-9(n+6)
How can I distribute?

Answers

Answer 1
You would distribute -9 to both n and +6.
-9*n+(-9)*6
= -9n-54
This is because n(a+b) = na + nb

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PLS ANSWER AND ILL GIVE BRAINLIEST!!!

Answers

Answer:

1. J'ai mangé un hamburger et des frites.

2. Vous avez écouté de la musique.

3. Maxine a pris son petit dej ce matin.

4. Mes amis et moi avons regardé un bon film pendant le week-end

5. Il a vu le match de basket-ball avec ses amis.

Explanation:

Bonjour,

Answer:

1. J'ai mangé un hamburger et des frites.

2. Vous avez écouté de la musique.

3. Maxine a pris son petit dejeuner ce matin.

4. Mes amis et moi avons regardé un bon film pendant le week-end

5. Il a vu le match de basket-ball avec ses amis.

Using the verbs create a sentence in the futur tense.
1. quand / ma sœur / étudier plus / elle / réussir
2. dès que / vous / finir vos études / vous / contacter / employeurs
3. quand / je / être / à l'université / ma sœur et moi / habiter ensemble
4. quand / nous / avoir trouvé / nouveau travail / nous / ne plus lire / les annonces

Answers

Bonjour,

1. Quand ma sœur étudiera plus,   elle  réussira.

2. Dès que  vous  finirez vos études ,  vous  contacterez  des employeurs.

3. Quand  je serai   à l'université,   ma sœur et moi  habiterons ensemble.

4. Quand  nous  aurons trouvé un nouveau travail ,  nous  ne lirons plus les annonces.

Bonjour,

Answer:

1. Quand ma sœur étudiera plus, elle réussira.

2. Dès que vous finirez vos études, vous contacterez des employeurs.

3. Quand  je serai  à l'université,  ma sœur et moi habiterons ensemble.

4. Quand nous aurons trouvé un nouveau travail, nous ne lirons plus les annonces.

Respond using the subject pronoun.
1, Angèle découvre qu'elle adore les maths. (je)
2. Odile et Fatou couvrent leurs devoirs. (Lise)

Answers

1.Angela decouvre qu'elle adore les maths. (heh)

2. Odile and Fatou cover their homework. ( Lise :')

Por favor, me lo más inteligente soy nuevo :)

Answer:

Explanation:

Bonjour,

1, Angèle découvre qu'elle adore les maths. (je)

Angèle découvre que j' adore les maths.

2. Odile et Fatou couvrent leurs devoirs. (Lise)

Odile et Fatou couvrent ses devoirs.

Complete senteces in passé composé.
Hier soir, je me suis couché ----- (se coucher) trop tard et, quand je ----- (se réveiller), j'étais fatiguée. Mais je voulais jouer au basket, alors je ----- (se lever). Mon amie est venue me chercher et je ----- (s'endormir) dans la voiture! Je pense que mon amie ----- (s'énerver) un peu contre moi. Nous ----- (se préparer) pour le match et nous ----- (se mettre) à jouer.

Answers

je me suis couché(add an e- at the end if it's a woman speaking)

je me suis réveillé( add an e- at the end if it's a woman speaking)

je me suis levé (add an e- at the end if it's a woman speaking)

je me suis endormi(add an e- at the end if it's a woman speaking)

mon amie s'est énervée

Nous nous sommes préparés/ préparées (if they're both women)

Nous nous sommes mis à / mises à (if they're both women)

Remplacez les mots soulignés par les pronoms personnels :

1) Je suis rentré du gym.
2) La petite fille est tombé de l’escalier.
3) Il y avait trent étudiants dans le bus.
4) Il me doit 50 euros.
5) Je vais déjeuner au restaurant aujourd’hui.
6) Il a cassé la vase.
7) Il a dit l’addresse de l’hotel à moi et mon copain.
8) Il a dit l’addresse de l’hotel à moi et mon copain.
9) Fermez les fenetres s’il vous plait.
10) La petite fille est venue.
11) Il a emprunté de l’argent pour acheter le cadeau.
12) Il a emprunté de l’argent pour acheter le cadeau.
13) Nous devons completer le devoir.
14) Il a envoyé le colis.
15) Ne dites pas la verité à la vieille dame.
16) J’ai perdu mes boucles d’oreilles.
17) Pierre a demandé la question.
18) Nous avons lu ce roman.
19) Ne perds pas le temps.
20) Je veux acheter du pain à la boulangerie.
21) Je veux acheter du pain à la boulangerie.
22) Les enfants font du bruit.
23) Venez à l’hopital.
24) Chantons la chanson !
25) Ils ont voulu du sel.

Answers

Bonjour,

1) Je suis rentré de la  gym.

J'en suis rentré.

2) La petite fille est tombé de l’escalier.

La petite fille y  est tombé .

3) Il y avait trente étudiants dans le bus.

Il y en avait trente  dans le bus.

4) Il me doit 50 euros.

Il me les  doit .

5) Je vais déjeuner au restaurant aujourd’hui.

Je vais  y déjeuner aujourd’hui.

6) Il a cassé la vase.

Il l' a cassé.

7) Il a dit l’adresse de l’hôtel à moi et mon copain.

Il   l'a dite  à moi et mon copain.*

8) Il a dit l’adresse de l’hotel à moi et mon copain.

Il a  nous dit l’adresse de l’hôtel .

9) Fermez les fenêtres s’il vous plait.

Fermez les s’il vous plait.

10) La petite fille est venue.

Elle  est venue.

11) Il a emprunté de l’argent pour acheter le cadeau.

Il  en a emprunté  pour acheter le cadeau.

12) Il a emprunté de l’argent pour acheter le cadeau.

Il a emprunté de l’argent pour l' acheter

.

13) Nous devons compléter le devoir.

Nous devons le compléter .

14) Il a envoyé le colis.

Il l' a envoyé .

15) Ne dites pas la vérité à la vieille dame.

Ne lui dites pas la vérité .

16) J’ai perdu mes boucles d’oreilles.

Je les ai perdues .

17) Pierre a demandé la question.

Pierre l' a demandée.

18) Nous avons lu ce roman.

Nous l' avons lu .

19) Ne perds pas le temps.

Ne le perds pas.

20) Je veux acheter du pain à la boulangerie.

Je veux en acheter  à la boulangerie.

21) Je veux acheter du pain à la boulangerie.

Je veux y  acheter du pain .

22) Les enfants font du bruit.

Les enfants en font.

23) Venez à l’hopital.

Venez-y!

24) Chantons la chanson !

Chantons la!

25) Ils ont voulu du sel.

Ils en ont voulu.

PLEASE HELP!!! WILL GIVE 50 POINTS AND BRAINLIEST!!!! General de Gaulle in his speech "The Appeal of June 18" appealed to whom? A. to all French people in France B. to French soldiers, engineers and workers on British soil C. to the French army in France D. to resistance fighters in France

Answers

D. to resistance fighters in France

1. Answer the following question in the first person (je). Use venir de and replace le journal with the appropriate direct object pronoun.
Est-ce que tu as lu le journal?

2. How do say "Do you want something" in French? Use the vous form.

3. Answer the following question in the negative.
Est-ce que tu vois quelqu'un?

4. Answer the following question in the passé composé. Use the nous form and note the hint in parentheses.
Qu'est-ce que vous avez fait hier soir? (aller au restaurant)

6. Use est-ce que
Elle s'est levée à 7 heures du matin.

7. Answer the following question in the affirmative. Replace à ta mere with the appropriate indirect object pronoun.
Est-ce que tu as parlé à ta mère?

9. Fill in the blank in the following sentence by describing the old woman below. Use one adjective from each of the following pairs: small/big, pretty/ugly, old/young, and good/bad.
C'est une ( ).
10. How do you say "We are early" in French?

Answers

Bonjour,

. Answer the following question in the first person (je). Use venir de and replace le journal with the appropriate direct object pronoun.

Est-ce que tu as lu le journal?

Oui, je viens de le lire

2. How do say "Do you want something" in French? Use the vous form.

Voulez-vous quelque chose?

3. Answer the following question in the negative.

Est-ce que tu vois quelqu'un?

Ne vois-tu pas quelqu'un?

4. Answer the following question in the passé composé. Use the nous form and note the hint in parentheses.

Qu'est-ce que vous avez fait hier soir? (aller au restaurant)

Nous sommes allés au restaurant.

6. Use est-ce que

Elle s'est levée à 7 heures du matin.

Est-ce qu'elle s'est levée à 7 heures du matin?

7. Answer the following question in the affirmative. Replace à ta mere with the appropriate indirect object pronoun.

Est-ce que tu as parlé à ta mère?

Oui, je lui ai parlé.

9. Fill in the blank in the following sentence by describing the old woman below. Use one adjective from each of the following pairs: small/big, pretty/ugly, old/young, and good/bad.

C'est une jolie vieille femme.

10. How do you say "We are early" in French?" in French?

Nous sommes en avance.

Bonjour,

Answer:

1.

Oui, je viens de le lire.

2.

Voulez-vous quelque chose?

3.

Non, je ne vois personne.

4.

Nous sommes allés au restaurant.

6.

Est-ce qu'elle s'est levée à 7 heures du matin?

7.

Oui, je lui ai parlé.

10.

Nous sommes en avance.

Select the sentence that correctly replaces the indirect object in this sentence with an indirect object pronoun:

J'ai parlé avec Philippe.

A. Je les ai parlé.
B. Je l'ai parlé.
C. Je lui ai parlé.​

Answers

Answer:

Explanation:

Bonjour,

J'ai parlé avec Philippe.

C. Je lui ai parlé.​

Bonjour,


Je lui ai parlé


Byye and don’t forget I’m proud of you!!<33

Choisissez le bon adjectif démonstratif et le bon suffixe pour compléter la traduction. The charcutier prefers those sausages. Le charcutier préfère...
ces saucisses-ci
ce saucisses-ci
ces saucisses-là
cette saucisse-ci​

Answers

Answer:

Explanation:

Bonjour,

Difficile sans contexte.

Le charcutier préfère...

ces saucisses- là

Le charcutier prefere cette saucisse-ci

need help with French 2 work!

Answers

I think it's "Les filles habitent dans une rue intéressante".

Bonjour,

Lea filles habitent dans une rue intéressante


Byye and don’t forget I’m proud of you!!<333
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Which equation would have the steepest graph? Explain how you know? DNA uses1. ribose and uracil2. deoxyribose and thymine3. deoxyribose and adenine while RNA uses 1. deoxyribose and thymine 2. ribose and thymine 3. ribose and uracil a 60 kg runner accelerates during a race at 3m/s2. what force is exerted on the earth with each step Explain why the set of polynomials is closed under subtraction in a cave, a stalactite gets 4 millimeters longer each year. This year it is 72 centimeters long. How many years until it is 1 meter long? professional email explanation of why the assignments was late because I'm moving at the moment hi please answer me asap I will mark brainlist F is proportional to a If F = 36 when a = 9 find, a when F = 32 Wilt Chamberlain scored 100 points in a single basketball game on March 2, 1962. In that game, he made 36 field goals (baskets) in 63 attempts. Find the ratio of field goals to attempts Something that can be broken down by living organisms isa.biodegradable.c.ecological.b.economic.d.renewable.Please select the best answer from the choices providedABCD Which statement best explains how images help readers? (1) its no wonder students grades drop when they enter highschool. (2) they are suffering various effects of sleep deprivation The perimeter of a rectangle is 80x. The base is 7 times the height. In terms of x, what are the dimensions of the rectangle?a.h = 10x, b = 10xc.h = 3x, b = 5xb.h = 5x, b = 35xd.h = 5x, b = 25x What is the usual CORRECT pairing of DNA? Look closely at the picture to figure it out.A. T-C and G-AB. C-G and A-T conoc a esta persona y la persona me est ignorandoQu tengo que hacer? What is used to describe the conditions of a reaction at equilibrium?O A. A reaction-rate constantO B. An activation energyO C. An ideal gas constantO D. An equilibrium constantSUBM Tony is building a new silo to store corn as animal feed. It will be a cylindertopped with a half-sphere, and must store 21 000 t of corn. The entire silo can befilled with corn. Tony wants to minimize the surface area of the silo to reducematerials and paint costs. He has the following information: 1 cubic m of corn has a mass of 700 kg. Building costs are $8/m2, taxes included. Paint comes in 3.8 L cans.Each can covers 40 sq m and costs $35,taxes included. Corn costs $140 per tonne ($140/t), taxesincluded.02Recall that 1 ton = 1000kgWhat is the total cost to build, paint, and fill a silo with the least surface area? are there engineering students here? I beg you to help me in this and im gonna mark u as brainliest but fassttt help..............................................................