You and a friend are organizing a trip to South America. Write a short description of what you are going to do together. Write two (2) complete Spanish sentences. Include the following details in your description, using only material learned from this lesson/course: You may copy and paste the accented and special characters from this list if needed: Á, á, É, é, Í, í, Ó, ó, Ú, ú, ü, Ñ, ñ, ¡, ¿. *Note: The sample sentences in parentheses are just a guide to help you form your sentences. You must come up with your own original answers keeping academic integrity intact. Write one (1) complete sentence to state which country you and your friend are going to visit and what time of the year or season you are going to travel. Remember to use the correct form of the verb ir + a + infinitive. (e.g., My friend and I are going to travel to Ecuador this summer.) Write one (1) complete sentence about something that can be found in the countryside of the country you are going to visit and what it is like. Remember to use the correct form of the verb estar to talk about location and the correct form of the verb ser to describe. Don't forget to make your adjective agree with the noun. (e.g., The Andes mountains are in Ecuador and they are magnificent.)
Answer: Hi,
Please call the national ebola center to confirm your check up from usimngour anti ebola itching cream
Thank you!
Have an ebola fillled day!!!!
¿cuál es la relación entre la historia de España y la del territorio que hoy es México,entre el siglo XVI y XVIII?
Answer:
España conquistó a México y México en ese entonces se llamaba nueva España y los Mexicanos eran esclavos de los españoles pero el 16 de septiembre de 1810 Hidalgo sono las campanas de la iglesia y hicieron una independencia para que México fuera libre
Explanation:
Espero y te sirva
pamlea trabajar en la bibloteca el proximo semester
Answer:
Pamela va a trabajar en la biblioteca el próximo semestre
Escribe. Write a description of the following parts of a school. Remember to make the
adjectives agree with the nouns they modify.
Los edificios
son pequeños y viejos.
El jardin
1. pequeño/viejo
2. grande/bonito
3. moderno
4. alto
5. elegante
La cocina
Las paredes
Los comedores
Answer the following questions based on the information in the text below.
1. ¿Cómo es la persona en el texto?
2. ¿Cual deporte le gusta practicar?
3. ¿Por qué practica mucho el fútbol?
4. ¿Cómo aprendió a nadar?
5. ¿Cuáles otros deportes le gusta practicar?
Me considero un atleta completo. Me gusta mucho el
fútbol, ehh, practico mucho el futbol porque estoy en
el... con la universidad, el equipo de la universidad.
Cuando estaba en, en mi departamento Huila yo hacía
mucha natación. Me gustaba mucho, me gustaba
practicar natación. Ahh, en los rios, aprendía a nadar
en un rio y, y lo cruzaba, o sea, iba de un lado a otro
nadando sin importar el riesgo que eso implicaba.
Ehh, me gusta también mucho correr, de cierta forma,
ser atleta. Ehh, y también me gusta jugar básquetbol.
O sea, esos son como los cuatro deportes que, que yo
practico y que, que en verdad me encantan.
Answer:
1. La persona es un atleta.
2. Le gusta practicar el futbol.
3. Esta en el equipo de la universidad.
4. En los rios aprendio a nadar.
5. Otros deportes le gusta practicar son natacion, correr, y basquetbol.
Explanation:
I am fluent in Spanish.
heeeeeeeeeeeeeeeeeeeeeeeeehhhhhhhhhhhh
Answer:
heeeeeeeeeeeeeeeeeehhhhhhhhh
El estudiante ____ la camisa para ir a una fiesta.
A. me pongo
B. se pone
C. te pones
Answer:
B
Explanation:
esta hablando de una persona por ejemplo : un estudiante
this typology refers to non-physical spaces createb by the devolopment of technology
Answer:
Software
Explanation:
Software it´s a typology that refers to non-physical spaces createb by the devolopment of technology
Listen and match the audio with its correct image.
Audio 01:
Audio 02:
Audio 03:
Audio 04:
Match Term Definition
Audio 01 A) A young woman reading in bed
Audio 02 B) A man cleaning vegetables in a kitchen sink
Audio 03 C) A nightstand with a lamp on it beside a bed
Audio 04 D) A dresser to the left of an armchair
The necessary information to answer the question is missing. However, there are some steps that you can follow to match the term with the definition.
Listening
To match the audios with their definition, you should:
Read the options and highlight keywordsMake sure that you are in a quiet roomMake sure that the audio and volume is goodListen to the audio and have a general idea; try to look for keywordsListen to the audio a second time and choose the correct option.Definitions A young woman reading in bed: una mujer joven leyendo en la cama. A man cleaning vegetables in a kitchen sink: un hombre limpiando vegetales en la pileta de la cocina A nightstand with a lamp on it beside a bed: una mesa de luz con una lampara al lado de una cama A dresser to the left of an armchair: un aparador a la izquierda de un sillon.
You can learn more about listenings here:
https://brainly.com/question/25745347
Only do questions 15,16,17!
Ayuda me porfavo! I’ll give you brainly!
Explanation:
What's the book title?
Combine elements from each column to describe what everyone is going to do this weekend. Write six sentences.
Modelo ustedes - pasear por el parque - el fin de semana
Ustedes van a pasear por el parque el fin de semana.
A
B
ustedes
ver películas
el domingo
nosotros
ir al estadio de fútbol
el fin de semana
Victor
tomar el sol
al mediodía
Claudio y su primo
visitar monumentos
a las tres
tú
pasear por el parque
por la noche
yo
comer en el restaurante
por la mañana
Unit bagi isipadu cecair adalah
El reto de la competencia es __. descender en el menor tiempo posible vencer el mayor número de obstáculos soportar las inclemencias del tiempo
Listen to the audio and then answer the following question. Feel free to listen to the
necessary before answering the question
What can we conclude from the boy's comments?
► 0:00 / 0:06
0 1
O The students are not very smart.
O The students are ready for the test.
O The students need to study more.
The teacher is very happy.
Answer:
C) The students need to study more.
Explanation:
I took the test
Answer:
the student needs to study more
Explanation:
edge 2021
algo | algunas | algunos | nada | ninguna | nunca | también | tampoco
vendedor: ¿quiere enter text , señor? miguel: sí, quiero enter text tomates, por favor. vendedor: bien. ¿quiere enter text naranjas también? están muy frescas. miguel: no, gracias. no quiero enter text naranja. enter text como fruta cítrica. vendedor: ¿de verdad? mi esposa enter text come fruta cítrica. ¿necesita pan hoy? miguel: no, gracias. no necesito enter text más. me gustan mucho estos tomates. vendedor: a mí me gustan mucho enter text .
Answer:
something | some | some | nothing | none | never | also | neither
vendor: do you want to enter text, sir? miguel: yes, I want to enter text tomatoes, please. seller: good. Do you want to enter text oranges too? they are very fresh. miguel: no, thank you. I don't want to enter orange text. enter text like citrus fruit. seller: really? my wife enter text eats citrus fruit. Do you need bread today? miguel: no, thank you. I don't need enter text anymore. I really like these tomatoes. seller: I really like enter text.
Explanation:
If your looking for it in English there ya go but if not well I tried
Un comprador puede decidir comprar cosas que quiere comprar en un mercado o puede decidir.
¿Qué es un banco de palabras?
Esto se refiere a la colección de palabras que se utilizan para completar un texto que está incompleto según el contexto de las palabras.
Su pregunta es un poco confusa, pero lo ayudé a repasarla un poco y le di las respuestas que espero le sean útiles.
Del texto dado, hay una conversación entre Miguel y el vendedor sobre la compra de tomates y el vendedor trata de convencerlo de que compre otras cosas como naranjas, pan, etc.
Read more about word banks here:
https://brainly.com/question/13361391
¿A quiénes va dirigido este anuncio?
A estudiantes de español de todos los niveles
A especialistas en debates
Al público en general
A personas interesadas en la enseñanza del español
Answer: D
Source: trust me bro
Make the words singular or plural
1- animales -
2- libro -
3- mesas -
4- profesores -
5- teléfono -
Answer:
1. animal
2. libros
3. mesa
4. profesor
5. telefonos
Que es una Actitud positiva?
Use el verbo entre paréntesis para pedirle a su compañero/a de cuarto que haga las cosas indicadas.
1. Ven (Venir) a mirar este programa.
2. No apagues (apagar ) la computadora; necesito trabajar más tarde.
3. (Llamar) al portero y (decirle) que la luz se apagó.
4. No (poner) la televisión ahora: (ponerla) después.
5. NO (preocuparse ) por el trabajo; (descansar) un poco.
Read and choose the option with the correct country, based on what you learned from the lesson and from Fernanda's and Isabel's story.
Soy Fernanda y tengo 16 años. Yo soy la hermana de Isabel. Mi abuelo y mi familia son muy tradicionales. No puedo salir sola con un amigo. Tengo que salir con un grupo de amigos y amigas hasta que > yo tenga 18 años.
Cuba
Puerto Rico
Estados Unidos
México
Answer:
Puerto Rico
Explanation:
Creo
Drive more slowly.
Maneja más despacio
Manejar más despacio.
Manejes más despacio.
okay so I got 1 answer but I keep getting the other 3 wrong. I need help:(
Answer:
La puesta ~ del sol
conducir ~ el carro
la cubierta ~ del barco
Explanation:
I'm pretty sure this is it, but if they are wrong just switch la cubierta with la puesta.
Answer:
La puesta del sol
Conducir el carro
La cubierta del barco
The two countries that have most influenced Texan food are
and
Mexico, Cuba
Spain, the United States
Mexico, the United States
Mexico, Spani
Explanation:
I would say mexico, and united states
Al __, ellos usaron __ para ver.
Answer:
al leer ellos usaron gafas para ver
Explanation:
Answer:
Al verlos, ellos usaron catalejos para ver.
____ que mi viaje a Latinoamérica sea pronto.
Quiero
Queréis
Quieres
Answer:
Quiero
Explanation:
Answer:
Quiero
Explanation:
Campo semántico
Separa este grupo de palabras en cuatro (4) campos
semánticos. Una vez que estén divididos subraya la palabra
que da nombre al campo semántico
periodismo, red, águila, reportaje, pediatra,
anzuelo, colibrí, pesca, azor, artículo, quirófano,
alérgico, aves, caña de pescar, barco, noticia, faro,
oftalmólogo, entrevista, gorrión, canario, medicina
Periodismo; articulo
Answer:
Periodismos, reportaje, artículo, noticia, entrevista
Red, anzuelo, pesca, caña de pescar, barco, faro,
Águila, colibrí, azor, aves, gorrión, canario
Pediatra, quirófano, alérgico, oftalmólogo, medicina
Explanation:
A los niños _____ gustan los dulces*.
*los dulces = the candies
nos
les
le
te
Answer:
A los niños les gustan los dulces
Explanation:
I hope I have helped you.
Using the present tense conjugate the following -er and -ir verbs Leer Vivir Yo Tú Ud. Nosotros Uds.
Answer:
leer:
yo leo, tú lees, ud. lee, nosotros leemos, uds. leen
vivir:
yo vivo, tú vives, ud. vive, nosotros vivimos, uds. viven
Explanation:
Fundamentos político
Answer:
political fundamentals
Earth scientists often use _____ to represent conplex objects or process.
Answer:
models
Explanation: