1. Todos los años (yo: conducir / hacer) enter answer un crucero al Caribe con mi familia. 2. A veces (yo: dar / poner) enter answer un paseo en velero. 3. Mañana (yo: decir / salir) enter answer para el aeropuerto a las seis de la mañana. 4. ¡No (yo: ver / saber) enter answer la hora de irme de vacaciones! 5. El próximo mes (yo: ir / tener) enter answer a hacer un viaje a México. 6. Yo (traer / saber) enter answer que (that) va a ser un viaje magnífico.
Answer:
Explanation:
1 hago
2 doy
3 salgo
4 veo
5 voy
6 se
The correct forms of the verb will be:
Hago.Doy.SalgoVeo.Voy.Se.What is a verb?It should be noted that a verb simply means an action word. It's simply used to show that an action has taken place.
In this case, the correct forms of the verbs include hago, doy, salgo, veo, voy, and se.
Learn more about verbs on:
https://brainly.com/question/1718605
#SPJ2
does anyone know how to do this?
Answer:
yes i know
Explanation:
1- as you are
2- where are you
3- how are you today
4- where is he now
5 -what is your house like
6- where is your house
7-how is your Spanish class
8-what time is your spanish class
2 Vocabulario.
Match the correct word to the meaning. There are two extra words.
materias
mi primo
no está abierto
mi sobrino
el verano
no es pequeño
quiere beber
está lejos
martes
abren la puerta
no hace calor
abuela
el hijo de mi hermana
hace frío
junio, julio, agosto
tiene sed
Answer:
1. sobrino
2. no hace calor
3. El verano
4. quiere beber
5. no es pequeno
Preparen preguntas para Adela sobre el
Día de Muertos
Answer:
¿Cuántos días son el día de los muertos celebrado?
Celebran a el día de los muertos por dos días.
¿Para cuál es el primer día de el día de los muertos?
El primer día del día de los muertos está para los angelitos.
¿Qué usted pone el altar de muertos?
Ponemos frutas y sal y pan en el altar de muertos.
¿Para quién es el altar de muertos?
El altar de muertos está para los miembros de familia que muerto.
¿Qué hace el Día de los muertos celebre?
Día de los Muertos celebre amados que muerto.
Cierto o Falso-
Se celebra el Día de Los Muertos en el uno y dos de Noviembre.
Cierto
Cierto o Falso-
Día de los muertos es de Asía.
Falso-
El Día de Los Muertos es de México.
Cierto o Falso-
En México, el Día de Los muertos es un celebración no importante.
Falso-
En México, el Día de Los Muertos es un celebración muy importante.
Cierto o Falso-
Un altar de Muertos tiene pan y frutas y sal.
Cierto
¿Qué es la religión para el Día de Los Muertos?
La religión para el Día de Los Muertos es Católica.
Explanation:
Fill in the blank with the Spanish word that best completes the following sentence.
en el sillón.
O Me baño
O Me siento
Me ducho
O Me lavo
Answer:
Me siento
Explanation:
Sana y Abha tenían 100 cartas de baraja entre las dos. Cada una perdió 20 cartas. El producto de las cartas que
tienen ahora es 900.
¿Cuántas cartas tenía Abha al principio?
Answer:
Hola. lo siento pero no hablo español. qué tengas un lindo día!
Explanation:
In this question we are going to solve a problem in Spanish and form a sentence indicating the result.
How to conjugate a verb in spanish?Verbs are divided into three groups called conjugations, which are identified by ending the verbs in their unconjugated infinitive form. Each of the conjugations has its own inflections, but usually the second and third are very similar.
Abha tenía 920 cartas de juego al principio.
Learning Spanish takes practice, and that's great practice.
Aprender español requiere práctica, y eso es una gran práctica.
Learn more about Spanish in brainly.com/question/486110
#spj2
Nosotros _______ de las montañas
bajas
bajan
baja
bajamos
Answer:
bajamos
Explanation:
Part E
¿Cómo va a estar el tiempo el sábado?
En español: "¿Cómo va a estar el tiempo el sábado?"
En inglés: "What will the weather be like on Saturday?"
How to determine weather conditionsEsta pregunta se refiere a las condiciones climáticas que se esperan para el día sábado. Al preguntar "¿Cómo va a estar el tiempo el sábado?", se busca obtener información sobre el pronóstico del tiempo para ese día en particular.
Here is some additional information about asking and discussing the weather in Spanish:
¿Cómo está el clima hoy? - "How is the weather today?"¿Qué temperatura hace? - "What is the temperature?"¿Va a llover hoy? - "Is it going to rain today?"Hace sol y hace calor. - "It's sunny and hot."Read more on Spanish here https://brainly.com/question/24126663
#SPJ6
Help I need these answers ASAP like frrr help me
1. ¡corran!
2. ¡no bebas!
3. ¡no hables!
4. ¡nade!
5. ¡no escriban!
6. ¡salte!
7. ¡vive!
8. ¡no cocine!
9. ¡laven!
10. ¡mira!
11. ¡escuchen!
12. ¡camine!
13. ¡no abras!
14. ¡coma!
15. ¡limpien!
Can someone please check my Spanish to make sure it's accurate? Thank you!
"El Día de la Independencia de México empezó el 15 de septiembre a medianoche, y entonces siguió el 16 de septiembre en mil ochocientos diez. Es una fiesta, pero no es Cinco de Mayo. Es importante porque nos acordamos la Independencia de México. En el Día de la Independencia de México, las ciudades parecen verdes, blancas y rojas. Estos son los colores de la bandera. La comida es muy importante en el Día de la Independencia de México. Sirven platos con carne, frijoles, arroz, queso y maíz. Ofrecen delicioso jugo de fruta, agua y cerveza. Recomendamos probar la sopa de cerdo y maíz porque es deliciosa. ¡Este plato también tiene los colores de la bandera mexicana! Las mujeres llevan vestidos y faldas verdes, blancos y rojos. También llevan sandalias o botas. Los hombres llevan trajes de mariachi, sombreros y un buen par de zapatos. También les encanta bailar, cantar y escuchar música en vivo. El Día de la Independencia de México siempre tiene muchas actividades divertidas y es una fiesta hermosa. Nos gusta muchísimo la cultura mexicana. Aprendimos mucho, y queremos comer, bailar y cantar con ellos."
1. En las siguientes oraciones hay algunos errores en la acentuación de
monosílabos. Marca las tildes que faltan y suprime las que no deben
marcarse.
* Así es como el lo entendía.
* Préstame tú cuaderno de geografía.
* ¿Qué es la dicha de leer?
* Ese informe es para mi.
* Es a tí a quien están llamando.
* No se si sé puede avanzar.
* Le solicitaron mas interés, mas no se observan cambios.
* Sí se puede lograr dominio ortográfico por fAa dd corazon hagalo que es pa smñsns
Answer:
* Así es como el lo entendía.
* Préstame tú(tu) cuaderno de geografía.
* ¿Qué es la dicha de leer?
* Ese informe es para mi(mí).
* Es a tí a quien están llamando.
* No se(sé) si sé(se) puede avanzar.
* Le solicitaron mas interés, mas no se observan cambios.
* Sí se puede lograr dominio ortográfico.
No links
Choose the correct affirmative tú command.
Grill the chicken!
A. ¡Asa el pollo!
B. ¡Asando el pollo!
C. ¡Aso el pollo!
D. ¡Ase el pollo!
Cual es el modificador del verbo que recibe indirectamente su acción
Answer:
un objeto que representa a la persona o cosa que recibe lo que se está dando o haciendo La palabra "yo" en "me diste el libro" es un objeto indirecto.
Explanation:
Please add the correct form of the verb in the parentheses to complete how long ago someone did something .
Hace dos días el profesor nos_______(decir) que tenemos un examen
mañana.
4.02 HC
Listen to the audio, read the question, and choose the option with the correct answer.
once upon a time there was a king and a queen who lived in a very distant castle the king and the queen wanted to have a son or a daughter after many years the king had a daughter who they called sleeping beauty the princess was beautiful in honor of the princess the king held a party and invited the fairies to the castle.
(Audio Above)
what can be concluded from this audio
Answer Choices
The castle was abandoned.
The parents were lonely.
The princess was very active.
The prince was adventurous.
The inference shows that the thing that can be be concluded from this audio is D. The prince was adventurous.
What is an inference?An inference simply means the conclusion that can be deduced from the information given in a literary work.
In this case, the inference shows that the thing that can be be concluded from this audio is that the prince was adventurous. This was illustrated by the fairies.
Learn more about inference on:
https://brainly.com/question/25280941
Cambia el infinitivo a instrucción negativa: hacer
Question 3 options:
no hacas
no haces
no hagas
no haces
Answer:
Explanation:
Answer:
no hagas is the answer
please help
Write a list of articles of clothing that both male and female teens would wear.
about 9
Match the clue with the corresponding room
Hay un refrigerador.
Hay cuatro sillas.
Hay dos camas y un armario.
Hay unos sofás.
Hay un inodoro.
el comedor
el baño
la sala
el dormitorio
la cocina
Answer:
Hay un refrigerator- la cocina
Hay cuatro sillas- el comedor
Hay dos camad y un armario- el dormitorio
Hay unos sofas- la sala
Hay un inodoro- el baño
“El abuelo es un pozo de sabiduría” Es simil ,metafora o personificación?
Answer:
Metáfora
Explanation:
Simil makes connections of things, it is more evident and metáfora is less evident; the subject you want to talk about is represented in a different reality, with similarities.
Not personificación beacuse it uses an unanimated thing represented in a person, an animated subject, generally feelings, or an abstract or inmaterial things.
P.S. I'm a spanish native speaker
2/5 x - 3/2 = 1/4 x + 3/5
Answer:
14
Explanation:
2/5x-3/5=1/4x+3/5
or, 2/5x-1/4x = 35+3/2
or, (8x-5x)/20 = (6+15)/10 (take LCM )
or, 3x/20=21/10
or, (3x*10)/20=21
or, 3x = 42
or, x= 42/3
x=14
Dude (Spain) into Spanish
I need help ASAP do all these for a 5 star please !
Answer:
1. voy
2. van
3. vamos
4. voy
5. vas
Explanation:
i did this a couple years ago
No links
Choose the correct affirmative tú command.
Listen to the teacher!
A. ¡Escuchar a la profesora!
B. ¡Escuchas a la profesora!
C. ¡Escuchando a la profesora!
D. ¡Escucha a la profesora!
Answer: D
Explanation:
I know spanish but hope it help :)))
Place one the selection in each part that corresponds to it.
dije
tuvieron
estuvo
dijimos
tuve
fuisteis
Yo (DECIR)
Nosotros (DECIR)
Ella (ESTAR)
Vosotros (SER)
Yo (TENER)
Ellos (TENER)
Find the sentences using Spanish irregular verbs in the past properly (highlight it)
Mi amigo deció que hoy es su cumpleaños. (DECIR)
Yo hice un pastel para ti. (HACER)
¿(Vos) Fuiste a la fiesta? (IR)
Nosotros hacimos muchas cosas ayer. (HACER)
Tú teniste suficiente tiempo para terminar el proyecto. (TENER)
Yo era buen estudiante en la universidad. (SER)
Yo fui su amigo por mucho tiempo. (SER)
Complete these sentences with the correct form of the verbs. You may use a conjugation tool if needed
1. Yo no________ terminar la tarea a tiempo. (PODER)
2. ¿Qué te pasó? – Me_____________de la bicicleta. (CAER)
3. ¿_________________ lo que pasó ayer? (SABER)
4. Ellos __________________bastante dinero. (DAR)
5. Nosotros no ______________porque ______________ocupados. (1.IR , 2.ESTAR)
HELP ME! HELP ME! PLEASE!
1-podré
2-caí
3-sabes
4-dan
5-iremos,estamos
Breve argumento caballero de olmedo
Answer:
no se amigo o amiga.........
Galería de arte. La exposición de la nueva galería de arte ha sido un fracaso y el dueño y los artistas analizan sus errores. Completa la descripción con el pluscuamperfecto del subjuntivo o el condicional perfecto de los verbos entre paréntesis. (5x2=10)
1. Los retratos se __ ___ mejor si se hubieran iluminado con luz blanca.
2. Más personas habrían visitado la exposición si nosotros ___ ___ más publicidad.
3. Si no hubieran costado tanto tus obras ___ ___ al menos una.
4. Las pinturas se habrían destacado más si la sala no ___ ___ tan desorganizada.
5. Si la galería ___ ___ durante las vacaciones, más turistas habrían visitado.
1st blank options: habría, habrías, habrían, habríamos, hubiéramos, hubiera, hubieras, hubieran, hubiéramos, hecho, vuelto, trabajado.
2nd bank options: estado, vendido, abierto, sido, visto.
cuales son los valores culturales en el teatro
What was the purpose of Chavez's hunger strike?
Answer:
Chavez's ultimate goal was to overthrow a farm labor system in this nation which treats farm workers as if they were not important human beings.
Explanation:
cuantas calorias tiene el jugo de emily
A)111
B)222
C)332
D)ninguna de las anteriores
no links please
Answer:
D)ninguna de las anteriores
Explanation:
have 140 : )
La prensa. Eres redactor de un periódico y hablas con los colegas de lo que ha pasado últimamente en la prensa. Completa las siguientes oraciones con el pretérito perfecto o pretérito perfecto del subjuntivo del verbo entre paréntesis.
Special Characters
á é í ó ú ñ Á É Í Ó Ú Ñ ¿ ¡
1. Es imposible que ___ (ser) un error en las noticias; todo lo que se publica es verdad.
2. Estoy seguro de que los actores ___ (separarse).
3. Quiero conocer a los actores que __ (trabajar) en Los Avengers.
4. Es necesario que todos nosotros __ (escribir) un artículo para nuestras secciones para esta tarde.
5. No creo que el corresponsal de la revista sensacionalista __ (decir) la verdad.
6. Cuando __ (leer) esta noticia, me vas a creer.
Answer:
Lo siento, realmente no entiendo
Explanation: