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Answer:

what audio

Explanation:

Read and choose the option with the correct country, based on what you learned from the lesson and from Fernanda's and Isabel's story.


Soy Fernanda y tengo 16 años. Yo soy la hermana de Isabel. Mi abuelo y mi familia son muy tradicionales. No puedo salir sola con un amigo. Tengo que salir con un grupo de amigos y amigas hasta que > yo tenga 18 años.

Cuba
Puerto Rico
Estados Unidos
México

You and a friend are organizing a trip to South America. Write a short description of what you are going to do together. Write two (2) complete Spanish sentences. Include the following details in your description, using only material learned from this lesson/course: You may copy and paste the accented and special characters from this list if needed: Á, á, É, é, Í, í, Ó, ó, Ú, ú, ü, Ñ, ñ, ¡, ¿. *Note: The sample sentences in parentheses are just a guide to help you form your sentences. You must come up with your own original answers keeping academic integrity intact. Write one (1) complete sentence to state which country you and your friend are going to visit and what time of the year or season you are going to travel. Remember to use the correct form of the verb ir + a + infinitive. (e.g., My friend and I are going to travel to Ecuador this summer.) Write one (1) complete sentence about something that can be found in the countryside of the country you are going to visit and what it is like. Remember to use the correct form of the verb estar to talk about location and the correct form of the verb ser to describe. Don't forget to make your adjective agree with the noun. (e.g., The Andes mountains are in Ecuador and they are magnificent.)

Al __, ellos usaron __ para ver.

The two countries that have most influenced Texan food are
and
Mexico, Cuba
Spain, the United States
Mexico, the United States
Mexico, Spani

____ que mi viaje a Latinoamérica sea pronto.

Quiero
Queréis
Quieres

pamlea trabajar en la bibloteca el proximo semester

Earth scientists often use _____ to represent conplex objects or process.​

Only do questions 15,16,17!
Ayuda me porfavo! I’ll give you brainly!

Using the present tense conjugate the following -er and -ir verbs Leer Vivir Yo Tú Ud. Nosotros Uds.​

this typology refers to non-physical spaces createb by the devolopment of technology​

Campo semántico
Separa este grupo de palabras en cuatro (4) campos
semánticos. Una vez que estén divididos subraya la palabra
que da nombre al campo semántico

periodismo, red, águila, reportaje, pediatra,
anzuelo, colibrí, pesca, azor, artículo, quirófano,
alérgico, aves, caña de pescar, barco, noticia, faro,
oftalmólogo, entrevista, gorrión, canario, medicina
Periodismo; articulo

Listen and match the audio with its correct image.




Audio 01:





Audio 02:


Audio 03:





Audio 04:

Match Term Definition
Audio 01 A) A young woman reading in bed
Audio 02 B) A man cleaning vegetables in a kitchen sink
Audio 03 C) A nightstand with a lamp on it beside a bed
Audio 04 D) A dresser to the left of an armchair

algo | algunas | algunos | nada | ninguna | nunca | también | tampoco

vendedor: ¿quiere enter text , señor? miguel: sí, quiero enter text tomates, por favor. vendedor: bien. ¿quiere enter text naranjas también? están muy frescas. miguel: no, gracias. no quiero enter text naranja. enter text como fruta cítrica. vendedor: ¿de verdad? mi esposa enter text come fruta cítrica. ¿necesita pan hoy? miguel: no, gracias. no necesito enter text más. me gustan mucho estos tomates. vendedor: a mí me gustan mucho enter text .

¿cuál es la relación entre la historia de España y la del territorio que hoy es México,entre el siglo XVI y XVIII?​

it is one of the components of water when broken down​

El estudiante ____ la camisa para ir a una fiesta.

A. me pongo
B. se pone
C. te pones

Combine elements from each column to describe what everyone is going to do this weekend. Write six sentences.
Modelo ustedes - pasear por el parque - el fin de semana
Ustedes van a pasear por el parque el fin de semana.
A
B
ustedes
ver películas
el domingo
nosotros
ir al estadio de fútbol
el fin de semana
Victor
tomar el sol
al mediodía
Claudio y su primo
visitar monumentos
a las tres
tú
pasear por el parque
por la noche
yo
comer en el restaurante
por la mañana

Escribe. Write a description of the following parts of a school. Remember to make the
adjectives agree with the nouns they modify.
Los edificios
son pequeños y viejos.
El jardin
1. pequeño/viejo
2. grande/bonito
3. moderno
4. alto
5. elegante
La cocina
Las paredes
Los comedores

El reto de la competencia es __. descender en el menor tiempo posible vencer el mayor número de obstáculos soportar las inclemencias del tiempo

A los niños _____ gustan los dulces*.

*los dulces = the candies

nos
les
le
te

¿A quiénes va dirigido este anuncio?
A estudiantes de español de todos los niveles
A especialistas en debates
Al público en general
A personas interesadas en la enseñanza del español

okay so I got 1 answer but I keep getting the other 3 wrong. I need help:(​

heeeeeeeeeeeeeeeeeeeeeeeeehhhhhhhhhhhh

Answer the following questions based on the information in the text below.
1. ¿Cómo es la persona en el texto?
2. ¿Cual deporte le gusta practicar?
3. ¿Por qué practica mucho el fútbol?
4. ¿Cómo aprendió a nadar?
5. ¿Cuáles otros deportes le gusta practicar?
Me considero un atleta completo. Me gusta mucho el
fútbol, ehh, practico mucho el futbol porque estoy en
el... con la universidad, el equipo de la universidad.
Cuando estaba en, en mi departamento Huila yo hacía
mucha natación. Me gustaba mucho, me gustaba
practicar natación. Ahh, en los rios, aprendía a nadar
en un rio y, y lo cruzaba, o sea, iba de un lado a otro
nadando sin importar el riesgo que eso implicaba.
Ehh, me gusta también mucho correr, de cierta forma,
ser atleta. Ehh, y también me gusta jugar básquetbol.
O sea, esos son como los cuatro deportes que, que yo
practico y que, que en verdad me encantan.

Unit bagi isipadu cecair adalah​

Use el verbo entre paréntesis para pedirle a su compañero/a de cuarto que haga las cosas indicadas.
1. Ven (Venir) a mirar este programa.
2. No apagues (apagar ) la computadora; necesito trabajar más tarde.
3. (Llamar) al portero y (decirle) que la luz se apagó.
4. No (poner) la televisión ahora: (ponerla) después.
5. NO (preocuparse ) por el trabajo; (descansar) un poco.​

Make the words singular or plural

1- animales -
2- libro -
3- mesas -
4- profesores -
5- teléfono -

Fundamentos político

Drive more slowly.
Maneja más despacio
Manejar más despacio.
Manejes más despacio.

Que es una Actitud positiva?