Answer:
1. Le divorce
2. l'invité
3. la vieillesse
4. l' enfant
5. la vie
6. ensemble
The Les opposés (opposite) of each of the following words is given below;
1. le mariage: Le divorce
2. l'hôte: l'invité
3. la jeunesse: la vieillesse
4. l'adulte: l' enfant
5. la mort: la vie
6. séparé: ensemble
The meaning of the French words in English1. le mariage: The wedding
2. l'hôte: The host
3. la jeunesse: The youth
4. l'adulte: The adult
5. la mort: The adult
6. séparé: Separate
Opposite words
1. Le divorce - The divorce
2. l'invité - The guest
3. la vieillesse - The old
4. l' enfant - The child
5. la vie - Life
6. ensemble - Whole
Learn more about french words:
https://brainly.com/question/26437501
bonjour
je dois écrire une fable satirique à la marnière de Jean de la Fontaine, celle-ci doit dénoncer un défaut humain avec ironie ainsi qu’une morale implicite. Merci de m’aider !! ( hypocrisie, mensonge...)
Salut je vais essayer de vous aider à faire votre fable satirique à la marnière de Jean de la Fontaine, alors que dois-je faire pour vous aider comme dois-je aimer trouver de bons exemples de fables pour faire cela je suis désolé si vous ne savez pas quoi je veux dire mais je veux t'aider!
Complete the following mini-dialogues by selecting the missing words
A because the word lait is masculine.
B because you need to say some mineral water not the mineral water.
A because you need to say some orange juice not the orange juice.
Which of the following is not true of the things you should do before you interview someone?
A. You should prepare a list of questions in advance.
B. You should know what you want to learn from the subject.
C. You should prepare a series of open-ended questions.
D. You should prepare a series of close-ended questions.
Nos amis vont chercher …………………..chambre
A. un
B. le
C. de
D. une
Answer:
Explanation:
Bonjour
une chambre ( féminin singulier)
Regardez la photo de la page 17 du livre Liberté et complétez avec le vocabulaire approprié de la page 17 ( in the blank).
Le professeur écrit au ______ avec le feutre (marker)
Pour donner la réponse, l’étudiant lève ______
L’étudiante écrit sur la feuille de papier avec _______
Le stylo du professeur est sur ____
L'étudiant regarde ______
Le sac à dos de l'étudiant est au _______
La pendule est accrochée au ______
Bonjour;
au tableau avec la craie
la main
le livre
le stylo
la main
ouvert
les devoirs
le bureau
le professeur
à gauche
au sol
au mur
Answer:
1.tableau
2.
3.la table
4.le professor
5.
l6.
Explanation:
Can someone help me please writing them interrogative
Bonjour,
A-t-il entendu la cloche?
Avons nous parlé en classe?
Georges a-t-il réussi?
Avez-vous aidé la pauvre femme?
N'as-tu pas choisi une bonne pomme?
Nous avons chanté.
Nous n'avons pas chanté.
Ils ont emprunté.
Ils n'ont pas emprunté .
Il est guéri.
il n'est pas guéri .
Tu as vendu
PLZ HELP!!!!
You and your family are camping 50 miles from the nearest town. You have run out of water but are camping next to a stream. You do not know if the water is clean. You have brainstormed and come up with several ideas.
Which idea would be best to get drinking water? Choose the two correct answers.
A.
Filter the water through a filter.
B.
Drink the water through a straw.
C.
Boil the water in a pot.
D.
Put the water in a glass container.
E.
Put the water in the sun for an hour.
CAN SOMEONE HELP ME WITH THESE!
Answer: Yup it’s all right good job
Explanation:
Complete the following mini-dialogues by selecting the missing words
Answer:
1)du 2)Le 3)du 4)La
Explanation:
1) du would be “do you want some tea” “le is do you want the tea” I think
William est végétarien! Il ne pourra pas manger de paella! Qu'est-ce que vous achetez pour son repas?
HELP ME ANSWER THIS PLS!
Bonjour,
Answer:
1. Juin prochain, je pars en France.
2. Mes amies dorment en classe parce qu’elles sont super fatiguées.
3. À Thanskgiving, ma mère sert de la dinde, des patates douces etc.
4. Les étudiants sortent le vendredi soir et quelquefois le samedi soir.
5. On sent l’arôme du café.
Activité 2 Qu'est-ce que tu fais et ne fais pas à la campagne? Écrivez des phrases
complètes en vous servant du vocabulaire de l'unité et à l'aide des images.
3.
2.
4.
Answer:
je comprend pas aussi
Explanation:
MC Solaar is a popular singer who...
O A. sings rap music about struggles and hardships for people of his culture
O B. sings traditional music from Senegal.
O C. Sings most of his music in English
4 pts
Question 20
u
"Victime de la mode" is a song about
O A going shopping in Senegal
O B. girls feeling pressured to conform to the perfect image
O C. a fashion model who is a victim of a crime
the answer to the second one is B
Q'est-ce qu'il y a dans cette chambre?
Circle all correct answers.
Answer:
Un tapis
des meubles
une table de chevet
Explanation:
look at the attachment, it's the best explanation. ;D
I plan to move to France as soon as I get vaccinated but I took Spanish lessons instead! I don't want to learn another language in the middle of quarantine so I would really appreciate it if you tell me how to say a few sentences:
“Hey my names Violeta!”
“How are you?”
“Do you speak English?”
Answer:
«Hé, je m'appelle Violeta!»
"Comment vas-tu?"
"Parles-tu anglais?"
Explanation:
J'espère que cela a aidé Mark BRAINLIEST !! Bonne chance en France!
Help me correct this please!
Fill in the blank with the correct form of être in the imperfect.
Ils_très agréables!
A. étaient
B. etes
C. était
D. été
(Please pleaseee don’t take a guess just for the points)
Bonjour,
Ils "étaient" très agréables !
Verbe "être" à l'imparfait :
j'étais
tu étais
il/elle/on était
nous étions
vous étiez
ils/elles étaient
Ils ont dormi à l'hôtel. (chez sa copine Manon)
Answer:
qui a dormi dans un hôtel? Je suis désolé de ne pas comprendre votre question.
In this question we will complete the sentence with the words in parentheses.
How to form sentences in French?Basically, the structure of French direct and indirect sentences comprises:
Affirmatives: Subject + verb + complement;Negatives: Subject + auxiliary negation + verb + complement;Interrogatives: Interrogative auxiliary + subject + verb + complement.Ils ont dormi à l'hôtel chez sa copine Manon.
To learn French it takes practice, and this is great practice.
Pour apprendre le français, il faut de la pratique, et c'est une excellente pratique.
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#SPJ2
PLS HELP!! PLS DONT ANSWER SOMETHING RANDOM J FOR POINTS:))))
Bonjour,
Answer:
Marc parle avec Christine et Mohammed. Ils sont contents.
Fatima est fatiguée, elle baille.
Virginie est assise sur le canapé, elle est fatiguée.
Rachet et Victor sont en colère, ils se disputent.
Chrystelle et Thomas sont amoureux. Chrystelle tient le bras de Thomas qui est gêné.
Tran et Yves discutent, mais Tran à l'air mécontent.
Please associate the descriptions in Column A to the professions in column B.
Bonjour,
1. J’aime réparer les voitures.
- Un mécanicien
2. Je veux défendre les innocents.
- Un avocat
3. J’adore préparer de bons dîners.
- Un cuisiner
4. Je veux travailler à la télé .
- Un commentateur
5. J’adore les livres.
- Une bibliothécaire
La Voiture
Write what part of the car people use to perform the following actions.
1. Pour accélérer, j'appuie (push) sur
2. Pour aller moins vite, j'appuie sur
3. Pour tourner à gauche ou à droite, j'utilise
4. Pour démarrer la voiture, j'utilise
5. Pour conduire, je prends
6. Pour rouler pendant longtemps, je fais
7. Pour ma sécurité, je mets
Here is the side to answer the blanks
1. ... j’appuie sur, l’____ .
2. ... j’appuie sur, le ____ .
3. ... j’utilise le ____ .
4. ... j’utilise la ____ .
5. ... je prenda le ___ .
6. ... je fais le ___ .
7. ... je fais la ___ ___ ___ .
Bonsoir,
1. Pour accélérer, j'appuie (push) sur l'accélérateur
2. Pour aller moins vite, j'appuie sur le frein
3. Pour tourner à gauche ou à droite, j'utilise le clignotant
4. Pour démarrer la voiture, j'utilise la clé
5. Pour conduire, je prends le volant
6. Pour rouler pendant longtemps, je fais le plein
7. Pour ma sécurité, je mets la ceinture
Bonjour,
1. Pour accélérer, j'appuie sur l'accélérateur.
2. Pour aller moins vite, j'appuie sur le frein.
3. Pour tourner à gauche ou à droite, j'utilise le clignotant.
4. Pour démarrer la voiture, j'utilise la clé.
5. Pour conduire, je prends le volant.
6. Pour rouler pendant longtemps, je fais le plein.
7. Pour ma sécurité, je mets la ceinture.
Complétez
Complete these sentences with the correct form of aller.
1. Mes cousines
bavarder toute la soirée.
2. Je ne
pas visiter le musée du Louvre à Paris
3.
J J-tu trouver la maison de Simon?
4. On
parler français avec ma grand-mère.
5. Nous
au lycée avec nos enfants.
Answer:
Explanation:
Bonjour,
1. Mes cousines vont bavarder toute la soirée.
2. Je ne vais pas visiter le musée du Louvre à Paris
3.Vas- tu trouver la maison de Simon?
4. On va parler français avec ma grand-mère.
5. Nous allons au lycée avec nos enfants.
In this question complete these sentences with the correct form of aller.
How to conjugate ER verbs in French?To conjugate the verbs of the first group, simply add the ending er of the infinitive and replace it with the endings of each subject pronoun:
eeseonsezent.By removing the ending er, we have the stem mars.
1. Mes cousines vont bavarder toute la soirée.
2. Je ne vais pas visiter le musée du Louvre à Paris
3.vas-tu trouver la maison de Simon?
4. On vais parler français avec ma grand-mère.
5. Nous allons au lycée avec nos enfants.
To learn French it takes practice, and this is great practice.
Pour apprendre le français, il faut de la pratique, et c'est une excellente pratique.
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#SPJ2
Which word would correctly complete the sentence? Je vais manger
moi ce soir
O A entre
O B. pour
O C. chez
The context clues show that the word that would correctly complete the sentence is C. Chez.
What are context clues?Context clues are the hints that are given in a literary work to help readers understand the story or passage.
In this case, the context clues show that the word that would correctly complete the sentence is "chez". This simply means I'm going to eat.
Learn more about context clues on:
https://brainly.com/question/11247029
#SPJ2
Select the correct answer.
Which instruction would the operator give someone who calls the emergency number for medical aid?
А
Serrez le poing, s'il vous plaît.
B.
Restez calme, s'il vous plaît.
C. Respirez profondément, s'il vous plaît.
D. Étirez la jambe, s'il vous plait.
Answer:
probobly b
Explanation:
B means "stay calm please"
Answer:
Explanation:
Bonjour,
Restez calme, s'il vous plaît.
part of a computer in French
plz help
Answer:
partie d'un ordinateur
Explanation:
sample essay of your enfancy in french
Explanation:
I can help you but it have to be realistic too .
so you can write the story in English and then posted it in comment for me to translate it in French for you
how that sounds.?
not sure how to do this can someone please help!
Bonjour,
Answer:
A.
1. Quand j’avais cinq ans, ----
2. Il faisait -----
3. Nous venions -----
4. Il pleuvait ------
5. Les sœurs prenaient ------
B.
1. ------ Laura serait
2.------- Chloé pourrait
3. Voudrait-il -------------
4. Pourriez-vous--------------
5. Je voudrais-------------------
Lequel de ces mots n'est pas un légume?
O A. la nappe
O B. les petits pois
C. les pommes de terres
Question 7
Oui, j'ai beaucoup
pâtes dans mon assiette!
O A du
B. des
O C. de
bonjours je suis en terminale G j'ai besoin d'aide pour ma. question interpretation " En quoi ce dialogue fait il la demonstration du dépassement de l'homme par la machine?" merci et aidé moi svp
Answer: hello I am in final G I need help for my. question interpretation "How does this dialogue demonstrate the overcoming of man by machine?" thank you and help me please
Explanation:
What did you do last week? Choose three days from last week and write what you did on those days. Be sure to use the correct past tense form of the verb. Your response should have at least 10 complete French sentences.
Answer:
you first need to write what you did last week and then you can translate it to french or write it here so that I can answer it :]