1. ¿Cómo es tu padre? (alto y moreno)
2. José, dónde están mis papeles? (en el escritorio)
3. ¿Cómo es la escuela de Felipe? (pequeña y vieja)
4. ¿De dónde son los amigos de ustedes? (puertorriqueños)
5. Mami, ¿dónde está mi tarea? (en la mesa)
6. ¿Cómo son los hermanos de Pilar? (simpáticos)

Answer:

1. ¿Cómo es tu padre?

Mi padre es alto y moreno.

2. José, dónde están mis papeles?

Tus papeles están en el escritorio).

3. ¿Cómo es la escuela de Felipe?

La escuela de Felipe es pequeña y vieja.

4. ¿De dónde son los amigos de ustedes?

Nuestros amigos son puertorriqueños.

5. Mami, ¿Dónde está mi tarea?

Tu tarea está en la mesa.

6. ¿Cómo son los hermanos de Pilar?

}Los hermanos de Pilar son simpáticos.

Answer:

1.  Mi padre es alto y moreno.

2. Tus papeles estan en el escritorio.

3. Su escuela es pequena y vieja.

4. Nuestros amigos son puertorriquenos

5. Tu tarea esta en la mesa

6. Sus hermanos son simpaticos

Explanation:

I just did it on vhl and got them all right.

I know it might be too much but can someone help me please! I need to do more work and I need the answers to these! PLease help me Thank you!!!!!!!!!

ITS ESPANOL

Could somebody write this sentence in SPANISH


Hello! I want to drink coffee. I'll go to the cafe this afternoon at 3 p.m. Would you like to come with me? Your friend lily

BUT IN SPANISH PLZ

Give the plural form for each singular article and noun and the singular form of each plural article and noun.

1. Unas capitales _______________________

2. Un dia _______________________

3. Un Cuaderno _______________________

4. Unos numerous
_______________________

5. Una computadora
_______________________

6. Unas escuelas
_______________________

7. Unos mapas
_______________________

8. Un programa
_______________________

9. Unos autobuses
_______________________

10. Una palabra
_______________________

PLEASE HELP ASAP!!! I NEED TO TURN IT IN.

You want to pay for your meal at a restaurant. Which of the following should you ask for?
A la sal
O
B. la cuenta
C. la pimienta
O
D. el menú

Complete with the correct endings of the verbs. who is the subject doing the action

can someone please please translate this for me. If it’s hard to see you can zoom in.

Which of the following is NOT a fruit?

las manzanas
las zanahorias
las naranjas
las bananas

Can someone tell me how to say school in Spanish!!

Complete each infinitive phrase
1. Yo __ que estudiar mucho.
2. Él __ a comer algo.
3. Nosotros __ de tomar un examen.
4. Tú __ que recibir notas buenas.
5. Yo __ de aprender algo nuevo.

expresa con tus propias palabras, a qué se refiere la rapidez, la
velocidad y la aceleración. También anota en qué se diferencian

Indica si lo que dice el texto es cierto o falso.

En muchas escuelas secundarias, los estudiantes tienen la opción de elegir dos especialidades: una relacionada con las humanidades y otra relacionada con el comercio.

True
False

What is the stem for BRINCAR?
brin
bring
brinca

Is this a true or false statement?

You would use the imperfect tense to describe the scene of a story or
background action.

A. True
B. False

holaa, me pueden ayudar sobre la diferencia de un dialogo con un adolescente y un niño?

En mi casa siempre todos_____ arroz con leche
a. mirábamos
b. comíamos

Who do you say refrigerator in Spanish please I need help

can someone explain how to do this to me please​

need help on this Spanish test and i have to get a 100 so please help!!! pt.1

Which sentence is written incorrectly?


Son nuestros abuelos.


Es mi abuela.


Son nuestras abuela.

Please help me if you know Spanish.

¿Cómo está, señor Vilanova? ¿Tiene 1. ________ las galletas y el helado?
–Estoy bien, gracias. No tengo, pero mi amigo Carlos; 2. ________ tiene las galletas.

Group of answer choices

1. él 2. usted

1. usted 2. tú

1. usted 2. él

1. yo 2. él

¿Qué características actitudes tiene?​

Soy intelectual. Me gustan
__________


A.los deportes
B.las películas de c.aventuras
d.la pizza
E.los libros

How do I say "I love soft and fuzzy stuff"? In Spanish

What does Coach is in spanish

Recapitulación Diagnostic Activity
Review the grammar concepts you have learned in this lesson by completing these activities. After you submit, you will have the opportunity to do extra practice activities for all grammar concep

Now that you have worked through a lot of material that includes these basic patterns, and you have compared
grammatically correct and incorrect sentences, write down what you think is a rule that could explain what makes a
sentenbe grammatically correct or not. For example, you might write something like: "verbs always match nouns in
number, and they usually come before the noun." In other words, make your best guess for the grammar rule that makes
sense out of the pattern(s) you see in the phrases you have been working with. Review if you need to, and you might
briefly check your hunches against the sentences you have been working with in this or previous modules. Keep in mind
that what youre after is your hunch, not a grammar rule from a text book. Now check your hunch with the explanation of
this principle in the following pattern.

Pls help pls help pls hmrp

¿Cómo te llamas? Incluye tu apellido.

¿qué materiales conoces que sean a la vez ligeros y resistentes para fabricar un casco de protección para los ciclistas ? ¿de dónde se obtienen los materiales primos para su fabricacion?