and went to the bathroom. He then made an infusion of chamomile, returned to the computer and got to work on his work. )
Answers to all shown questions please. Thank you.
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Answer:
english
Explanation:
English plz I only can understand english
helo me what are the factors of 63
Answers
Answer:
1, 3, 7, 9, 21, 63
Explanation:
Answer:
1,3,7,9,21,63
Explanation:
how do you say “today i will be talking about my ideal classroom” in spanish
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Answer:
hoy estaré hablando de mi salón de clases ideal.
Explanation:
Hoy estaré hablando de mi idea en la aula.
What is the English word for hombre?
O woman
O human
O man
O hunger
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hope that helps tho
Answer:
C. Man
Explanation:
EDGE 2023-2024
Irregular affirmative Ty commands, help.
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Answer:
1. Traeme el palo a mi
2. Lavate las manos.
3. Lee las letras a el.
Hope it helps :)
example: (terminar) María, ¡termina la tarea! (María, finished your homework)
1. (manejar) Jaun, _______
2.(Doblar) ________
3. (escribir) Esteban, ¡ __________
4.(comer) Carlos,¡ ________
5.(estudiar) Marta, ¡ ________
HELPPP!!!!!!
Answers
Answer:
1. (manejar) Juan, ¡maneja el carro!_______
2.(Doblar) ¡Dobla a la izquierda!________
3. (escribir) Esteban, ¡escribe la carta! __________
4.(comer) Carlos, ¡come tus verduras!________
5.(estudiar) Marta, ¡estudia para tu examen! ________
Doblar ropa
Esteban escribiendo
Carlos comía
Marta estudia
5. Hasta luego, Beatriz!
Punctuation
Answers
Answer:
¡Hasta luego, Beatriz!
Explanation:
Select the correct demonstrative adjective from each drop-down menu to match the translation given. Pay attention to agreement (masculine, feminine, singular, plural). It may help to review the Social Networking tutorial
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Answer:
Spanish traslation:
"Seleccione el adjetivo demostrativo correcto en cada menú desplegable para que coincida con la traducción dada. Preste atención al genero (masculino, femenino, singular, plural). Puede ser útil revisar el tutorial en las Redes Sociales."
Complete the sentences with the correct indirect object pronoun and the correct form o
1. ¿A ti (blank) las vacaciones de verano?
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Answer:
Te gusta: ¿A ti te gusta las vacaciones de verano?
enun en un cuadro comparativo define lo qie es y no de ladivision de trabajo
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Answer:
Explanation:
In a comparative table, define what is and what is the division of work
how do you say "I am in high school" In spanish
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Answer:
Estoy en la escuela secundaria
Explanation:
Answer:
Estoy en la escuela secundria
What does the underlined word mean in the following sentence?
Ellas son inteligentes.
Answers
After me gusta i should keep the verb in infinitive
A.False
B.I can put noun or verbal (both)
C.True
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Answer:b
Explanation:
Lee el fragmento y después escoge la repuesta apropiada. Read the excerpt and then choose an appropriate response.
Los poemas de Martí y Guillén tienen algo en común que es el estilo de la rima y el patrón musical. Estas cualidades sirven muy bien para la canción, y por eso muchos poemas se convirtieron en canciones populares.
¿Qué elemento de poesía facilita la transformación de un poema a una canción como el caso de Versos Sencillos de José Martí a la canción Guantanamera?
La estrofa
La prosa
El ritmo
El tema
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Selecciona las características de un maestro bueno.
Ser energético y entusiasta.
Estar apasionado por la enseñanza.
Adaptarse fácilmente.
No tener paciencia.
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Answer:
Estar apasionado por la enseñanza.
Explanation:
Selecciona las características de un maestro bueno.
Estar apasionado por la enseñanza.
Answer:
A,B
Explanation:
help I don't know what these are
8. No me gusta tu perro Rufus. Él es… + superlativo
______________________________________________________
9. Yo no tengo miedo de ese chico. Él es… + comparación + vocabulario de descripción
______________________________________________________
10. Claudia y yo vamos a tener éxito en el examen porque… + presente progresivo
______________________________________________________
Answers
He is ... superlative
9. I am not afraid of that boy. He is… Description vocabulary comparison
10. Claudia and I are going to be successful in the exam because… present progressive
What features make Old Havana distinct from other parts of Havana?
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Answer:
In her there are all the big ancient monuments, the forts, the convents and churches, the palaces, the ... Age, decay, and neglect combine with natural factors in a complex set of threats to the long-term
Explanation:
Answer:
rows of new modern houses
Explanation:
Answer the following questions in Spanish using the hace que construction and the time period in parentheses.
Answers
I hope this helps:
1. Hace (dos años) que ellos estudian español.
2. Hace (tres horas) que Tomás espera al autobús.
3. Hace (un mes) que fuimos a al cine.
4. Hace (una semana) que Carlos fue a Puerto Rico.
Mira la imagen, lee y escoge la opción con las palabras correctas para completar la frase. Look at the image, read, and choose the option with the correct words that completes the sentence.
Boy eating meat
Es Jason. ________ come ________.
Él; el pavo
Yo; el pavo
Él; las papas
Yo; las papas
Answers
Answer:
Es Jason. Él come el pavo.
Answer:
Él; el pavo
Explanation:
who can login to my duolingo
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Answer:we cant
Explanation:
Completa la oración con el presente del subjuntivo del verbo que está entre paréntesis.
Mónica y Elisa dudan que tú bien al juego de pelota. (jugar)
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Answer:
Juegues.
Explanation:
Mónica y Elisa dudan que tú ___ juegues ___ bien al juego de pelota. (jugar).
Manuel no fue _____ a la fiesta.
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What r the options, or what type of sentence is it supposed to be.
la libertad es un valor?
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Answer:
La libertad es un valor humano pero tambien es un derecho.
inicio nudo y desenlace del cuento la historia de dos estrellas fugases
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De repente, un horrible crujido se escuchó en la oscuridad. Una gran nube de humo se veía en la distancia y un olor intenso se notaba en el aire. Todos se preguntaban qué había pasado.
Un barco encalló cerca de la costa y separó parte de la gasolina que transportaba. Una gran mancha negra se derramó sobre el agua, como una gran capa negra que hizo que el mar se pusiera de luto. El olor a gasolina era cada vez más fuerte y mezclado con la frescura de la brisa cada atardecer cerca de la playa. Charles y Anne solían ir a ver las estrellas. Cuando sintieron esa libertad que solo sienten aquellos que no han traicionado sus ideales. Eran los hijos de un pescador y vivían en una humilde casa blanca muy cerca del acantilado.
Los pescadores habían tenido recientemente problemas para pescar, la pesca no era muy buena. Ahora, sería peor, no habría nada en mucho tiempo. No se verá a los pescadores llevando peces al puerto. No podían decirse adiós como era habitual. Ahora tendrán que ir muy lejos, para poder vivir.
El pueblo se convirtió en un pueblo sin gente. Un pueblo fantasmal. Solo unas pocas mujeres y niños permanecieron allí. Los hombres y los jóvenes fueron a buscar un trabajo y volvieron de vez en cuando para ver a sus familias. Al anochecer, algunas luces, hicieron que la aldea volviera a existir.
Pero desde el acantilado la vista no era la misma, parecía que incluso la brisa había cambiado de lugar. El aire olor a gasolina y la calma del mar se habían convertido en una terrible angustia al ver cómo se destruía toda la vida marina. Los peces muertos flotaban y todo era devastador. Las pocas personas que permanecieron, comenzaron a reconstruir y limpiar todo lo que había sido dañado.
Pasaron algunos años hasta que el pueblo volvió a la normalidad. Algunos de los que habían dejado regresaron y los barcos volvieron al puerto. Hope nació de nuevo con el temor de que la historia se repita.