Model:
4:10 pm
Son las cuatro y diez de la tarde.
1. 5:00 p.m.
2. 8.30 a.m.
3. 1:30 p.m.
4. 9:15 p.m.
5. 12:45 p.m.
6. 2:10 p.m.
7. 10:50 p.m
8. 11:30 p.m
9. 1:45 p.m
10. 3:25 p.m

_____ what day do you leave?
​

Select the appropriate adjectives to complete the sentences.

No me gustan los cuadros (paintings) del artista. ¡Son muy ____! (altos, feos, gordos, interesantes)

Sonia y Alicia son dos chicas muy ____.(delgados, trabajadora, bonitas, joven)

Michael Bublé es un cantante (singer)___ .(canadiense, mismo, mucho, vieja)

Mi primo trabaja todos los días de 8:00 a.m. a 8:00 p.m. Es muy ____.(antipático, fácil, moreno, trabajador)

Mi hijo es un hombre muy____ (inteligente, malo, alemán, feo): ¡es ingeniero!

El cuñado de Josefina es de Boston. Él es____ .(francés, costarricense, estadounidense, puetrorriqueño)

Me gustan las clases de física. Son ____ .(grandes, interesantes, rubias, jóvenes)

Natalia es rubia, pero su hermana gemela es ____.(china, mucha, joven, pelirroja)

What was a common thing to see during the conflict?
French visitors
tourists
dead bodies
new inventions

Modelo
Ya hace dos años que viví en Venezuela.
La abuelita vivió en Venezuela hace dos años.

1. El esposo de la abuelita murió

Enter Text
enter answer
.
2.

Enter Text
enter answer
que la abuelita duerme mal por la noche.
3. La abuelita toca el piano desde

Enter Text
enter answer
.
4. La abuelita conoció a su segundo esposo

Enter Text
enter answer
.
5.

Enter Text
enter answer
que la abuelita no trabaja.

6. La abuelita vendió su casa

Enter Text
enter answer
.

Preguntas y respuestas
Match the answers with the questions.
1.
Lápices, cuadernos y libros.
2.
Los jueves a las diez de la mañana.
3.
En la cafeteria de la universidad.
4.
Porque quiero trabajar con la comunidad,
5.
Literatura y administración de empresas.

A Catia le gustaría volver a Venezuela, donde vivía antes.
(1 point per question)
7. Evidencia que indica que es cierta
8. Evidencia que indica que es falsa

Current Attempt in Progress
Completa las oraciones conjugando correctamente en pretérito los verbos del banco de palabras.
cenar
desayunar viajar
ver
visitar
1. Anoche mis amigos y yo
____ una pelicula
2. El año pasado mi padre ___
a Machu Picchu.
3. El lunes pasado ____
en un restaurante elegante.
4. Hoy por la mañana mi hermano y yo ____
juntos.
5. Ayer mis padres _____
el Museo de Historia NaturalZ

can’t use google translate and i’m confused

Now that you have worked through a lot of material that includes these basic patterns, and you have compared grammatically correct and incorrect sentences, write down what you think is a rule that could explain what makes a sentence grammatically correct or not. For example, you might write something like: "verbs always match nouns in number, and they usually come before the noun." In other words, make your best guess for the grammar rule that makes sense out of the pattern(s) you see in the phrases you have been working with. Review if you need to, and you might briefly check your hunches against the sentences you have been working with in this or previous modules. Keep in mind that what you're after is your hunch, not a grammar rule from a text book. Now check your hunch with the explanation of this principle in the following pattern.

please help with spanish​

Write the plurals of (notice some have definite articles and other indefinite):

1. el lápiz

2. el calendario

3. una profesora

4. una escuela

5. el borrador

6. un reloj
PLEASE HELP ASAP I GIVE YOU 100 BRAINLY POINTS!!!!

Relaciones de familia que crea una persona física exclusivamente

¿Alguien puede decirme la estructura del poema "La Calavera" por José Asunción Silva? Es decir, la rima y metríca.​

Which sentences go with which image?

1. Tengo las tijeras.
2. El teclado es grande.
3. Tienes la pega.
4. El ratón es pequeño.

I need help lol.......

1. Amalia

Enter Text
enter answer
(comprar) toda la comida.


3. Enrique

Enter Text
enter answer
(invitar) a todos mis amigos.


Yo

Enter Text
enter answer
(llegar) a las 9:00 y

Enter Text
enter answer
(empezar) a bailar inmediatamente.

What is Sancho’s problem with bolsa?

Talking About the Future

Future Verb Forms

D. Especulaciones




¿Qué harán sus compañeros de la escuela secundaria? Haga especulaciones acerca de opens in a dialog lo que hacen ellos ahora, según las indicaciones. Use el futuro de probabilidad.


MODELO: A Pepe le gustaban los coches. (trabajar / taller de automóviles) →
Ahora Pepe trabajará en un taller de automóviles.



1. A Mario le gustaban las matemáticas y las ciencias. (ser / ingeniero)
Ahora Mario



2. A Bárbara le encantaban las computadoras. (ser / programadora)
Ahora Bárbara
 .

3. Julio solo pensaba en casarse. (estar / casado)
Ahora Julio


4. Tito jugaba muy bien al basquetbol. (jugar con / equipo profesional)
Ahora Tito

Choose the best answer to complete the sentence.

Cuando tienes siete años, vas a _____.

la primaria
el preescolar
la secundaria
el liceo

Yo estoy _______ . (nadar) *​

2. Porque a Francisco (interesar / canciones de moda) ______

Fill in the blank with the appropriate word.
No bailo muy bien. Bailo ____.
A. bien
B. malo
C. bueno
D. mal

Why is it, "Papa se esta afeitando" and not "Papa esta afeitando"?

Which sentence goes with which images? sorry i forgot images lol
1. Tengo las tijeras.
2. El teclado es grande.
3. Tienes la pega.
4. El ratón es pequeño.

La casa de mi papá es grande, blanca, y bonita.
1. There are two nouns in the sentence in Spanish above. Which are they?

1. Which question is grammatically correct?
¿Cuánta tomates hay?
¿Cuántos tomates hay?
¿Cuántas tomates hay?
¿Cuánto tomates hay?

need to write 6 comparisons in total.

jhghgfhgdmdtmdmdmtdtmdmtddddmdmtdfdff,fkug,kugk,ug,,t

Mi familia es grande entonces BLANK casa es grande.
A. Mi
B. Tú
C. Su
D. Nuestra

Escoger Circle the item that does not belong.
1.
c. la papelera C
a. la tiza
b. la pluma
2.
a. la geografía
c. la economía
b. el libro
B
3.
a. la mochila
b. la puerta
c. la ventana
4.
a. la residencia estudiantil
b. la casa
c. la tarea
5.
a. la pizarra
b. el trimestre
c. el mapa
6.
a. el inglés
b. el español
c. el arte