ayuda ocupo una del hospital y los elementos que lo conforman​

I occupy one of the hospital and the elements that make it up

qué acontecimientos importantes sucedieron cuando nació Luis Miguel?

Selena Ep 3 of Selena series
1. Describe el autobús que compró el papa para el grupo. ¿Qué cosas no tenía el autobús
2. ¿Qué nombre le puso Selena al autobús?
3. ¿Cómo pagaría el papá el autobús?
4. ¿Qué canción estaba en #19?
5. ¿Dónde querían ir Selena y Suzette con sus amigos? ¿por qué no permitió el papá que
fueran?
6. ¿Por qué quería ir Selena al cine?
7. ¿Qué vio el papa afuera de su casa y qué hacía? ¿Por qué veía la casa?
8. ¿Qué hacía AB después del concierto?
9. ¿Qué es la regla que tiene el papá de hablar con el público?
10. ¿Qué fue el argumento de AB?
11. ¿Qué dijo el papa acerca del nuevo peinado de Selena y que fue su razón?
12. ¿Dónde pensó el papá, por un segundo, que la familia podría vivir?
13. ¿Qué compraría Selena con el dinero que ganaría como estrella?
14. Según la mamá por que fue el grupo musical a cantar a Idaho, expliquen?
15. ¿En que año estaba Selena de escuela cuando andaban de tour?
16. ¿Por qué quería la mamá que Abraham cancelara algunos espectáculos?
17. ¿Por qué no quería cancelar Abraham?
18. ¿Por qué piensan que Abraham siempre esta preocupado por el dinero?
19. ¿Por qué hizo un polaroid meet and greet con Selena antes del espectáculo?
20. Por qué le puso una mesa a Selena entre ella y el público para hablar?

Definición de opinión sesgada

ASAP will gibe BRAINLY
Answer with the correct possessive adjective.

Ellos tiene una casa en Florida. __________ casa es muy bonita.

Translate the word in brackets with the correct form of ser or estar . She (is) happier now.
Multiple choice!

1es
2son
3esta
4estan

3. ¿Quiénes son Lucy y Rachel? ¿De
dónde son? ¿Quién es mayor? ¿Quién
es menor?

Create a sentence in the imperfect tense with the components

Mi hermano y yo / trabajar / juntos y / llevarse muy bien

Its an spanish question, HELP PLEASE ( need it by 9:10)

Quisiera saber la respuesta de este ejercicio

I need help in a bad way. I need to write a short composition in SPANISH about my favorite foods

HELP ASAP! WILL GIVE BRAINLIEST IF YOU ANSWER CORRECTLY, I AM STUCK ON THIS ASSIGNMENT


Put the events of the story Popo e Izta in order


Había una princesa. La princesa se llamaba

Iztaccíhuatl. El padre de Iztaccíhuatl era un líder azteca.

Los aztecas tenían muchos enemigos. El líder de los

aztecas tenía que proteger a su comunidad. El padre de

Iztaccíhuatl era viejo y ya no quería ser el líder de esa comunidad.

Por eso, le preguntó a los aztecas: «¿Quién es el

guerrero más valiente?». Todos los guerreros

respondieron: «Popocatépetl es el guerrero más

valiente. También, es una buena persona».

El padre de Iztaccíhuatl anunció: «Popocatépetl, si

tú quieres ser el líder, tienes que atacar a un grupo enemigo. Si tú

ganas, puedes ser el nuevo líder de los aztecas y también te puedes

casar con la princesa Iztaccíhuatl».

Popocatépetl estaba muy contento porque él tenía un secreto:

Iztaccíhuatl era su novia. El amor de Popocatépetl e Iztaccíhuatl era

un secreto. Les gustaba mucho el plan del padre de

Iztaccíhuatl.

Lamentablemente, un guerrero malo estaba muy

enojado. Él quería ser el novio de Iztaccíhuatl y

también quería ser el líder de los aztecas. Popocatépetl y los guerreros se fueron, pero Iztaccíhuatl y

su padre no se fueron. Los guerreros atacaron a los

enemigos de los aztecas y ¡ganaron!

El guerrero malo estaba enojado y fue a hablar con

Iztaccíhuatl y con su padre. El guerrero malo les dijo:

«Nosotros ganamos, pero Popocatépetl está muerto. Yo soy

el héroe. Ahora, yo quiero ser el líder de los aztecas y quiero

ser el esposo de Iztaccíhuatl».

El padre de Iztaccíhuatl dijo: «¡Tú vas a ser el nuevo líder y

te vas a casar con Iztaccíhuatl!».

Durante la ceremonia matrimonial, Iztaccíhuatl

estaba muy triste. Ella gritó: «¡Ay, mi Popocatépetl!»,

e inmediatamente después, se colapsó. Estaba

muerta.

En ese momento, el padre de Iztaccíhuatl vio a

Popocatépetl y a los otros guerreros.

¡Popocatépetl no estaba muerto! El padre de

Iztaccíhuatl estaba enojado con el guerrero malo.

Popocatépetl vio a Iztaccíhuatl y gritó: « ¡Mi amor! ¡Quiero

estar siempre contigo!». Popocatépetl la levantó en sus

brazos y se fue con ella a las montañas.

Un día, un dios bueno vio a Popocatépetl y a la princesa

muerta. Observó el gran amor que Popocatépetl le tenía a

la princesa muerta. Por eso, el dios decidió transformarlos en

dos volcanes. Como ahora son volcanes, Popocatépetl y su

gran amor, Iztaccíhuatl, pueden estar juntos por siempre.

Desde ese día, los mexicanos pueden ver dos

impresionantes volcanes: el Popocatépetl y el Iztaccíhuatl.

Esos magníficos volcanes están en el centro de México. El

volcán Iztaccíhuatl no es un volcán activo; es

un volcán tranquilo. El volcán Popocatépetl es

un volcán activo. Es un volcán activo

porque tiene que proteger a

Iztaccíhuatl, su gran amor, que

duerme en paz


Put the events of the story Popo e Izta in order-


Popo quería ser el líder de los aztecas.


Un guerrero malo también quería ser el líder de los aztecas.


Popo e Izta eran novios.


Izta se colapsó.


El guerrero malo habló con el padre de Izta.


Popo se fue para atacar a un grupo de enemigos.


El guerrero malo dijo que Popo estaba muerto.


Popo levantó a Izta y se fue con ella a las montañas.


(when you answer please order them from 1-10)

PLSS HELP ALL YOU NEED TO DO IS CHECK AND LOOK FOR MISTAKES!! WILL GIVE 100pts AND BRAINLIEST (No translator please!!)

Mi amiga carla
Mi amiga comica y alta
ella gusta algebra
ella no gusta en ingles
ella tengo un cuaderno y un lapiz.

Spanish !! It’s dueee tomorrowwwww

After my work in this chapter, I am ready to communicate about holidays and special events.
To find out how Ana's party went last night, complete the following paragraph with the appropriate word from the list. ¡OJO! You will have to conjugate some of the verbs.
| reunirse | entremeses | celebrar | cumplir | disfraz | disfrazarse | invitados | llorar | máscara |

Ayer Silvia _______ treinta años y Ana le hizo una fiesta divertida. Había mucha cerveza, vino y sodas. También Ana preparó varios _____ y todos comieron un montón. Todos los _____ tuvieron que _____ de su personaje histórico favorito. Ana se puso una _____ de María Antonieta (Marie Antoinette) y su esposo, Jorge, se puso un _______ de Simón Bolívar. A las once de la noche, a la misma hora en que nació Silvia, todos _____ para ______el momento.

Assessment question
Continue reading about Ana's party. Complete the paragraph with the appropriate word from the list. ¡OJO! You will have to conjugate some of the verbs.
| velas | brindis | pasarlo | pastel | anfitriona | gritar | recordar | felicidades | regalos |

Hicieron un _____ y todos: “¡__________!”. Luego, empezaron a comer el _______ de cumpleaños. Esta vez no tenía _____, porque Silvia no quería ______ cuántos años cumplía. A la medianoche, Silvia abrió sus ______. Su novio, Raúl, le dio un iPod y Silvia empezó a ______. La fiesta acabó a las tres de la mañana. Todos ______ muy bien y, antes de salir, todos le dieron las gracias a la ______, que había preparado (had prepared) una fiesta tan buena. ¡La celebración fue un éxito total!

In this lesson, there will be two compositions for you to practice using the Preterite
and Imperfect verb tenses as well as vocabulary about La Casa. Take your time and
be creative with your responses.
- Prompt 1: ¡A describir el pasado!
Answer the questions below and be
sure to use both the preterite and
imperfect tenses. Write at least 10
complete sentences--only using past
tenses.
¿Cuáles eran tus actividades favoritas de niño/a? (3 oraciones)
Cuándo tenías una celebración especial en tu casa, ¿cómo preparaban tú
y tu familia? (2 oraciones)
• Describe qué hiciste ayer. (3 oraciones)
Describe un accidente que tuviste, o que tuvo alguien en tu familia. (2
oraciones)

Complete the following statements with the correct form of the appropriate verb from the list.
escuchar
estudiar
hablar
llegar
mandar
navegar
preparar
regresar
sacar
tomar
Mis amigos...
temprano a sus clases.
a los profesores con atención.
apuntes siempre.
su tarea a tiempo.
en la biblioteca.
por Internet más de dos horas.
por teléfono conmigo

Rewrite each sentence to make it plural. Make sure you change all parts of the sentence to be plural. Not just the subject, but the verb conjugation and the adjectives too!​

Answer the following question according to what you read. Cuales son ingredientes de las comidas que esta persona cocino?

Prompt
Now that you have survey answers from 10 people, type a small report to your teacher with your results (in Spanish). Make sure to include how many people chose each answer.

The survey questions are included below for reference and to to help organize your response.

School Subjects Survey


Question 1: Which subject do you prefer:
A. Mathematics
B. Physical Education

Question 2: Which subject do you prefer:
A. Computer Science
B. Chemistry

Question 3: Which subject do you prefer:
A. Drama
B. History

Question 4: What is the highest level of school you have attended?
A. Preschool
B. Elementary School
C. Secondary School (junior high / high school)
D. Technical School
E. University

Question 5: What grades did you get in school?
A. Good grades
B. Bad grades

Translate the word in brackets with the correct form of ser or estar. You familiar (are) depressed
Multiple choice

1estas
2esta
3es
4 eres

Indica si estas rutinas son lógicas o no. Si no son lógicas, cámbialas por
rutinas lógicas. (Tell if these routines are logical. Change the illogical so they are logical.) modelo: Por fin, Diego se pone el desodorante y se baña. No es lógica.
Por fin, Diego se pone el desodorante y se pone la ropa.
Frecuentemente Diego se entrena y luego se ducha.
Cuando Luisa tiene prisa, se pone la ropa lentamente.
Por la noche Luisa se maquilla y después enciende la luz.
A Diego le duele el oído cuando le duele la garganta.
Por fin, Diego apaga la luz y se acuesta.

I NEED SOMEONE WHO IS REALLY GOOD AT SPANISH TO ANSWER THIS NO LINKS !!!

Para que se usan los números las negritas las mayúsculas y los subrayado

ayuda por favor una del hospital y los elementos que lo conforman ayuda porfa es para hoy​

Choose the correct pronoun that
agrees with the conjugation below:
VAN
A. Mosotros
B. Ustedes
C. Él/Ella

¿En cuál recurso se transcribe fielmente un fragmento del texto original?

A.
Resumen

B.
Paráfrasis

C.
Argumento

D.
Cita textual

Escribe oraciones completas usando la forma correcta del pretérito. Cambia lo que sea necesario. Sigue el modelo.
Modelo
Ella / venir / la clase
Ella vino a la clase.

Question 1 with 1 blank
Los invitados / no / querer / esperar / en la fiesta
1 of 1
Question 2 with 1 blank
Usted / dar / fiesta sorpresa
1 of 1
Question 3 with 1 blank
Tú / no / poder / ir / la cita
1 of 1
Question 4 with 1 blank
Gabriela / hacer / pastel / la fiesta de cumpleaños
1 of 1

¿Porque los indígenas forman parte de la base de Latinoamérica?

Write the correct form of the verbs in the preterite tense

1) El lunes Ana ___________ (Hacer) todo su trabajo

2) La Srta, Simpson __________ ( Traer) unos paquetes para las secretaries

3) La secretaria le ____ (Dar) un informe a su jefe

4) Paula y yo ___________ ( Ir) al departamento de finanzas.

5)El miercoles yo __________ ( Poner) un aviso en el boletin

6) El vicepresidente de la compania __________ (Venir) a saludar a los trabajador

7) El jueves, los anunicos en la pagina de la web _________ ( Producir) buenos r

8) Ana y yo __________ ( Proponer) una campana para la tele .

9) El viernes yo no __________ (Poder) ir a la oficina

10) Mi jefe _______ (Suponer) que yo estaba enfermo.

¿como dirías "with me'' en español
A.conmigo
B.contigo
C.con nosotros
D.con ellos