ASAP 30 POINTS
For this presentation, you will record an audio or video with a presentation with images, speaking in complete sentences in Spanish. Your audio or video with a presentation with images should include the grammar and vocabulary from the lessons.

Using complete sentences in Spanish, describe a past vacation one of your family members took to a Spanish-speaking country. Do not worry! If one of your family members has not traveled to a Spanish-speaking country, you can make the trip up. Use the following steps to complete your description:

Use the correct form of the verb leer in the preterite tense to say how he or she discovered the Spanish-speaking country they traveled to.
Use hace + specific time frame + que + verb to say how long ago he or she traveled. Remember to include the mode of transportation he or she used.
Use one chameleon verb (saber, conocer, poder, querer, or tener) in the preterite tense or imperfect tense to say one activity or place he or she did or visited first.
Use one chameleon verb (saber, conocer, poder, querer, or tener), different from the one used previously, in the preterite tense or imperfect tense to say one activity or place he or she did or visited second.
Include at least three images in a presentation to support your audio or video.
Include at least three vocabulary words.

can someone please write this? I'll obviously record it myself, I just need the script.

Answers

Answer 1

Hace 2 años viajé con mi abuela a mexico exactamente a veracruz, solas ella y yo.

Nos quedamos con su familia. Era su mamá, su hermano y su hermana.

Recorrimos varios lugares fuimos al malecón, al acuario, a la playa, al rancho de familia de ella y a un tipo tianguis. En el tianguis vendían muchas cosas, compramos varios recuerdos y a mi mejor amiga le lleve unos aretes y un collar. mi abuela me obligó a comer unos tacos de cochinita pibil pensaba que no me gustarian... pero me encantaron.

Compramos unos batidos y una funda para mi celular encontre una muy linda que era de cochinito. Mi abuela me compró un batido de plátano y se me callo en mi bolsa. llegue y la limpie.

Días después fuimos a un rancho. vi como mataron a una gallina :(

un dia fuimos creo que era el malecón con el hermano de mi abuela su esposa e hija  nos tomamos algunas fotos y no nos acordabamos de donde quedaba el carro y a mi abuela y su hermano se les ocurrió ni más ni menos que apostar... termino perdiendo su hermano y nos compró pizza.

Fue un viaje divertido que duró tan solo 15 días


Related Questions

Who else likes Eslabon Armado or Junior H

Answers

I don’t know who that is but like I’ll look em up
..........................

Help! Need help with Spanish

Answers

1-pidió
2-sirvió
3-dormiré
4-vestimos
5-
6-Siguieron

What’s the correct form of tener for each one?

Answers

1. tienen
2. tenemos
3. tienen
4. tiene
5. tiene
6. tienen
7. tienen
8. tiene
9. tiene

Spanish speakers needed, image is attached below thank you.

Answers

Answer:

Ok I filled the answers

There in the picture I attached

Explanation:

Answer:

6 están hablando

7 estamos haciendo

8 está durmiendo

9 están cayendo

10 esta prestando

11 está escribiendo

12 están leyendo

Explanation:

Can someone please help me please

Answers

Answer:

voyvasvavamosvaisvan

Explanation:

Información de las Reglas de Acentuación...​

Answers

Answer:

Regla de acento # 1: Cada palabra con dos o más sílabas tiene una sílaba cuya vocal está acentuada. Por ejemplo, for-gét. Los acentos son muy importantes para las reglas de ortografía. Acentuado significa que el sonido de esa vocal está acentuado, o más fuerte, que los de otras sílabas.

Regla de acento n. #2: una palabra larga puede tener más de un acento. La vocal que se acentúa más o más se llama acento primario. El acento principal es clave para muchas de las reglas ortográficas. Una segunda vocal acentuada se llama acento secundario. Por ejemplo, cón-ver-sá-ción. Las palabras muy largas pueden tener sonidos vocales aún más acentuados, pero solo un acento principal.

Regla de acento n. #3: el acento principal suele estar en la raíz antes de una consonante doble. Por ejemplo, for-gét-ting.

Regla de acento n. #4: los sonidos de las vocales sin acento con frecuencia tienen el sonido suave / uh / schwa, especialmente cuando solo hay una letra en la sílaba. Todas las vocales pueden tener el sonido schwa. Por ejemplo, la a en a-boút.

Regla de acento n. # 5: el acento principal suele estar en la primera sílaba de las palabras de dos sílabas. Por ejemplo, páy-ment.

Regla de acento n. #6: El acento principal suele estar en la segunda sílaba de las palabras de dos sílabas que tienen un prefijo en la primera sílaba y una raíz en la segunda sílaba. Por ejemplo, dis-tráct.

Regla del acento n. #7: para las palabras de dos sílabas que actúan como sustantivos y verbos, el acento principal suele estar en el prefijo (primera sílaba) del sustantivo y en la raíz (segunda sílaba) del verbo. Por ejemplo, pró-duce como sustantivo; pro-dúce como verbo.

Regla de acento n. #8: el acento principal suele estar en la primera sílaba de las palabras de tres sílabas, si esa sílaba es una raíz. Por ejemplo, chár-ac-ter.

Regla de acento n. # 9: El acento principal suele estar en la segunda sílaba en palabras de tres sílabas que están formadas por un prefijo-raíz-sufijo. Por ejemplo, in-vést-ment.

Regla de acento # 10: El acento principal suele estar en la segunda sílaba en palabras de cuatro sílabas. Por ejemplo, in-tél-li-gent.

Explanation:

Espero que esto ayude a marcar el MÁS CEREBRAL !!!

SI 9 perros tienen comida para 4 dias. Si tenemos 5 perros cuantos dias tendrán comida?​

Answers

Answer:

7.2 días

Explanation:

Por regla de tres:

9 perros son a 4 días

5 perros son a P días

P = 9*4/5

P = 36/5

P = 7.2

No links

Choose the correct affirmative tú command.

Go home at 5!

A. ¡Voy a casa a las 5!
B. ¡Ve a casa a las 5!
C. ¡Ir a casa a las 5!
D. ¡Ven a casa a las 5!

Answers

Answer:

C

Explanation:

¡Ir a casa a las 5!

Fill in the blanks!!! Escribe el verbo que falta. Escribe en el imperfecto o el pretérito.

Por fin, Rose 23) (Dejar) a mi padre. Se 24) (Ir) de la casa. Yo 25) (Estar) muy contenta. 26) (Ser) freshman en Del Campo y me 27) (Divertir) mucho. 28) (Tener) muchos amigos. 29) (Invitar) a mis amigos a venir a mi casa. Antes, nunca invitaba a nadie a venir a mi casa porque Rose 30) (Estar) allí y también , la casa siempre estaba muy desordenada. Ella 31) (Ser) muy desordenada. Pero entonces, la casa estaba bien ordenada. Yo 32) (Participar) en muchos clubs y organizaciones en Del Campo y también 33) (Ser) Rally Commissioner y me 34) (Gustar) mucho. Me 35) (Divertir). Hay muchas dificultades en la vida, pero siempre hay manera de salir de los problemas. Si no podemos salir de las dificultades, podemos sobrevivirlas.

Answers

Answer:

23 dejó

24 fue

25 estaba

26 estaba

27 divertí

28 tenía

29 invité

30 estaba

31 era

32 participaba

33 fui

34 gustaba

35 divertía

Explanation:

Please read each question carefully and answer by replacing the noun
with a direct object pronoun. Follow the model.
3 points each for a total of 21 points.
Modelo:
¿Dónde bebes la bebida?
Yo la bebo en la cafetería.
1. ¿Dónde come Gustavo tacos?
2.¿Conoces a la Sra. Herminia?
3. ¿Ves el fútbol?
4. ¿Ellos leen el libro?
5. Juan toca la flauta?
6. ¿Ustedes brincan la cuerda?
7.¿Angie y Gustavo compran frutas en el mercado?

Answers

Answer:

Where do you drink the drink?

I drink it in the cafeteria.

1. Where does Gustavo eat tacos?

2. Do you know Mrs. Herminia?

3. Do you watch football?

4. Do they read the book?

5. Juan plays the flute?

6. Do you jump rope?

7. Do Angie and Gustavo buy fruits at the market?

Explanation:

plz help fastttttplzzzzzzz
govinv brainliest

Answers

Answer:

Explanation:

Yo tengo la clase de historia. Tengo que tomar muchos apuntesUstedes tienen la clase de matemáticas. Tienen que estudiar los problemasTú tienes la clase de español. Tienes que hablar españolDavid y yo tenemos la clase de inglés. Tenemos que contestar muchas preguntasLilia tiene la clase de ciencias. Tiene que usar la computadora.Eva y Víctor tienen la clase de música.  Tienen que tocar la guitarra.

Words to talk about other places in spanish

Answers

Answer:

Use words like, lugares and localización

Please help ASAP I really need help with the Spanish question if you help I’ll give you a brainly see if I know how to. Use the answer choices and don’t guess I don’t have time

Answers

al, a la, al, a la, a, 8??, a los, a los, a los, a la, al, al, a la,

Somebody proofread this (tell me what i have to improve in this article)

Answers

Básicamente dice que una persona fue aún pueblo y simplemente fueron a ese pueblo para llevar a una persona de su familia a ese lugar para que se mejorara
Estovuvimos is spell wrong is suppose to be
Estuvimos

Dejamos que no sucediera nada- is right but you can make it better saying:

luego no paso nada interesante

When you were saying mi tio after tio delet the coma

And the last thing I think that there’s to much comas and puntation but is good

¿Son de España los muchachos? ¿Es de Colombia el café? ¿Son de Nicaragua las profesoras? ¿Son de Inglaterra los libros? ¿Es de Francia tu amigo?

Answers

Answer:

si,si,si,si,no

Explanation:

Answer:

¿Son de España los muchachos?

si lo son

¿Es de Colombia el café?

si y también de otros lugares y países

¿Son de Nicaragua las profesoras?

no También de otros países

¿Son de Inglaterra los libros?

no También son de otros países

¿Es de Francia tu amigo?

no no tengo amigos en Francia

¿Qué quiere indicar la hija cuando dice que una planta es imperialista?
A
Que su actuación obedece a motivos políticos

B
Que se apodera del terreno de otras plantas

C
Que tiene su origen en el tercer mundo

D
Que no se rige por normas comerciales

Answers

Answer: Muchas naciones europeas justifican sus acciones describiendo las mejoras internas por las que pasaron las colonias para civilizarse.

Explanation:

Answer:

Que se apodera del terreno de otras plantas

Explanation:

Cuando una planta comienza a actuar imperialista, tiende a extenderse hacia otras áreas, generalmente bloqueando o robando la nutrición de otras plantas. Ya sea la luz del sol, el agua o el sustento en el suelo, tienden a tomarlo por sí mismos, dándole el título imperial.

El clima de invierno es perfecto para ir a ______________.

Answers

Answer:Siga mientras revelamos el pronóstico del clima invernal de The Old Farmer's Almanac para el invierno 2020–2021! ... Buenos mapas, ciertamente, pero no nuestro pronóstico completo. ... de qué tipo de invierno tendremos en la temporada 2020-2021 y por qué.

Explanation:

Answer:

El clima de invierno es perfecto para ir a ___esquiar__

Explanation:

from edmentum



El almuerzo español es la comida principal del día.
A. cierto b. falso

Los estadounidenses dedican dos o tres horas al almuerzo.
A. cierto b. falso

Los mexicanos cenan a las 8 o 9 de la noche.
A. cierto b. falso

Es popular pedir comida para llevar en Panamá.
A. cierto b. falso

Answers

b
b
a
a i think...................
El almuerzo español es la comida principal del día (falso)
Los estadounidenses dedican dos o tres horas al almuerzo (cierto)
Los mexicanos cenan a las 8 o 9 de la noche (falso)
Es popular pedir comida para llevar en Panama (cierto)

19. Ellos un restauranto. (abrir)
a. abriste
b. abrio
c. abrieron
d. abel
d. sacaste
C. sacaron
20. Nosotros la basura anoche. (sacar)
a saqué
b. sacamos
D. Write the correct form of the verb in the preterite.
21. Juan/tomar
22. yo/trabajar
23. Carlos y yo/comprar
24. Martin/escuchar
25. ustedes/llevar
26. tu/mostrar
27. yo llegar
28. nosotros/lavar
29. yo/empezar
30. yo/sacar
31. Julieta y David/correr
32. tu/beber
33. yo/aprender
34. usted/abrir
35. ella/perder
36. yo/escribir
37. el estudiante/comer
38. nosotros/beber
E. Culture
39. In what region do you find the Andes:
a. The Caribbean
c. Central America
b. Spain
d. South America
40. What brown and white animal produces wool in the Andes?
a. Cow
c. Turtle
b. Llama
d. Penguin

Answers

Answer:

19 c. abrieron

20. b. sacamos

21. Juan tomó

22. Yo trabajé

23. Carlos y yo compramos

24. Martin escuchó

25. ustedes llevaron

26. tu mostraste

27. yo llegué

28. nosotros lavamos

29. yo empecé

30. yo saqué

31. Julieta y David corrieron

32. tu bebiste

33. yo aprendí

34. usted abrió

35. ella perdió

36. yo escribí

37. el estudiante comió

38. nosotros bebió

40 b. Llama

Explanation:

Please choose word that fits best fits
Pollo, etc.
bebidas
postres
cena
desayuno
ctive
aperitivo
pasta
verduras
frutas
carnes
mariscos

Answers

Answer:

carnes

Explanation:

because it's a meat

Verduras, aperitivo y pollo

No links please

Tienes la gripe Maria ____ (IOP) doy una receta

Fill in the blank with the right IOP

Answers

Answer:

Te.                      

Explanation:

Tienes la gripe María __te__ (IOP) doy una receta.

                     

¿Qué tiene? Choose the illness with the description of the symptoms given.

El muchacho tiene fiebre y tos. Tiene _____

A. alergia
B. catarro
C. dolor de cabeza
D. antibiótico

Answers

Answer:

he has B.Catarro I hope this helps

B. catarro. the answer

eres tu maria episode 4

Answers

What exactly do need to be translated

estrategias que haya utilizado ulises a lo largo de su odisea de regreso a itaca para sortear sus diferentes desafios y obstaculos? cita el canto describe la situación y explica la estrategia por el héroe griego

Answers

Answer:

el regreso a la costa añorada

Explanation:

Please help! I am struggling with this question.

Answers

Answer:

1. les gusta

2. te gusta

3. me encanta

Explanation:

Answer:

1. les gusta

2. te gusta

3. me encanta

Explanation:

Que es la Epopeyas Latinas y epopeya romana

Answers

Answer:

La epopeya es un relato épico o narrativo, escrito la mayor parte de las veces en verso largo (hexámetro), o prosa, que consiste en la narración extensa de acciones trascendentales o dignas de memoria para un pueblo en torno a la figura de un héroe representativo de sus virtudes de más estima.

Explanation:

No links

Choose the correct affirmative tú command.

Leave!

A. ¡Salo!
B. ¡Sale!
C. ¡Sal!
D. ¡Sala!

Answers

Answer:

c

Explanation:

Answer: Your answer should be C

Fill in the blanks using the preterite or imperfect.

dormir, cerrar, almorzar, bucear

1. Cuando llegué a casa anoche, las niñas ________.

2. Cuando empezó a llover, Sara ________.

3. Antes de ir a clase esta tarde, los estudiantes _________.

4. Cada verano, Ignacio _________.

Answers

Answer:

Explanation:

dormían.cerróalmorzaban.buceaba.

Las preposiciones y conjunciones son palabras muy útiles en nuestro idioma.? > Cierto o Falso​

Answers

es verdad

La preposición es una palabra que relaciona los elementos de una oración. ... Las preposiciones son: a, ante, bajo, con, de, desde, durante, en, entre, excepto, hacia, hasta, mediante, para, por, salvo, según, sin, sobre y tras.

carta de opinión sobre el coronavirus​

Answers

No me gusta para nada la verdad
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