Answer:
Hey there
I think you want the definition of both language and linguistics
Language the principal method of human communication, consisting of words used in a structured and conventional way and conveyed by speech, writing, or gesture.
Linguistics :- is the scientific study of human language. It is called a scientific study because it entails a comprehensive, systematic, objective, and precise analysis of all aspects of language,
particularly its nature and structure.
Explanation:
i hope this helps
Rahul is a naughty boy what is the objective and noun in the sentence
In the sentence "Rahul is a naughty boy," the noun is "Rahul," and the adjective is "naughty." The objective of the sentence is to describe the boy named Rahul as being naughty.
In this unit you learn the importance of maintaining eye contact while working with or communicating with someone in ASL. The obvious reason For maintaining eye contact is that it's a visual language but culturally it is a sign of respect. What does maintaining eye contact communicate to the person you are signing with about your level of respect? What would breaking eye contact say about you? What might be the equivalent in the hearing world
Making eye contact shows you respect the person you are communicating with; in case you break eye contact this will be considered rude so it is not recommended.
Why is eye contact important in ASL?Both in ASL and spoken language eye contact is a sign of respect. Due to this, keeping eye contact while you sign or while someone is communicating with you is essential as this shows you respect the other person and you care about what they are communicating to you.
What would mean if you break eye contact?This will show you are rude and disrespectful as it would be equivalent to saying the other person you do not care about what they are saying. An equivalent to this would be:
"I don't care about what you are saying""what you are saying is not important to me"Learn more about ASL in: https://brainly.com/question/20691343
#SPJ1
Охарактеризуйте флексии в данных словах:
знамя, рано, замерз, шоссе, белее, искренний, скворец, щипцы, соболий, шестой.
Найдите слово со связанным корнем:
а) погрузить;
б) искать;
в) прибавить.
Разберите слова по составу:
Это страшно трудно делать, ведь исписанная бумага горит неохотно.
Определите способ образования данных слов:
рогатка, сенокос, барабанить, тишь, рекламировать, разрез.
Проследите, какие морфонологические особенности проявляются при образовании
следующих слов:
львица, пальтовый, княжеский, утенок, волчий, белочка, лужок,
мелководье,
мелкокалиберка.
Определите cnocoб словообразования на базе словосочетаний ДАННЫХ
сложносокращенных слов и аббревиатур (с расшифровкой):
физкультура, ХОЗУ, МИД, геофак, СМИ, ЧП, Сбербанк, ВМФ, завхоз, завкафедрой.
Answer:
Охарактеризуйте флексии в данных словах:
1. знамя, - материально выраженная (-я)
2. рано, - флексия отсутствует
3. замерз, - нулевая флексия
4. шоссе, - флексия отсутствует
5. белее, - материально выраженная (-ее)
6. искренний, - материально выраженная(-ий)
7. скворец, - нулевая флексия
8. щипцы, - материально выраженная (-ы)
9. соболий, - нулевая флексия
10. шестой. – материально выраженная (-ой)
Найдите слово со связанным корнем:
а) погрузить;
б) искать;
в) прибавить.
Определите способ образования данных слов:
1. рогатка, - суффиксальный (ат-, к-)
2. сенокос, - сложение корней (интерфикс -о-)
3. барабанить, - суффиксальный (и-)
4. тишь, - бессуфиксный
5. рекламировать, - суффиксальный
6. разрез. – приставочный (раз-)
Проследите, какие морфонологические особенности проявляются при образовании следующих слов:
1. мелководье, - интерфикс
2. львица, - чередование при словообразовании (е/ь)
3. пальтовый, - наложение морфем (пальто+ -ов)
4. княжеский, - чередование при словообразовании (к/г/ж)
5. утенок, - усечение производящей основы (утк/ут)
6. волчий, - чередование при словообразовании (к/ч)
7. белочка, - чередование (к/очк)
8. лужок, - чередование (г/ж)
9. мелкокалиберка. - интерфикс
Определите способ словообразования на базе словосочетаний данных сложносокращенных слов и аббревиатур (с расшифровкой):
1. физкультура, - комбинация начальной части слова с целым вторым словом (физическая культура)
2. ХОЗУ, - смешанный тип: начальная часть слова + первая буква второго слова (хозяйственное управление)
3. МИД, - образованные из начальных букв (Министерство Иностранных Дел)
4. геофак, - образовано из начальных частей двух слов (географический факультет)
5. СМИ, - образованные из начальных букв (Средства Массовой Информации)
6. ЧП, - образованные из начальных букв (Чрезвычайное Происшествие)
7. сбербанк, - комбинация начальной части слова с целым вторым словом (сберегательный банк)
8. ВМФ, - образованные из начальных букв (Военно-Морской Флот)
9. завхоз, - образовано из начальных частей двух слов (заведующий хозяйством)
10. завкафедрой. - комбинация начальной части слова с целым вторым словом (заведующий кафедрой)
Найдите в предложениях субстантивированные слова.
1. накрывают на стол. 2. передней. 3. с черного хода;(именно слово "черного") парадное
Explanation:
which is the best month to go to the maldives?
Answer:
The best time to visit the Maldives is between November and April, outside of the monsoon season. We recommend staying during March and April (excluding the Easter holidays when pricing is more expensive) when you will enjoy hot, dry weather and quieter resorts
A ____________ identifies the main points to be discussed in the body of the speech.
Answer: Preview Statement or Hook Sentance
Explanation: Whenever writing an introduction paragraph or a supporting paragraph, you need a hook sentence/preview sentence to catch the reader's attention/interest. This is important because the reader will be interested and would pay more attention to your "speech" It can also give a statistic, fact, example, etc...... They can also hint at something or could be somewhat of a paraphrase of the story or paragraph. I hoped this helped! ^-^