Answer:
The answer is 12:00AM
Explanation:
PLEASE HELP Fill in the blanks with the correct word or words.
8. Ce sont____________cahiers? (Use the plural form of "your.")
9. Oui, ce sont____________cahiers. (Use "our.")
10. Le prof est paresseux. La prof est__________. (Use the feminine form of paresseux.)
Fill in the blanks in the following dialogues with the appropriate statement or question.
11. Elle est gentille la prof de biologie?Non,_________. (Use the opposite adjective.)
12.__________? (Use inversion.)-Non, il n'y a pas de papier sur le pupitre.
13.___________? (Use Est-ce que.)-Non, il n'y a pas de feutre.
Answer:Your search - 8. Ce sont____________cahiers? (Use the plural form of "your.") 9. Oui, ce ... - did not match any documents.
Suggestions:
Make sure that all words are spelled correctly.
Try different keywords.
Try more general keywords.
Try fewer keywords.
Explanation:
Qu'ont-ils fait? Ecrivez des questions logiques à l'aide du passé composé avec être, en réponse
aux situations.
1. Ma fiancée et moi, nous avons eu des places de théâtre.
2. Carole a rencontré un garçon charmant au café.
3. Les vacances de Sylvain ont commencé hier matin.
4. J'ai laissé mon livre de français chez une camarade.
5. Mon meilleur ami et moi, nous avons eu un problème et nous ne nous parlons plus!
6. J'ai passé une semaine à Paris.
Answer:
1. My fiancee and I got theater tickets.
2. Carole met a lovely boy at the cafe.
3. Sylvain's vacation started yesterday morning.
4. I left my French book with a friend.
5. My best friend and I had a problem and we are not talking to each other!
6. I spent a week in Paris
Explanation:
Il me garantit que je reussirai
Answer:
et tu passeras une journée bénie
Explanation:
EYWIUYDIAIJDKLEHFJJHHHHFFFFNNFFKKNNFFKKFNNFFIIHHDFKFJUUURROOJAJMNXNJXKKKCLŞKKSKLLKKKSKKLVLVLKJJDJJDDKLŞFŞŞDLDLDODŞŞDLLDLLDKKLVVKJFFHHFFJJHFFJGHHHFFJJOPLLGOJJFFHGFJFSKODJGHGGFFFJRJGHLJFJKFKFKKDLDLLDŞDŞŞŞDLDKKKDMMMÖÇÇÇÇÇÇÇÇDDDZZZXXXXXXXXXXXXXWWWWWWWWWWWWWWWWWÇÇÇÇÇÇÇÇÇÇÇÇÇÇQQQQQQQQQQQQQQQQQQQQQQQQQQQQQQQQQQQQQQQQQQQQQQQQQQQQQQQQQQQQQQQQQQQQQQQQQQQQQ
Answer:
what
Explanation:
1)décrire cette photographie
2) qu est qui peut paraître troublant dans cette photographie? expliquez.
Answer:
1- describe this photograph - footprints
2- what can appear disturbing in this photograph? Explain. - there are footprints but they are being covered up by something. Maybe water?
1- décrire cette photographie - empreintes
2- qu'est-ce qui peut paraître dérangeant sur cette photographie? Explique. - il y a des empreintes de pas mais elles sont couvertes par quelque chose. Peut-être de l'eau?
Explanation:
Please mark brainliest
PLEASE HELP Fill in the blanks in the following sentences with the logical word or words.
1. Mes parents aiment________de la musique. (écouter)
2. Est-ce que vous_________écouter de la musique? (aimer)
3. Est-ce que tu__________beaucoup de CDs et de DVDs? (avoir)
4. Those are your maps: Ce sont_________. (Pay attention to the possessive adjective.)
5. It's their pencil sharpener: C'est__________. (Pay attention to the possessive adjective.)
6. L'ordinateur:_________ordinateurs. (Fill in the blank with the correct article.)
7. Ils sont petits: Elles sont________.
8. Il est fâché: Elle est__________.
9. Il n'y a__________de crayon dans mon sac. (Fill in the blank with the logical word.)
10. Elle joue__________clarinette? (Fill in the blank with the logical preposition or prepositions.)
1. écouter
2. aimer à
3. avoir
4. vos cartes
5. leur taille-crayon
6. Les ordinateurs
7. petite
8. fâché
9. un
10. la
1. Aimes-tu le café et le thé. (ne ... ni ... ni)
Answer:
You like coffee and tea.
Explanation:
It means "You like coffee and tea."
Aimes-tu= You like or do you like
le cafe= the coffee
et=and
le the= the tea
GIVING AWAY ALL POINTS BECAUSE why not...?
Answer:
say lessssssss
Explanation:
thank
HELP ASP ME ON MY FRENCH 1 HW
Answer: conjugation
Explanation: for this you add the verb based on the article. Like for 2, it would be Tu prends le métro, because you are ^taking^ the metro. It gives you the correct verb at the end of the sentence as well, so you just have to modify it so it matches the article. Tu adds an s, On would be kept just as prend or keeping it simple, nous would be prenons, vous prenez, je prends, elle/il prend, and ils/elles prennent. For comprendre it would be, je comprends, tu comprends, il/elle comprend, nous comprenons, vous comprenez, and ils/elles comprennent. It follows the same principles for Apprendre as well :)
racontez un épisode de votre vie familiale où vous avez été en désaccord avec vos parents
un jour, mes parents n'ont pas voulu que je sors avec mon ami parce qu'il a fait froid, mais je leur a dit que je j'allais porter une veste.
(one day, my parents didn't want me to hang out with my friend because it was cold, but i told them that I was going to wear a jacket)
the time is past (passé compossé) but I hope it helps
Fill in the blank in the following sentence with the appropriate form of the verb aller bellow.( help me out)Je péfère __ au cinéma.(HELP ME OUT PLZ)
A. Vais
B. Aller
C. vas
D. allons
Bonjour,
Answer:
Je péfère "aller" au cinéma.
B. Aller
Make each of these commands negative.
1. Donne de la tarte au chat!
2. Achetons un lecteur de DVD!
3. Parlez anglais!
4. Finis tes devoirs après minuit!
5. Reprenons du steak!
Answer:
1. Ne donne pas de la tarte au chat!
2. N'achetons pas un lecteur de DVD
3. Ne parlez pas anglais!
4. Ne finis pas tes devoirs après minuit§
5. Ne reprenons pas du steak!
Explanation:
Answer:
1. Ne donne pas de la tarte au chat!
2. N'achetons pas un lecteur de DVD!
3. Ne parlez pas l'anglais!
4. Ne finis pas tes devoirs apres minuit!
4. Ne reprenons pas du steak!
Explanation:
If you have more of these questions, just remember to put Ne in front of the sentence, and "pas" after the verb. If a sentence starts with a vowel, put " N' " at the front.
Hope this helps! Follow me if u like my answer!
PLEASE HELPFill in the blanks in the following sentences with the logical word or words. This is an oral assignment; pay attention to the pronunciation.
1. Dans mon sac,___________2 cahiers, 4 crayons, et une feuille de papier.
2. Yolande is looking for her book. She sees it on the table next to her. She says, "
_____________mon livre!"
3. Est-ce que tu________du piano? (jouer)
4. Non, je_________de la trompette. (jouer)
5. Elles__________de la flûte. (jouer)
6. Tu aimes jouer________foot?
7. Non, je préfère jouer_________guitare.
8. Tu aimes jouer du___________. (drums)
9. Elle adore jouer de l'__________. (accordion)
10. Est-ce qu'ils__________au tennis? (jouer)
DO WE HAVE ANY FRENCH 2 EXPERTS
yes
Explanation:
because if you have any french experts it is going to be difficult for you to understand what they are saying.
A - A -
À A &
Styles Editing
21
Paragraph
A Clipboard
Font
Styles
How is the theme of "It is better to
appreciate what you have" shown
through the contrast between Madame
and Monsieur Loisel in “The Necklace"?
Answer:
Better I guess
Explanation:
If the year is 2012, which phrase correctly completes this sentence?
Je suis né à Brest en 2000. J'habite à Brest._______
Answer:
Option 1 : J'habite à Brest depuis que je suis né.
(I live in Brest since I was born.)
Option 2 : J'habite à Brest depuis 12 ans.
(I live in Brest for 12 years.)
Explanation:
Answer: C.
depuis douze ans
Explanation:
just took the test for Plato.
Decide which indirect object pronoun should replace the underlined word.
Parle à Paul.
lui
leur
Answer:
"lui" is the correct answer
Explanation:
majban Kahani kis log Bhasha Ne likhi hai
True or false: In the imparfait, vouloir is used for more than describing.
O True
False
Mark this and retu
Answer:
true
Explanation:
Answer:
The answer is true.
Explanation:
I took the test.
Always translate French
Google Translate
1. Mon frère
à l'arrêt d'autobus pour ne pas manquer le bus.
2. J
un grand gâteau au chocolat hier soir. (faire)
3. -tu
une lettre à ta grand-mère pour dire "merci"? (écrire)
4. Mon frère
malade après le repas au restaurant. (être)
5. Il faisait très mauvais, donc nous
rentrer à la maison. (devoir)
6. Catherine
les vêtements dans la machine à laver. (mettre)
7. Vous
8. Les garçons
combien de timbres, Madame? (prendre)
l'exemple qu'ils
à la télé. (suivre, voir)
le nouveau bébé dans les bras pour la première fois. (tenir)
9. Les parents
é
niri
Answer: 2-j' ai fait un grand gateau
3-as ecrit
4-mon frere est malade
5-donc nous devons rentrer a la maison
6- catherine met les vetement
7-les garcon vous prenez combien de timbre
l'example qu'ils suivent c'est ce qu'ils voient a la tele
Explanation:
enhancing message clarity
Thanks for free points!
Look at the map and make a list of Francophone countries. Write a minimum of 10. fast ill give out brainliest also
when The baron read the letter, what does he do
Answer:
Are you telling us a joke orrr....
Explanation:
A
vec le festival Solidays vous
pouvez faire une bonne action ...
(écouter) de la musique.
En effet, ce festival donne une partie
de ses bénéfices à la lutte contre le SIDA.
Les personnes... (souhaiter) apporter leur
aide peuvent donc le faire simplement...
(acheter une place pour le festival.
Cependant les personnes ne... (pouvoir) pas
se rendre à Paris ont la possibilité d'apporter
leur don sur la page web du festival.
Profitez de cette formidable occasion de vous
amuser tout... (aider) la recherche scientifique.
with the Solidays festival you
can do a good deed ...
(listen to music.
Indeed, this festival gives a part
of its benefits to the fight against AIDS.
People ... (wish to) bring their
help can do it simply ...
(buy a ticket for the festival.
However, people cannot ... (can)
going to Paris have the possibility of bringing
their donation on the festival web page.
Take this tremendous opportunity to you
have fun ... (help) scientific research.
Explanation:
need help on 11-12 ASAP!!!
Answer:
11
1 goes with the letter d
2 goes with the letter b
3 goes with the letter a
4 goes with the letter c
12
1. Mon amie est méchante
2. Mes grands-parents sont jeunes
3. Mes devoirs de français sont faciles
4. Mon cours d'anglais est agréable.
What does the teacher ask on the Module 5 DBA for French 1 in FLVS?
Answer:
I will answer you when I get to that module. I am in number 4
Explanation:
I need people who are in a french 2 with k-12 and are willing to help me!!!!
Answer:
J'aime le pain et toi?
Explanation:
pourquoi ami oui
Answer:
I can help you.
Explanation:
Je peux vous aider.
à lattends.
1. Tu attends ta mère? Oui, je
entend.
2. Vous entendez Olivier et Vincent? Oui, on
cherche.
3. Le professeur te cherche? Oui, il
retrouvent.
4. Barbara et Caroline retrouvent Linda? Oui, elles
5. Vous m'invitez? Oui, nous
invitons.
6. Tu nous as compris? Oui, je
ai compris.
7. Elles ont regardé les gens? Oui, elles
ont regardés.
8. Chloé a aimé le concert? Oui, elle
a aimé.
9. Vous avez regardé le film Chacun cherche son chat? Oui, nous
avons regardé.
Bonjour,
1. Oui, je l'attends.
2. Oui, on les entend.
3. Oui, il me cherche.
4. Oui, elles la retrouve.
5. Oui, nous vous invitons.
6. Oui, je vous ais compris.
8. Oui, elle l'a aimé.
Why did Europeans travel across the ocean to the New World in the 1600s? WILL GIVE BRANLEST ASAP PLS HELP
large pieces of land
money
religious freedom
better jobs
Answer: money religion
Explanation:
Historians generally recognize three motives for European exploration and colonization in the New World: God, gold, and glory.
PLEASE HELP Fill in the blanks in the following sentences with the logical word or words. This is an oral assignment; pay attention to the pronunciation.
1. Dans mon sac,___________2 cahiers, 4 crayons, et une feuille de papier.
2. Yolande is looking for her book. She sees it on the table next to her. She says, "
_____________mon livre!"
3. Est-ce que tu________du piano? (jouer)
4. Non, je_________de la trompette. (jouer)
5. Elles__________de la flûte. (jouer)
6. Tu aimes jouer________foot?
7. Non, je préfère jouer_________guitare.
8. Tu aimes jouer du___________. (drums)
9. Elle adore jouer de l'__________. (accordion)
10. Est-ce qu'ils__________au tennis? (jouer)