Model:
4:10 pm
Son las cuatro y diez de la tarde.
1. 5:00 p.m.
2. 8.30 a.m.
3. 1:30 p.m.
4. 9:15 p.m.
5. 12:45 p.m.
6. 2:10 p.m.
7. 10:50 p.m
8. 11:30 p.m
9. 1:45 p.m
10. 3:25 p.m

can’t use google translate and i’m confused

please help with spanish​

Fill in the blank with the appropriate word.
No bailo muy bien. Bailo ____.
A. bien
B. malo
C. bueno
D. mal

Talking About the Future

Future Verb Forms

D. Especulaciones




¿Qué harán sus compañeros de la escuela secundaria? Haga especulaciones acerca de opens in a dialog lo que hacen ellos ahora, según las indicaciones. Use el futuro de probabilidad.


MODELO: A Pepe le gustaban los coches. (trabajar / taller de automóviles) →
Ahora Pepe trabajará en un taller de automóviles.



1. A Mario le gustaban las matemáticas y las ciencias. (ser / ingeniero)
Ahora Mario



2. A Bárbara le encantaban las computadoras. (ser / programadora)
Ahora Bárbara
 .

3. Julio solo pensaba en casarse. (estar / casado)
Ahora Julio


4. Tito jugaba muy bien al basquetbol. (jugar con / equipo profesional)
Ahora Tito

1. Amalia

Enter Text
enter answer
(comprar) toda la comida.


3. Enrique

Enter Text
enter answer
(invitar) a todos mis amigos.


Yo

Enter Text
enter answer
(llegar) a las 9:00 y

Enter Text
enter answer
(empezar) a bailar inmediatamente.

Escoger Circle the item that does not belong.
1.
c. la papelera C
a. la tiza
b. la pluma
2.
a. la geografía
c. la economía
b. el libro
B
3.
a. la mochila
b. la puerta
c. la ventana
4.
a. la residencia estudiantil
b. la casa
c. la tarea
5.
a. la pizarra
b. el trimestre
c. el mapa
6.
a. el inglés
b. el español
c. el arte

Why is it, "Papa se esta afeitando" and not "Papa esta afeitando"?

Select the appropriate adjectives to complete the sentences.

No me gustan los cuadros (paintings) del artista. ¡Son muy ____! (altos, feos, gordos, interesantes)

Sonia y Alicia son dos chicas muy ____.(delgados, trabajadora, bonitas, joven)

Michael Bublé es un cantante (singer)___ .(canadiense, mismo, mucho, vieja)

Mi primo trabaja todos los días de 8:00 a.m. a 8:00 p.m. Es muy ____.(antipático, fácil, moreno, trabajador)

Mi hijo es un hombre muy____ (inteligente, malo, alemán, feo): ¡es ingeniero!

El cuñado de Josefina es de Boston. Él es____ .(francés, costarricense, estadounidense, puetrorriqueño)

Me gustan las clases de física. Son ____ .(grandes, interesantes, rubias, jóvenes)

Natalia es rubia, pero su hermana gemela es ____.(china, mucha, joven, pelirroja)

_____ what day do you leave?
​

A Catia le gustaría volver a Venezuela, donde vivía antes.
(1 point per question)
7. Evidencia que indica que es cierta
8. Evidencia que indica que es falsa

need to write 6 comparisons in total.

Current Attempt in Progress
Completa las oraciones conjugando correctamente en pretérito los verbos del banco de palabras.
cenar
desayunar viajar
ver
visitar
1. Anoche mis amigos y yo
____ una pelicula
2. El año pasado mi padre ___
a Machu Picchu.
3. El lunes pasado ____
en un restaurante elegante.
4. Hoy por la mañana mi hermano y yo ____
juntos.
5. Ayer mis padres _____
el Museo de Historia NaturalZ

Now that you have worked through a lot of material that includes these basic patterns, and you have compared grammatically correct and incorrect sentences, write down what you think is a rule that could explain what makes a sentence grammatically correct or not. For example, you might write something like: "verbs always match nouns in number, and they usually come before the noun." In other words, make your best guess for the grammar rule that makes sense out of the pattern(s) you see in the phrases you have been working with. Review if you need to, and you might briefly check your hunches against the sentences you have been working with in this or previous modules. Keep in mind that what you're after is your hunch, not a grammar rule from a text book. Now check your hunch with the explanation of this principle in the following pattern.

Mi familia es grande entonces BLANK casa es grande.
A. Mi
B. Tú
C. Su
D. Nuestra

1. Which question is grammatically correct?
¿Cuánta tomates hay?
¿Cuántos tomates hay?
¿Cuántas tomates hay?
¿Cuánto tomates hay?

I need help lol.......

What is Sancho’s problem with bolsa?

What was a common thing to see during the conflict?
French visitors
tourists
dead bodies
new inventions

¿Alguien puede decirme la estructura del poema "La Calavera" por José Asunción Silva? Es decir, la rima y metríca.​

La casa de mi papá es grande, blanca, y bonita.
1. There are two nouns in the sentence in Spanish above. Which are they?

Choose the best answer to complete the sentence.

Cuando tienes siete años, vas a _____.

la primaria
el preescolar
la secundaria
el liceo

Relaciones de familia que crea una persona física exclusivamente

jhghgfhgdmdtmdmdmtdtmdmtddddmdmtdfdff,fkug,kugk,ug,,t

Modelo
Ya hace dos años que viví en Venezuela.
La abuelita vivió en Venezuela hace dos años.

1. El esposo de la abuelita murió

Enter Text
enter answer
.
2.

Enter Text
enter answer
que la abuelita duerme mal por la noche.
3. La abuelita toca el piano desde

Enter Text
enter answer
.
4. La abuelita conoció a su segundo esposo

Enter Text
enter answer
.
5.

Enter Text
enter answer
que la abuelita no trabaja.

6. La abuelita vendió su casa

Enter Text
enter answer
.

Write the plurals of (notice some have definite articles and other indefinite):

1. el lápiz

2. el calendario

3. una profesora

4. una escuela

5. el borrador

6. un reloj
PLEASE HELP ASAP I GIVE YOU 100 BRAINLY POINTS!!!!

Which sentence goes with which images? sorry i forgot images lol
1. Tengo las tijeras.
2. El teclado es grande.
3. Tienes la pega.
4. El ratón es pequeño.

2. Porque a Francisco (interesar / canciones de moda) ______

Preguntas y respuestas
Match the answers with the questions.
1.
Lápices, cuadernos y libros.
2.
Los jueves a las diez de la mañana.
3.
En la cafeteria de la universidad.
4.
Porque quiero trabajar con la comunidad,
5.
Literatura y administración de empresas.

Yo estoy _______ . (nadar) *​

Which sentences go with which image?

1. Tengo las tijeras.
2. El teclado es grande.
3. Tienes la pega.
4. El ratón es pequeño.