Answer:
B. A False Statement
Explanation: They are both hardworking
Entender conjugation
Answer:
No espanol
Explanation:
POR FAVOR ES URGENTE ¿Piensa que después de los desastres naturales que han causado tanto daño en los ultimos cinco años, estamos más preparados para enfrentarnos a ellos?
Answer:
Creo que después de todos estos desastres naturales estamos mucho más preparados que hace diez años.
Explanation:
En mi opinión, creo que esta es una buena respuesta.
please help it’d be very much appreciated :) i’ll also make brainliest
Write and record a description of your school. Include the following information:
five to seven complete sentences,
a description of the school size (big, large) or style (old, new, modern),
a description of the students,
a description of the teachers in general or one specific teacher, and
at least one sentence that uses the verb hay.
Answer:
my school has a new morden style and it is a large school . my school name is gyanjyot public school
A student's of gyanjyot public schools are peaceful to the teachers of the school
Teacher speaks polite to all of the students
I like maths teacher because she always explain all sum twicely
What is the difference between regular and irregular verbs when conjugated to the present tense in Spanish?
PLEASE HELP MEEEEE, please and thank you
Fill in the blanks with the appropriate forms of the adjectives.
Simpático
1.La profesora Martínez es ______.
2.Rosa y Teresa son ____.
3.Nosotros somos _____.
Azul
4.El papel es ____.
5.Las maletas son _____.
6.Los libros son _____.
Alemán
7.Mis primas son _____.
8.Marcus y yo somos ___.
9.Mi tía es ____.
Guapo
10.Mis sobrinas son ____.
11.Los padres de ella son _____.
12.Marta es ____.
Answer:
simpatico
1. simpatica
2. simpaticas
3. simpaticos
azul
4. azul
5. azules
6. azules
aleman
7. alemanas
8. alemanes
9. alemana
guapo
10. guapas
11. guapos
12. guapa
Explanation:
don't forget to add acento to the ones that need it
The correct form of the adjectives in each case is:
La profesora Martínez es simpática. Rosa y Teresa son simpáticas. Nosotros somos simpáticos. El papel es azul. Las maletas son azules. Los libros son azules. Mis primas son alemanas. Marcus y yo somos alemanes. Mi tía es alemana. Mis sobrinas son guapas. Los padres de ella son guapos. Marta es guapa.Translation.
Professor Martínez is nice. Rosa and Teresa are nice. We are nice. The paper is blue. The suitcases are blue. The books are blue. My cousins are German. Marcus and I are German. My aunt is German. My nieces are pretty. Her parents are handsome. Marta is pretty.
The adjectives.
In Spanish, adjectives have both gender and number, which means that they can be singular or plural, but at the same time they can be masculine or feminine, depending on the person, animal or thing to which they refer.
Taking into account the above, and taking as an example the first adjective given in the exercise "simpático," an adjective could take the following forms:
Simpática: feminine and singular. Simpáticas: feminine and plural. Simpático: masculine and singular. Simpáticos: masculine and plural.
Therefore, to properly select the adjective, you must identify the gender and number of the person, animal or thing it characterizes, then use an adjective corresponding to it.
More information on adjectives:
https://brainly.com/question/13260766?referrer=searchResults
los cantantes son talentos_____ las bailarinas
Answer:
como
Explanation:
una forma de comunicarse inmediatamente
REPOSTING: DIDNT GET A PROPER ANSWER
SER is an "irregular" verb. This means it does not follow the regular pattern. Please match the forms of the verb SER with the English equivalent. : he is OR she is
you are (informal)
you all are (informal-Spain)
they are
I am
we are
1. soy 2. eres 3. es 4. somos 5. sois 6. son
Answer:
(El/Ella) es...
(Tu) eres...
(Todos ustedes, Spain) sois...
(Ellos) son...
(Yo) soy...
(Nosotros) somos...
Answer:
(El/Ella) es...
(Tu) eres...
(Todos ustedes, Spain) sois...
(Ellos) son...
(Yo) soy...
(Nosotros) somos...
Explanation:
7.4 ¡Indicale cómo ir!
Estás en una ciudad nueva y no sabes ir al hotel. Un peaton te explica cómo llegar a tu destino. Completa las instrucciones con los mandatos usando los
verbos entre paréntesis. Usa también las palabras derecha, izquierda o recto, según indican las flechas (arrows).
Primero, ____
(salir) Ud. por aquí y _____
(ir) tres kilómetros al norte. Luego, ___
(doblar) a la
(-) en la calle que está
inmediatamente antes de la estación de tren. Después, ___
(seguir) __
(1) 200 metros ____
(doblar) a la ___
() en la calle principal y
(cruzar) ____ el puente.
(pasar) __por el centro y la oficina de correos. Finalmente,
(manejar) ____ 200 metros hasta llegar al Hotel Florida. ¡Ah! y si Ud. tiene problemas,
(volver) ____ a
preguntar.
Answer:
salga
vaya
doble
im not sure about this one but :➡️Derecha, ⬅️Izquierda.
Siga
doble
im not sure about this one but :➡️Derecha, ⬅️Izquierda.
cruce
pasará
maneje
vuelva
Decide if the following definite article and noun agreement is correct or incorrect. Las boligrafos
Answer:
Incorrect.
Explanation:
It's masculine, so you need los instead of las
Read the sentence and select the price that most closely matches the motorcycle’s description.
Mi motocicleta es cómoda, rápida, grande, atractiva y es la más cara de todas. Su precio es
Answer: treinta y cinco mil dólares
Explanation: took test
Usualmente, yo_______ por la noche. *
baño
me despierto
me baño
te bañas
Answer:
Me baño.
Explanation:
Usualmente, yo ____me baño___ por la noche. *
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Answer:
Robert es un hombre trabajador pero Alejandro es un chico perezoso
Translate: to put on makeup. Into spanish
Answer:
Para ponerme maquillaje
Answer:I hope this is right
Explanation:
to put on makeup- English
Para maquillarse- Spanish
HELPOO please, thank you
Answer:
1. maria es menos alta que su hermana
2. las matematicas es menos interesante que la sciencia
3. tengo menos hermanos que hermanas
4. mi hermana tiene menos hambre que mi primo
~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~
1. mi mama es menos alta que mi papá
2. mi hermana es menos inteligente que mi mejor amiga
3. Porque a Roberto y a Mario (disgustar / el ruido) _________
Answer:
Les disgusta el ruido
Explanation:
3. Porque a Roberto y a Mario les disgusta el ruido.
What do these people like to do? Answer each question using one of these pronoun
phrases: a mi, a ti, a él, a ella, a usted, a nosotros(as), a vosotros(as), a ellos(as), a
ustedes.
1. ¿Qué le gusta hacer a Jorge?
1
2. ¿Qué le gusta hacer a la señora Donadi?
UNIDAD 1 Lección 1 Beteishing and Practice
3. ¿Qué te gusta hacer a ti?
4. ¿Qué me gusta hacer a mí? (tú
5. ¿Qué les gusta hacer a Leyla y a Ana?
Copyright by McDougallittel, a division of Houghton Mifflin Company
6. ¿Qué nos gusta hacer a Pedro y a m.?
7. ¿Qué me gusta hacer a mi? (usted)
8. ¿Que nos gusta hacer a nosotros?
Answer:
1. I can't see what jorges doing but it would be
"El le gusta [activity]
2. Ella le gusta leer.
3. Me gusta montar en biciclete [unsure]
4. Me gusta escuchar musica [unsure]
5. Les gusta ver la tele
6. A nosotros nos gusta comer
7. Me gusta cocinar [unsure]
8. a nosotros nos gusta hablar
Completa las siguientes oraciones de manera lógica.
Each word will be used only once.
¿Cuánto cuesta una computadora que
un escáner grande?
¿Tiene computadoras que
imprimir?
¿Hay agendas electrónicas que
estudiantes?
¿Hay alguna tienda que
abierta?
¿Sabe si hay alguna computadora que no
escáner?
Answer:
How much does a computer cost
a big scanner?
Do you have computers that
to print?
Are there electronic agendas that
students?
Is there a store that
open?
Do you know if there are any computers that
scanner?
Explanation:
Write the Spanish pronoun you would use to replace the subject.
Model:
Mi familia y yo somos de Ohio. Nosotros
somos americanos.
1. Michael Jordan es muy alto.
es atlético.
2. Mi maestra es la Sra. Taylor.
es de Ohio
3. Juan y Berto son de Ohio y Michigan.
son compañeros de clase.
4. Mi papá es muy fuerte.
hace mucho ejercicio
5. Las muchachas son bonitas.
son mexicanas.
6. Samuel y Noé, ¿de dónde son
7. Ana, ¿cómo estás
hoy?
8. La Sra. García y la Sra. Alvarado son maestras.
son inteligentes.
9. Mis amigos y yo somos estudiantes,
somos compañeros.
10. Mi mamá se llama Julie.
es muy alta y bonita.
11. Mi perro se llama Maverick
es grande y negro.
12. Sr. García, ¿de dónde es
Answer:
2.El
3.Ella
4.ellos
5.ellas
6.ellos
7.tu
8.ellas
9.nosotros
10.ella
11.el
Explanation:
Help please if you know the answers
Answer:
es, son, somos, son, eres
Explanation:
Responda la pregunta con base en el texto dado.
Mundo familiar y mundo científico (Fragmento)
Como ser social me encuentro ligado a una historia. La parte sensible de mi conciencia me narra una historia de un mundo que me rodea. Esta historia habla de objetos familiares. Habla de los colores, de los sonidos, de los olores que le son propios; del espacio ilimitado en que están sumergidos y del tiempo que, en su curso incesante, produce cambios e incidentes. Me habla de una vida distinta de la mía, la cual sólo se ocupa de sus propios asuntos.
Como científico, he aprendido a desconfiar de esa historia. En muchos casos ha resultado que las cosas no son lo que parecen ser. Si creo lo que el narrador me dice sobre las cosas, en este momento tengo ante mí una mesa sólida; pero la física me ha enseñado que esta mesa no es exactamente la sustancia continua que la historia supone, sino una multitud de pequeñas cargas eléctricas lanzadas en todos sentidos con una velocidad inimaginable. En lugar de ser una sustancia sólida, mi mesa se ´parece más bien a un enjambre de mosquitos.
Arthur Eddington
Tomado de: Herrera Restrepo, Daniel. (1995). Teoría social de la ciencia y la tecnología. Santafé de Bogotá: Unisur. P.21.
A partir del contenido del texto podemos concluir que:
Answer the question based on the text given.
Family world and scientific world (Fragment)
As a social being I find myself linked to a story. The sensitive part of my conscience tells me a story of a world that surrounds me. This story talks about familiar objects. He talks about the colors, the sounds, the smells that are his own; of the unlimited space in which they are submerged and of the time that, in its incessant course, produces changes and incidents. He tells me about a life other than mine, which only takes care of its own affairs.
As a scientist, I have learned to distrust that story. In many cases it has turned out that things are not what they appear to be. If I believe what the narrator tells me about things, at this moment I have a solid table before me; but physics has taught me that this table is not exactly the continuous substance that history supposes, but a multitude of small electric charges thrown in all directions with an unimaginable speed. Rather than being a solid substance, my table looks more like a swarm of mosquitoes.
Arthur Eddington
Taken from: Herrera Restrepo, Daniel. (nineteen ninety five). Social theory of science and technology. Santafé de Bogotá: Unisur. P.21.
From the content of the text we can conclude that:
Is this what you need?
¿Esto es lo que necesitas?
I hoped this helped
Esperaba que esto ayudara
in which province the does lumbini lies
¿Piensas que después de los desastres naturales que han causado tanto daño en los últimos cinco años, estamos mas preparados para enfrentarnos a ellos?
Answer:
En mi opinión, creo que en comparación con lo preparados que estábamos hace diez años, estamos mucho más preparados.
Explanation:
¿Qué verbo traduce la frase?
You define.
(Vosotros)
Answer:
vosotros means you in spanish but only in spain
Explanation:
Los deportistas _______ en el gimnasio.
O se entrena
O entrenar
O quieren entrenarse
O entrenarse
Answer:
quieren entrenarse
Explanation:
i know spanish...hope this helps
cual es el valor de la solidaridad
Spanish
En definitiva, la solidaridad es el valor más humano porque permite resistir las adversidades que se presentan a lo largo de la vida. Es sinónimo de soporte, respaldo, ayuda y protección.
English
In short, solidarity is the most human value because it makes it possible to resist the adversities that arise throughout life. It is synonymous with support, backing, help and protection.
Escucha varias canciones de Ana Tijoux. ¿Qué temas te llaman la atención? ¿Por qué?
Los temas que llaman la atención de la cantante Ana Tijoux son:
AntipatriarcaSacar la vozMalLimón y sal (acompañamiento con Julieta Venegas)¿Quién es Ana Tijoux?Es una cantautora francesa con nacionalidad chilena la cual se centra en los géneros hip hop y rap en español, teniendo mucha notoriedad debido a canciones como 1977 y acompañamientos a reconocidos cantantes como Julieta Venegas.
Los temas de sus canciones suelen abordar problemáticas como la violencia de género y la falta de equidad hacia las mujeres, por lo cual temas como "antipatriarca" o "sacar la voz" pueden ser de los más sonados dentro de las personas que gustan del género.
Más información sobre Música en Español: https://brainly.com/question/2004242
Mi papá y yo ____ ________ las manos. (lavarse) Present Tense *