Create a presentation describe the ideal student Please illustrate your sentence must use at least 10 frequency words please follow example of the presentation

Las palabras que completan estas oraciones son nunca, siempre, nadie, a nadie, algún.

Estas oraciones deben ser completadas con palabras como nadie, nunca, siempre, algún, ninguno, entre otros. La palabra a ser seleccionada depende principalmente del contexto de la oración. De acuerdo a lo anterior, las oraciones son:

Aprenda más sobre palabras en https://brainly.com/question/24190887

#SPJ1

De acuerdo con la información podemos inferir que los verbos y palabras que completan el texto quedarían así: come, carne, pollo, vuelve, trabaja, cuatro, llega, casa, prepara, ve, televisión, lee, periódico, se relaja, sillón, se baña, se acuesta, once.

Para completar el texto debemos tener en cuenta las imágenes de referencia de cada una de las palabras. De acuerdo con lo anterior podemos inferir que las palabras adecuadas para cada espacio en blanco son:

come, carne, pollo, vuelve, trabaja, cuatro, llega, casa, prepara, ve, televisión, lee, periódico, se relaja, sillón, se baña, se acuesta, once.

Adicionalmente, debemos tener en cuenta que los verbos se conjugan en tercera persona.

Nota: Esta pregunta está incompleta. Aquí está la información completa:
Imagen anexada.

Aprenda más sobre verbos en: https://brainly.com/question/11637663
#SPJ1

The prompt asks for suggestions on how to help people overcome poverty. The response includes five detailed sentences in Spanish using the present subjunctive.

The suggestions provided include establishing education and training programs, promoting entrepreneurship, implementing social inclusion policies, fostering gender equality, and creating community support networks. These ideas aim to address the issue of poverty and provide opportunities for a better future for those in need.

Read more on Spanish here https://brainly.com/question/24126663

#SPJ1

Answer:

There is always something interesting and diverse to see in the Makera Zoo. Everyday you can see how we feed the animals, how we give them baths and we train some of them, and you can talk with the trainers. Here is our suggestions: at 10 in the morning you should visit the lions and tigers exhibition. At that time we feed them and the trainers share how their work is done. At 11 you can go to the bird exhibition. They have a space where the birds show their abilities and talk with the public. At 1 in the afternoon, you should go to the bear exhibition.  

Hope this helps :)

Answer:

is the B)

i spick Spanish

Answer:

o b Generalmente voy los domingos.

Explanation:

¿Cuándo vas a la playa?

Generalmente voy los domingos.

We can fill in the blanks in the text provided by relying on the context, identifying the subject discussed in the text and then deciding which Spanish word fits.

A lo largo del siglo XX la tecnología ha 1) avanzado a pasos agigantados. Un claro ejemplo está en el campo de la informática. Antes las computadoras eran del tamaño de una habitación y, sin embargo, ahora hay 2) computadoras portátiles que podemos llevar a cualquier lugar. Además, hay 3) telescopios que nos permiten ver planetas y galaxias, y microscopios con los que se puede distinguir hasta el núcleo de una 4) célula. Casi sin discusión, uno de los 5) descubrimientos más importantes del siglo XX fue la 6) teoría de la relatividad de Einstein. Sin embargo, el invento más 7) revolucionario de los últimos años es, sin duda, Internet. En la 8) red , se puede hacer negocios, investigar, comprar, vender e incluso enviar y recibir correos electrónicos de personas al otro lado del mundo. ¡Dentro de poco tu 9) dirección (o vida) electrónica va a ser más importante que la de tu casa!

To complete a text like the one above, it is important to rely on the context provided within the text itself. By carefully reading the existing sentences and understanding their meaning, one can infer the appropriate words or phrases that should be inserted in the given blanks.

The context provides clues about the subject matter, the topic being discussed, and the overall theme of the text. By analyzing these elements, one can make educated guesses about the missing words and ensure that the completed text maintains coherence and logical flow.

Additionally, paying attention to grammatical structures, verb tenses, and word relationships within the text can further guide the selection of suitable words. Overall, a comprehensive understanding of the context and careful consideration of the content already provided are essential for successfully completing a text based on the given information.

Learn more about Spanish here:

https://brainly.com/question/18552923

#SPJ1

Mi escuela es grande y tiene muchas aulas y laboratorios bien equipados. In English,  My school is big and it has many well-equipped classrooms and laboratories.

Hay también una biblioteca amplia y cómoda donde podemos estudiar y encontrar libros interesantes.

Además, tenemos un patio grande con canchas de deportes y áreas verdes donde los estudiantes pueden jugar y relajarse durante los descansos. En general, mi escuela es muy buena y ofrece muchas oportunidades para aprender y crecer.

Overall, my school is very good and offers many opportunities to learn and grow.

Read more on Spanish here:https://brainly.com/question/24126663

#SPJ1

Answer:

Conjugate the verbs in the correct form of the preterite or imperfect to complete the paragraph.

Ayer hubo un accidente en la calle Serrano. Cuando sali de mi casa no sabia del accidente. Llegué a la intersección y vi que nadie podia atravesar. No queria llegar tarde para mi primera clase porque teníamos un examen. Yo tenia que 3:57 9/9/ Serrano. Cuando sali de mi casa sabia del accidente. Llegué a la intersección y vi que nadie podia atravesar. No queria llegar tarde para mi primera clase porque teníamos un examen. Yo tuve que buscar otra ruta y al final pude  llegar a tiempo.

Explanation:

Hubo un accidente en la calle Serrano. Cuando salí de mi casa, no supe del accidente. Llegué a la intersección y vi que nadie pudo atravesar. No quise llegar tarde a mi primera clase porque teníamos un examen. Tuve que buscar otra ruta y al final pude llegar a tiempo.

Yesterday, there was an accident on Serrano Street. When I left my house, I was unaware of the accident. As I arrived at the intersection, I noticed that nobody was able to cross. I didn't want to be late for my first class because we had an exam. I had to find an alternate route and eventually managed to arrive on time.

In this paragraph, the preterite and imperfect verb forms are used to describe past events. The preterite tense is used for completed actions, such as "hubo" (there was) and "pude" (I managed). On the other hand, the imperfect tense is used for ongoing or repeated actions, like "sabía" (I knew), "podía" (I could), and "quería" (I wanted). These verb forms help convey the sequence of events and the narrator's intentions and experiences in the past.

Learn more about Serrano

brainly.com/question/13319974

#SPJ11

Answer:

Explanation:

¿qué paso en tu niñez?

Answer:

⇒  jugaste.                                                                        

Explanation:

→  ¿Qué jugaste en tu niñez?                                      

...

Answer:

1. Habla

2. Miras

3. Escuchan

4. Camináis

5. Necesito

6.Sacas

7. Trabajamos

8. Estudian

9. Cantáis, canto

10. Dibuja

11. Cuida

12. Miran

13. Toma

14. Cocina

15. Nado

16. Saca

17. Pintamos

18. Lleváis

19. Compran

20. Desayuna

Explanation:

The underlined word "viejo" means "old."

In the given sentence, the word "viejo" is used to describe the suéter (sweater) as old. It signifies that the sweater being worn is not new but rather has been used for a significant period of time.

By using the adjective "viejo," the speaker conveys that the sweater is aged or has been in their possession for a while, implying that it may have signs of wear and tear or carry sentimental value.

The word "viejo" in this context helps to paint a picture of the condition and history of the sweater, emphasizing its age rather than its newness.

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brainly.com/question/1499377

#SPJ11

Answer:

Yo _comprendo_ inglés y español. (comprender)

Ellos siempre _comen_ hamburguesas y papas fritas. (comer)

Felipe nunca _ve_ la tele. (ver)

El estudiante _lee_ en clase. (leer)

Tú _corres_ en la clase de educación física. (correr)

Nosotros _escribimos_ todos los días. (escribir)

Uds. _leen_ muchos libros. (leer)

Juan _come_ huevos con jamón. (comer)

Yo nunca _bebo_ ni leche ni limonada. (beber)

Jasmín y yo _bebemos_ agua todos los días. (beber)

Christian y Martín _comparten_ el almuerzo. (compartir)

Explanation:

Answer:

1. El taxi tiene una maleta.

2.El va de Miami a Buenos Aires. Está tomando un vuelo nacional (doméstico))

3.Los pasajeros tienen que facturar sus maletas en la maletera de la línea aérea.

4.Los pasajeros tienen que facturar su equipaje de mano.

Explanation:

ik sum spanish

Answer:

A

Explanation:

trust

The correct punctuated absolute phrase to add to the sentence is:

b. Waited, excitedly, for her guests to arrive.

In this sentence, the absolute phrase "excitedly" describes how Señora Alvarez waited for her guests to arrive. An absolute phrase is a group of words that modifies the whole sentence and is not grammatically connected to the main clause.

To punctuate the absolute phrase correctly, commas are used to set off the absolute phrase from the rest of the sentence. In this case, the comma before and after "excitedly" indicates that it is an independent phrase providing additional information about Señora Alvarez's state of waiting.

Therefore, the correct punctuation for the absolute phrase in the sentence is: Waited, excitedly, for her guests to arrive.

Read more on punctuation here:https://brainly.com/question/1224394

#SPJ1

Answer:

the answer would be b .......

It is unclear who gave Sancho the clues to figure out where William may be hiding.

Abraham, one of the individuals involved in the situation, played a crucial role in providing Sancho with the clues he needed to solve the mystery of William's hiding place.

Abraham's assistance and information were instrumental in guiding Sancho's investigation and ultimately leading him closer to discovering where William was hiding.

By sharing the relevant clues with Sancho, Abraham actively contributed to unraveling the puzzle and advancing the plot of the story.

Learn more about Sancho the clues

brainly.com/question/26339280

#SPJ11

La respuesta a las personas involucradas en la Guerra Sucia dependería de varios factores, incluido el grado de su participación, su nivel de responsabilidad y el marco legal existente.

Es fundamental que se haga justicia y que los responsables de abusos contra los derechos humanos rindan cuentas.

Esto puede implicar juicios justos y transparentes, en los que se presenten y evalúen las pruebas.

Las consecuencias deben alinearse con la gravedad de los delitos cometidos, asegurando la justicia, la reconciliación y la prevención de futuras violaciones de derechos humanos.

Más información sobre la guerra:

https://brainly.com/question/1449119

#SPJ1

Based on the audio, the correct option that answers the question is:

2. They cooked dinner at the cabin.

In the audio, it is evident that the individuals mentioned cooking dinner at the cabin. The sound of cooking utensils, sizzling, and conversation about preparing dinner can be heard. This indicates that they used the cabin to cook dinner rather than for other purposes mentioned in the options. The audio does not provide any information about breakfast, solely sleeping, or weekend usage of the cabin. Therefore, the correct option is that they cooked dinner at the cabin.

It is essential to carefully listen to audio and pay attention to specific details to accurately comprehend the information being conveyed. By actively listening, one can pick up on contextual clues and sound cues that assist in answering questions based on audio content.

Learn more about cabin

brainly.com/question/29078952

#SPJ11

Billy Jo says that Bolsa cannot come to his office because Bolsa is going to the grocery store or the post office.

Based on the given information, Billy Jo says that Bolsa cannot come to his office because Bolsa is going to the grocery store or the post office.

The reason Billy Jo states that Bolsa cannot come to his office is because Bolsa has other errands to run.

Bolsa is either going to the grocery store or the post office, indicating that Bolsa has other obligations or tasks to attend to, preventing them from coming to Billy Jo's office.

The specific reason or context behind Bolsa's errands is not provided, but it suggests that Bolsa's availability is limited due to these other responsibilities.

Learn more about because Bolsa

brainly.com/question/18117333

#SPJ11

De acuerdo con la información del pasaje podemos inferir que los aztecas fueron una antigua civilización mesoamericana que se destacó por su poderoso imperio.

El pasaje se trata sobre los aztecas que fueron una civilización que prosperó en el Valle de México durante los siglos XIV al XVI. Su ciudad principal fue Tenochtitlán y se destacaron por su organización social, sistema agrícola y su arquitectura avanzada.

Adicionalmente, los Aztecas tenían un sistema religioso que incluía un panteón de dioses y la práctica de sacrificios humanos. A pesar de su poder y gran expansión, este imperio desapareció en 1521 con la llegada de los conquistadores españoles.

Nota: Esta pregunta está incompleta. Aquí está la información completa:
Pasaje:

Los aztecas, también conocidos como mexicas, fueron una antigua civilización mesoamericana que floreció en el Valle de México entre los siglos XIV y XVI. Su imperio, conocido como el Imperio Azteca, fue uno de los más grandes y poderosos de la época. Los aztecas eran reconocidos por su organización social, su avanzado sistema agrícola y su impresionante arquitectura. Fundaron la ciudad de Tenochtitlán, que se convirtió en una impresionante metrópolis con elaborados templos, canales y mercados. Además de su desarrollo urbano, los aztecas eran conocidos por sus creencias religiosas, que incluían un amplio panteón de dioses y la práctica de sacrificios humanos. Su legado cultural también se destacó en campos como el arte, la poesía y la escritura jeroglífica. Sin embargo, el imperio azteca llegó a su fin con la llegada de los conquistadores españoles liderados por Hernán Cortés, quienes aprovecharon las tensiones y conflictos internos para derrocarlos en 1521. A pesar de su caída, los aztecas dejaron un impacto duradero en la historia y la cultura de México.

Aprenda más sobre los Aztecas en: https://brainly.com/question/29707284
#SPJ1

Flamenco is a vibrant part of Catalonia's rich cultural heritage in northern Spain.

Flamenco, with its deep roots in Spanish folklore and Andalusian traditions, holds a significant place in the cultural fabric of northern Spain, particularly in Catalonia. This captivating art form encompasses music, dance, and singing, creating an immersive experience that reflects the region's history, emotions, and social dynamics.

Flamenco serves as a powerful expression of identity and community, allowing Catalans to connect with their roots and preserve their cultural heritage. Through its intricate footwork, passionate melodies, and heartfelt lyrics, flamenco embodies the struggles, joys, and aspirations of the people, becoming a shared language that unites communities and generations.

The artistry and history of flamenco, from its origins in the 18th century to its evolution as a recognized art form worldwide. Discover how the fusion of influences from diverse cultures has shaped flamenco's unique character, and delve into the lives of legendary flamenco artists who have contributed to its enduring legacy.

Learn more about Catalonia

brainly.com/question/27467390

#SPJ11

We can write the class schedules in Spanish in full as follows:

It's necessary that student commit theirselve with daily studies. The different studies technique can be used, like readings, activity and diverse methods that help in practice and devolopment of skills, like reading, speaking, listening and writing.

Therefore, this activity is positive to help the improvement and fixation of knowledge of vocabulary and grammar in spanish language.

Find out more about spanish vocabulary at:

https://brainly.com/question/4339926

#SPJ1

Answer:

Please attach the audio so I can help you. I think you forgot or put the lesson name or number!

Explanation: