Answer:
Mientras ella _dormía__ , los osos __regresaron_ a la casa. Descubrieron que alguien había entrado en la casa. Buscaron por toda la casa y encontraron a Güerita. Los osos la ___ comieron, pero su carne ___ estaba podrida y los osos ___ se pusieron enfermos. La casa no ___ tenía baño, porque los osos siempre ___ hacían popo en el bosque. Los pobres osos ya no ___ podían comer carne de humano porque ellos ___ tenían malas memorias de lo que les ___ pasaba cuando ellos ___se comieron a Güerita.
Answer the following questions in Spanish using the hace que construction and the time period in parentheses.
I hope this helps:
1. Hace (dos años) que ellos estudian español.
2. Hace (tres horas) que Tomás espera al autobús.
3. Hace (un mes) que fuimos a al cine.
4. Hace (una semana) que Carlos fue a Puerto Rico.
Mira la imagen, lee y escoge la opción con las palabras correctas para completar la frase. Look at the image, read, and choose the option with the correct words that completes the sentence.
Boy eating meat
Es Jason. ________ come ________.
Él; el pavo
Yo; el pavo
Él; las papas
Yo; las papas
Answer:
Es Jason. Él come el pavo.
Answer:
Él; el pavo
Explanation:
Can someone help me on this I have a test after this please I need the help ‼️‼️‼️
What is the English word for hombre?
O woman
O human
O man
O hunger
Answer:
C. Man
Explanation:
EDGE 2023-2024
Qué es lo primero que piensas cuando oyes el sonido de las campanas?
Answer:
ES ESTO UNA PREGUNTA SERIA
Answer:
Lo primero que pienso es que llegó el camión que recoge la basura.
Explanation:
¿Qué es lo primero que piensas cuando oyes el sonido de las campanas?
Lo primero que pienso es que llegó el camión que recoge la basura.
(En México el servicio de recolección de basura se anuncia haciendo sonar una campana) (In Mexico, the garbage collection service is advertised by ringing a bell)
help I don't know what these are
8. No me gusta tu perro Rufus. Él es… + superlativo
______________________________________________________
9. Yo no tengo miedo de ese chico. Él es… + comparación + vocabulario de descripción
______________________________________________________
10. Claudia y yo vamos a tener éxito en el examen porque… + presente progresivo
______________________________________________________
Lee el fragmento y después escoge la repuesta apropiada. Read the excerpt and then choose an appropriate response.
Los poemas de Martí y Guillén tienen algo en común que es el estilo de la rima y el patrón musical. Estas cualidades sirven muy bien para la canción, y por eso muchos poemas se convirtieron en canciones populares.
¿Qué elemento de poesía facilita la transformación de un poema a una canción como el caso de Versos Sencillos de José Martí a la canción Guantanamera?
La estrofa
La prosa
El ritmo
El tema
enun en un cuadro comparativo define lo qie es y no de ladivision de trabajo
Answer:
Explanation:
In a comparative table, define what is and what is the division of work
helo me what are the factors of 63
Answer:
1, 3, 7, 9, 21, 63
Explanation:
Answer:
1,3,7,9,21,63
Explanation:
la libertad es un valor?
Answer:
La libertad es un valor humano pero tambien es un derecho.
how do you say “today i will be talking about my ideal classroom” in spanish
Answer:
hoy estaré hablando de mi salón de clases ideal.
Explanation:
Complete the sentences with the correct indirect object pronoun and the correct form o
1. ¿A ti (blank) las vacaciones de verano?
Answer:
Te gusta: ¿A ti te gusta las vacaciones de verano?
Answers to all shown questions please. Thank you.
Answer:
english
Explanation:
English plz I only can understand english
Completa la oración con el presente del subjuntivo del verbo que está entre paréntesis.
Mónica y Elisa dudan que tú bien al juego de pelota. (jugar)
Answer:
Juegues.
Explanation:
Mónica y Elisa dudan que tú ___ juegues ___ bien al juego de pelota. (jugar).
After me gusta i should keep the verb in infinitive
A.False
B.I can put noun or verbal (both)
C.True
Answer:b
Explanation:
how do you say "I am in high school" In spanish
Answer:
Estoy en la escuela secundaria
Explanation:
Answer:
Estoy en la escuela secundria
What features make Old Havana distinct from other parts of Havana?
Answer:
In her there are all the big ancient monuments, the forts, the convents and churches, the palaces, the ... Age, decay, and neglect combine with natural factors in a complex set of threats to the long-term
Explanation:
Answer:
rows of new modern houses
Explanation:
inicio nudo y desenlace del cuento la historia de dos estrellas fugases
who can login to my duolingo
Answer:we cant
Explanation:
Which of these sets of words best complete this sentence? Ayer fui a la biblioteca y saqué un __________ y una ___________.
A. bibliotecario, fuente B. revista, helado C. libro, revista D. periódico, barbacoa
!00 POINTS!!
Answer:
I think it is B
Explanation: i took a test with that question
What does the underlined word mean in the following sentence?
Ellas son inteligentes.
Indica el presente de subjuntivo de estos verbos.
1. (alquilar, beber, vivir) que yo ______________
2. (estudiar, aprender, asistir) que tú __________
3. (encontrar, poder, tener) que él __________
4. (hacer, pedir, dormir) que nosotras __________
5. (dar, hablar, escribir) que ellos __________
6. (pagar, empezar, buscar) que ustedes __________
7. (ser, ir, saber) que yo __________
8. (estar, dar, oír) que tú __________
Answer:
1) a) que yo alquile, b) que yo beba, c) que yo viva.
2) a) que tú estudies, b) que tú aprendas, c) que tú asistas.
3) a) que él encuentre, b) que él pueda, c) que él tenga.
4) a) que nosotras hagamos, b) que nosotras pidamos, c) que nosotras durmamos.
5) a) que ellos den, b) que ellos hablen, c) que ellos escriban.
6) a) que ustedes paguen, b) que ustedes empiecen, c) que ustedes busquen.
7) a) que yo sea, b) que yo vaya, c) que yo sepa.
8) a) que tú estés, b) que tu des, c) que tú oigas.
Explanation:
Subjunctive is a form in which a verb is used to express action of the subject subordinated to something either it is occuring or will occur in immediate future.
1) a) que yo alquile, b) que yo beba, c) que yo viva.
2) a) que tú estudies, b) que tú aprendas, c) que tú asistas.
3) a) que él encuentre, b) que él pueda, c) que él tenga.
4) a) que nosotras hagamos, b) que nosotras pidamos, c) que nosotras durmamos. (Pedir and dormir are irregular verbs)
5) a) que ellos den, b) que ellos hablen, c) que ellos escriban. (Dar is an irregular verb)
6) a) que ustedes paguen, b) que ustedes empiecen, c) que ustedes busquen.
7) a) que yo sea, b) que yo vaya, c) que yo sepa. (Ir and saber are irregular verbs)
8) a) que tú estés, b) que tu des, c) que tú oigas. (Dar is an irregular verb)
5. Hasta luego, Beatriz!
Punctuation
Answer:
¡Hasta luego, Beatriz!
Explanation:
Manuel no fue _____ a la fiesta.
Selecciona las características de un maestro bueno.
Ser energético y entusiasta.
Estar apasionado por la enseñanza.
Adaptarse fácilmente.
No tener paciencia.
Answer:
Estar apasionado por la enseñanza.
Explanation:
Selecciona las características de un maestro bueno.
Estar apasionado por la enseñanza.
Answer:
A,B
Explanation:
Yo compro _____ (these) vasos.
esas
eses
estes
estos
Answer:
Estos
Explanation:
Answer:
Estos
Explanation:
cuz it is Estos
Select the correct demonstrative adjective from each drop-down menu to match the translation given. Pay attention to agreement (masculine, feminine, singular, plural). It may help to review the Social Networking tutorial
Answer:
Spanish traslation:
"Seleccione el adjetivo demostrativo correcto en cada menú desplegable para que coincida con la traducción dada. Preste atención al genero (masculino, femenino, singular, plural). Puede ser útil revisar el tutorial en las Redes Sociales."
example: (terminar) María, ¡termina la tarea! (María, finished your homework)
1. (manejar) Jaun, _______
2.(Doblar) ________
3. (escribir) Esteban, ¡ __________
4.(comer) Carlos,¡ ________
5.(estudiar) Marta, ¡ ________
HELPPP!!!!!!
Answer:
1. (manejar) Juan, ¡maneja el carro!_______
2.(Doblar) ¡Dobla a la izquierda!________
3. (escribir) Esteban, ¡escribe la carta! __________
4.(comer) Carlos, ¡come tus verduras!________
5.(estudiar) Marta, ¡estudia para tu examen! ________
Irregular affirmative Ty commands, help.
Answer:
1. Traeme el palo a mi
2. Lavate las manos.
3. Lee las letras a el.
Hope it helps :)
Check my Grammar
Roberto Bolaño se levantó a las siete de la mañana con mucho frío. Él vivía en una casa muy cerca de la casa de su esposa. Vivían cada uno en su casa y estuvo mucho mejor así. Vivieron un total de 18 años juntos, y él recomendaba la convivencia separada vivamente, porque su mujer fue su amiga. Él pensaba que hay más respeto para las libertades. La casa de Roberto estaba una covacha. Después de levantarse, lo primero que él hizo era encender el ordenador. Se fue a la cocina, puso agua a calentar e fue al baño. Después hizo una infusión de manzanilla, volvió al ordenador y se puso a trabajar en su acto.
Answer:
Corrections are highlighted
Roberto Bolaño se levantó a las siete de la mañana con mucho frío. Él vivía en una casa muy cerca de la casa de su esposa. Vivían cada uno en su casa y estaba mucho mejor así. Vivieron un total de 18 años juntos, y él recomendaba, vivamente, la convivencia separada, porque su mujer era su amiga. Él pensaba que, de esta manera. hay más respeto para las libertades. La casa de Roberto estaba una covacha. Después de levantarse, lo primero que él hizo fue encender el ordenador. Se fue a la cocina, puso agua a calentar y fue al baño. Después hizo una infusión de manzanilla, volvió al ordenador y se puso a trabajar en su obra.
Explanation:
(Roberto Bolaño at seven in the morning got up very cold. He lived in a nearby house in his wife's house. They all lived in their house and it was much better this way. They lived a total of 18 years together, and he recommended that separate living was better, because his wife was his friend. He thought there was more respect for freedoms. Roberto's house was on a covacha. The first thing he did after he got up was turn on the computer. He went to the kitchen, put some water to warm up and went to the bathroom. He then made an infusion of chamomile, returned to the computer and got to work on his work. )